bookii

Deutsch mit Olli - Erstlesen - Ausgabe 2021 - 1. Schuljahr: Arbeitsheft Leicht / Basis inkl. Grundschrift-Lehrgang - Teil A und B im Paket, mit BOOKii-Funktion

Produkt 1: Ein kurzes Antippen von Texten und Bildern mit dem Hörstift genügt, und schon beginnen Figuren zu sprechen Produkt 1: Die Kinder hören Originalgeräusche, können sich Texte vorlesen lassen und nehmen die Atmosphäre der Originalschauplätze auf Produkt 1: Über eine Bluetooth-Verbindung eröffnet der Hörstift neue Welten: Einfach das entsprechende Symbol im Buch antippen und schon starten spannende Videos und weiterführende Links zum Thema Produkt 1: Dank des integrierten Mikrofons haben die Kinder die Möglichkeit, eigene Sounds aufzunehmen Produkt 2: Farbe: Gruen Produkt 2: Herkunftsland:- Deutschland Produkt 2: Verpackungsabmessungen (L x B x H): 75.0 x 5.0 x 195.0 mm Produkt 2: Verpackungsgewicht: 35.0 Gramm

KAMA The Vedic Way to Bliss - Book-II (Six Volumes): A Complete Philosophy of Love, Desire, and Liberation in the Vedic Tradition - Kama Sutra, Anang Rand & Rati Rahasya-

Spielerisch Englisch lernen - mit dem lehrwerkunabhängigen Übungsheft können Kinder in der vierten Klasse selbstständig und gezielt die Fremdsprache lernen und trainieren. Der BOOKii-Stift haucht Figuren und Illustrationen Leben ein und sorgt mit interaktiven Zusatzaufgaben für Spaß und Motivation beim Üben. So wird jedes Kind zum Englisch-Star: Ideal zum täglichen 5-Minuten-Training Integriertes Lösungsheft zum selbstständigen Üben Aufgaben zu allen wichtigen Lehrplaninhalten Als zusätzliches Übungsmaterial zum Differenzieren und Fördern Sternchen-Sticker motivieren zum Weiterüben Die BOOKii-Stars Ausgabe funktioniert nur mit dem BOOKii Hörstift, dieser kann separat erworben werden.

DIN A5, 20 Seiten, vierfarbig, geheftet, Hörangebot online, BOOKii-Funktion

DIN A5, 20 Seiten, vierfarbig, geheftet, Hörangebot online, BOOKii-Funktion

DIN A5, 20 Seiten, vierfarbig, geheftet, Hörangebot online, BOOKii-Funktion

DIN A5, 20 Seiten, vierfarbig, geheftet, Hörangebot online, BOOKii-Funktion

Die Bild-Wort-Kartei mit BOOKii-Funktion enthält den wichtigsten Wortschatz der Lehrwerk-Units. Mit dem beiliegenden Wortschatzheft sichern die Kinder das Schriftbild und wiederholen Redemittel.

Die Bild-Wort-Kartei mit BOOKii-Funktion enthält den wichtigsten Wortschatz der Lehrwerk-Units. Mit dem beiliegenden Wortschatzheft sichern die Kinder das Schriftbild und wiederholen Redemittel.

Mit Tinto Stark in Rechtschreibung. Die Neubearbeitung setzt neben den beliebten Tinto-Themen und der sachunterrichtlichen Anbindung konsequent auf das Stark-Konzept (strategieangeleitete Rechtschreibkompetenz) mit effektiven Rechtschreibstrategien und leicht verständlichen Strategiesymbolen. Kleinschrittig werden die Stark-Strategien eingeführt und geübt. Motiviert und sicher ans Ziel. Spannende Wimmelbilder als Kapiteleinstiege, differenzierte Leseangebote, Übungsmaterialien zum Trainieren, Fördern und Fordern sowie farbige Artikelpunkte sorgen dafür, dass jedes Kind den passenden Weg zu einer sicheren Rechtschreibung findet. Lebendig wie nie. Spielerisch Grundlagenwissen erwerben, üben, vertiefen, sichern: Mit App, interaktiven Übungen und Wort-Bild-Karten mit BOOKii-Funktion bietet Tinto den Kindern ganz neue Lernmöglichkeiten.

Mit Tinto Stark in Rechtschreibung. Die Neubearbeitung setzt neben den beliebten Tinto-Themen und der sachunterrichtlichen Anbindung konsequent auf das Stark-Konzept (strategieangeleitete Rechtschreibkompetenz) mit effektiven Rechtschreibstrategien und leicht verständlichen Strategiesymbolen. Kleinschrittig werden die Stark-Strategien eingeführt und geübt. Motiviert und sicher ans Ziel. Spannende Wimmelbilder als Kapiteleinstiege, differenzierte Leseangebote, Übungsmaterialien zum Trainieren, Fördern und Fordern und farbige Artikelpunkte sorgen dafür, dass jedes Kind den passenden Weg zu einer sicheren Rechtschreibung findet. Lebendig wie nie. Spielerisch Grundlagenwissen erwerben, üben, vertiefen, sichern: Mit App, interaktiven Übungen und Wort-Bild-Karten mit BOOKii-Funktion bietet Tinto den Kindern ganz neue Lernmöglichkeiten.

Das Übungsheft zum Erlernen der Druckschrift umfasst Aufgaben zur akustischen und optischen Diskriminierung sowie umfangreiche Schreibübungen. Eine Reduzierung auf die wesentlichen Übungsformate und eine klare grafische Strucktur ermöglicht Kindern bereits nach kürzester Zeit eine vollkommen selbstständige Bearbeitung. - Der fibelunabhängige Druckschriftlehrgang kann bereits nach kürzester Zeit vollkommen selbstständig bearbeitet werden. Im Vergleich zur Normalversion (Nr. 1014) sind alle Bilder von Nomen mit einer Artikelkennzeichnung versehen (der - blau, die - rot, das - grün). Optional können alle Bilder/Wörter mithilfe des Bookii-Hörstiftes vorgesprochen werden.

In diesem Arbeitsheft üben Kinder, lautgetreu zu schreiben. Zunächst übersetzen sie mit Hilfe einer Lauttabelle einzelne Laute. Der Weg führt von den Anlauten über die Anfangssilben und die Endlaute zum Verschriften erster einfacher, lautgetreuer Wörter („Mitsprechwörter“). Im Verlauf des Übungsprozesses werden alle wesentlichen Phonem-Graphem-Zuordnungen verinnerlicht und der Einsatz der Lauttabelle zunehmend entbehrlich. Später setzen sich die Kinder über das Schreiben, Abschreiben und Ergänzen von Wörtern und kurzen Sätzen intensiv mit ausgesuchten Wortendungen und phonologischen Regelhaftigkeiten auseinander. Das Übungsheft ist sehr umfangreich und kann von den Kindern bis in das 2. Schuljahr hinein bearbeitet werden. Im Vergleich zur Normalversion (Nr. 1051) sind alle Bilder von Nomen mit einer Artikelkennzeichnung versehen (der - blau, die - rot, das - grün). Optional können alle Bilder/Wörter mithilfe des Bookii-Hörstiftes vorgesprochen werden.

Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa malen, ankreuzen oder verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis. Im Vergleich zur Normalversion (Nr. 1004) sind alle Bilder von Nomen mit einer Artikelkennzeichnung versehen (der - blau, die - rot, das - grün). Optional können alle Bilder/Wörter mithilfe des Bookii-Hörstiftes vorgesprochen werden.

Sicher Lesen und Schreiben lernen, DaZ-Lernende optimal unterstützen Der Buchstabenkurs Schreiben und Lesen für Deutsch als Zweitsprache ist speziell an die Bedürfnisse von DaZ-Lernenden oder lernschwächeren Kindern angepasst. Sie können diesen Buchstabenkurs parallel zum regulären Buchstabenkurs einsetzen und so die DaZ-Kinder gezielt unterstützen. Durch eine behutsame Entlastung im Wortmaterial und gezielte Wortschatzübungsseiten wird ein seitengleiches Arbeiten bei gleichzeitiger individueller Förderung gewährleistet. Die optional nutzbare BOOKii-Hörfunktion bietet DaZ-Kindern zusätzliche auditive Unterstützung. Der DaZ-Buchstabenkurs besteht aus zwei aufeinander aufbauenden Arbeitsheften: Teil A (108 Seiten) und Teil B (112 Seiten). Das bietet der Buchstabenkurs: Systematische Buchstabeneinführung: Die Buchstaben werden in einer klar strukturierten Reihenfolge eingeführt. Das schrittweise Vorgehen fördert effektiv das Lesen- und Schreibenlernen. Gezieltes Wortschatztraining für DaZ-Lernende: Jede Einheit enthält sorgfältig ausgewähltes, wiederkehrendes Wortmaterial. Übungsseiten zum thematischen Wortschatz am Ende eines jeweiligen Buchstabens und am Kapitelende fördern den Wortschatzaufbau. Zusätzliche Audio-Unterstützung für DaZ-Lernende: Mit dem BOOKii-Stift hören die Kinder gezielt Audios zu allen Laut- und Wortbildern – direkt am Material, ganz individuell und im eigenen Tempo. So wird der Schriftspracherwerb hörbar unterstützt. Gründliches Lesetraining: Die neuen Lesetraining-Seiten in jedem Kapitel bieten vielfältige Übungen zur Förderung der Lesekompetenz. Rechtschreibstrategien ab Klasse 1: Die STARK-Rechtschreibstrategien werden früh angebahnt. Abschreibwörter aus dem Grundwortschatz helfen beim Erwerb grundlegender Rechtschreibkompetenzen. Alle Kinder erreichen ihr Ziel: Wiederkehrende Übungsformate auf mehreren Niveaus ermöglichen eine individuelle Förderung. Farbige Silbenmarkierungen und Artikelpunkte unterstützen die Kinder gezielt. Lernstand sichtbar machen: Mit „Das kann ich schon“-Seiten am Ende von jedem Kapitel und Rückblickseiten am jeweiligen Heftende („Das habe ich gelernt“) wird der Lernfortschritt transparent. Hilfreicher Beileger Tinto- Lauttabelle: Die Lauttabelle unterstützt die Laut-Buchstaben-Zuordnung und ist ein hilfreiches Werkzeug für den Anfangsunterricht. Mit dem Buchstabenkurs für Deutsch als Zweitsprache gelingt die sichere Buchstabeneinführung bei DaZ-Lernenden oder lernschwächeren Kindern in Klasse 1. Probieren Sie es aus.

Im „Lies mal“-Heft mit dem Küken lesen die Kinder zunächst einzelne Silben und später einfache Wörter. Bei mehrsilbigen Wörtern sind die Silben durch unterschiedliche Einfärbung markiert. Darüber hinaus wird sukzessiv und systematisch das Lesen von Wörtern mit seltenen, schwierigen und/oder mehrgliedrigen Graphemen (ä, ß, v, sch, ch, ei.) geübt. Die mehrgliedrigen Grapheme sind jeweils auch im weiteren Verlauf in den Lesewörtern kenntlich gemacht. So können sich alle Kinder mithilfe des „Lies mal“-Hefts mit dem Küken jene Lesefertigkeiten aneignen, die für die anschließende Bearbeitung des „Lies mal“-Hefts 1 („Das Heft mit der Ente“) Voraussetzung sind. Im Vergleich zur Normalversion (Nr. 1002) sind alle Bilder von Nomen mit einer Artikelkennzeichnung versehen (der - blau, die - rot, das - grün). Optional können alle Bilder/Wörter mithilfe des Bookii-Hörstiftes vorgesprochen werden.

Startklar mit Olli: Im Arbeitsheft Start von Deutsch mit Olli beginnen zunächst alle Erstklässlerinnen und Erstklässler gemeinsam. Mit dem Heft üben sie die wesentlichen Basisfähigkeiten zum Lesenlernen und üben die ersten acht Buchstaben. In diesen ersten 10–11 Unterrichtswochen erhalten Sie als Lehrkraft einen zuverlässigen ersten Überblick über vorhandene Basiskompetenzen und den individuellen Lernstand der Kinder. Beim Einschätzen der Lernentwicklung hilft auch das beiliegende Testheft. Im Anschluss werden die Folgearbeitshefte Leicht/Basis oder Basis/Plus genutzt. Zur optimalen Förderung aller Kinder können Sie entscheiden, ob Sie die Folgearbeitshefte individuell und differenzierend einsetzen wollen – nach Lernstand, Bedürfnis nach Hilfen oder anderen individuellen Herausforderungen. Das bietet das Arbeitsheft Start: Vorkurs mit Basisübungen: graphomotorische Übungen, Reimwörterübungen, Abhörübungen, Vokale, Silbenbögen, Minimalpaare Beginn des Buchstabenlehrgang und integrierter Schreiblehrgang Druckschrift Optional nutzbare BOOKii®-Funktion zur Sprachförderung und zum Hörverstehen Lauttabelle als Beilage für zusätzliche Differenzierungsmöglichkeiten Testheft als Hilfe bei der Einschätzung des Lernstandes und der Folgedifferenzierung

Startklar mit Olli: Im Arbeitsheft Start von Deutsch mit Olli beginnen zunächst alle Erstklässlerinnen und Erstklässler gemeinsam. Mit dem Heft üben sie die wesentlichen Basisfähigkeiten zum Lesenlernen und üben die ersten acht Buchstaben. In diesen ersten 10–11 Unterrichtswochen erhalten Sie als Lehrkraft einen zuverlässigen ersten Überblick über vorhandene Basiskompetenzen und den individuellen Lernstand der Kinder. Beim Einschätzen der Lernentwicklung hilft auch das beiliegende Testheft. Im Anschluss werden die Folgearbeitshefte Leicht/Basis oder Basis/Plus genutzt. Zur optimalen Förderung aller Kinder können Sie entscheiden, ob Sie die Folgearbeitshefte individuell und differenzierend einsetzen wollen – nach Lernstand, Bedürfnis nach Hilfen oder anderen individuellen Herausforderungen. Das bietet das Arbeitsheft Start: Vorkurs mit Basisübungen: graphomotorische Übungen, Reimwörterübungen, Abhörübungen, Vokale, Silbenbögen, Minimalpaare Beginn des Buchstabenlehrgang und integrierter Schreiblehrgang Grundschrift Optional nutzbare BOOKii®-Funktion zur Sprachförderung und zum Hörverstehen Lauttabelle als Beilage für zusätzliche Differenzierungsmöglichkeiten Testheft als Hilfe bei der Einschätzung des Lernstandes und der Folgedifferenzierung

𝐄𝐍𝐃𝐋𝐈𝐂𝐇 𝐎𝐑𝐃𝐍𝐔𝐍𝐆: Mit dieser tollen Tasche TipToi von bunnyboo findet jedes TipToi Buch und der Tiptoi - Stift seinen Platz. Endlich hat die Unordnung ein Ende! 𝐏𝐋𝐀𝐓𝐙𝐖𝐔𝐍𝐃𝐄𝐑: Die Tasche fuer TipToi bietet ausreichend Platz für bis zu 8 Bücher in verschiendenen Größen, dem Stift, USB-Kabel. Das Batteriefach bietet ausreichend Platz für Zusatzbatterien. So habt ihr immer ein Ersatzpaar in der Tasche dabei. 𝐑𝐎𝐁𝐔𝐒𝐓𝐄 𝐐𝐔𝐀𝐋𝐈𝐓Ä𝐓 𝐅Ü𝐑 𝐃𝐄𝐍 𝐓Ä𝐆𝐋𝐈𝐂𝐇𝐄𝐍 𝐆𝐄𝐁𝐑𝐀𝐔𝐂𝐇: Hergestellt aus widerstandsfähigem Material, schützt die Tasche den Inhalt zuverlässig vor Stößen, Kratzern und anderen äußeren Einflüssen. Ideal für aktive Kinder, die gerne unterwegs sind und ihre Lernprodukte sicher verstauen möchten. 𝐄𝐑𝐆𝐎𝐍𝐎𝐌𝐈𝐒𝐂𝐇𝐄𝐒 𝐔𝐍𝐃 𝐊𝐈𝐍𝐃𝐄𝐑𝐅𝐑𝐄𝐔𝐍𝐃𝐋𝐈𝐂𝐇𝐄𝐒 𝐃𝐄𝐒𝐈𝐆𝐍: Mit einem verstellbaren Schultergurt und leicht zu öffnenden Fächern ist die Tasche speziell für Kinder im Alter von 3 bis 10 Jahren designt. Sie lässt sich bequem tragen und bietet auch für kleinere Kinder einfachen Zugang zu ihren Tiptoi-Produkten. 𝐕𝐈𝐄𝐋𝐒𝐄𝐈𝐓𝐈𝐆 𝐍𝐔𝐓𝐙𝐁𝐀𝐑: Neben dem Tiptoi Stift ist die Tasche auch für andere interaktive Lernsysteme wie den Bookii Stift geeignet. Das macht sie zur idealen Wahl für Familien, die mehrere Lernsysteme nutzen, und bietet eine platzsparende All-in-One-Lösung. 𝐙𝐔𝐒Ä𝐓𝐙𝐋𝐈𝐂𝐇𝐄𝐒 𝐀𝐔ß𝐄𝐍𝐅𝐀𝐂𝐇: Du fragst Dich, wohin mit TipToi Puzzle oder weiterem Zubehör? Kein Problem: Das integrierte Außenfach bietet ausreichen Platz. Diese Tasche kennt keine Grenzen!

Gemeinsam mit Olli immer auf passender Flughöhe Mit den Arbeitsheften Leicht/Basis zu Deutsch mit Olli üben die Erstklässlerinnen und Erstklässler motiviert weiter und wiederholen das Gelernte auf leichtem bis mittlerem Niveau. Das Niveau der jeweiligen Seite ist mit einer farbigen Feder am Seitenkopf klar erkennbar. Das Arbeitsheftpaket Leicht/Basis besteht aus zwei Heften: Teil A und Teil B. Es kommt nach dem Arbeitsheft Start zum Einsatz und kann in der Klasse alternativ zum Arbeitsheftpaket Basis/Plus auf etwas anspruchsvollerem Niveau eingesetzt werden. Zu jedem eingeführten Buchstaben begleiten die Hefte mit handlungsorientierten Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen. Die im Arbeitsheft integrierten Schreiblehrgangseiten unterstützten die Schülerinnen und Schüler beim Lernen der Druckschrift. Das bieten die Arbeitshefte Leicht/Basis: Federleichte Differenzierung: Die Arbeitshefte Leicht/Basis und Basis/Plus sind parallel im Klassenverbund einsetzbar Gemeinsam weiterkommen: Alle Kinder arbeiten an den gleichen Inhalten auf den Basisseiten und den integrierten Schreiblehrgangseiten Hilfe beim Lesenlernen: Die durchgängige Silbenfärbung unterstützt beim Segmentieren Verschiedene Sinne nutzen: Die Lautgebärden am Seitenkopf unterstützen bei der Ansprache der Kinder über unterschiedliche Sinneskanäle Erstes Heranführen an Strategien: Übungen zum strategiegeleiteten Rechtschreiben und Anwendung der Abschreibstrategie LeMeSchKo (Lesen-Merken-Schreiben-Kontrollieren) Mit der optional nutzbaren BOOKii®-Funktion können auf den grünen Schreiblehrgangsseiten die Laute zu den abgebildeten Lautgebärden, die Lautbilder und Nomen vorgesprochen werden. Die Lösungen zu den Arbeitsheften sind im Unterrichtsmanager Plus zu Deutsch mit Olli enthalten; zusätzlich sind sie als Download erhältlich.

Gemeinsam mit Olli immer auf passender Flughöhe Mit den Arbeitsheften Basis/Plus zu Deutsch mit Olli üben die Kinder mit Aufgaben zu den Lesebuchtexten motiviert weiter und wiederholen das Gelernte auf mittlerem bis anspruchsvollem Niveau. Das Niveau der jeweiligen Seite ist mit einer farbigen Feder am Seitenkopf klar erkennbar. Das Arbeitsheft Basis/Plus kann in der Klasse alternativ zum Arbeitsheftpaket Basis/Plus auf etwas leichterem Niveau eingesetzt werden. Die Aufgaben auf mittlerem Niveau (Basis) sind identisch, sodass der Erwerb von Basiskompetenzen für jedes Kind gesichert ist. Das bieten die Arbeitshefte Basis/Plus: Federleichte Differenzierung: Die Arbeitshefte Leicht/Basis und Basis/Plus sind parallel im Klassenverbund einsetzbar. Gemeinsam weiterkommen: Alle Kinder arbeiten an den gleichen Inhalten auf den Basisseiten. Unterstützung beim Lesenlernen: Vorentlastung, Aufgaben zur Überprüfung des Textverständnisses und Anwendung von Lesestrategien. Das habe ich gelernt: Wiederholungsseiten zu jedem Kapitel reflektieren den Lernfortschritt. Ollis Medien-Check: Seiten am Ende des Heftes zur selbstständigen Überprüfung und Reflexion der eigenen Medienkompetenz. Mit der optional nutzbaren BOOKii®-Funktion können sich die Kinder ausgewählte Texte aus dem Lesebuch auf allen Niveaustufen vorlesen lassen. Die vertonten Olli-Sprechblasen und die Suchspiele dienen zusätzlich der Motivationssteigerung und Selbstkontrolle. Die Aufnahmefunktion des Stiftes ermöglicht es, eigene Arbeitsergebnisse aufzunehmen und abzuspielen.

Gemeinsam mit Olli immer auf passender Flughöhe Mit den Arbeitsheften Basis/Plus zu Deutsch mit Olli üben die Erstklässlerinnen und Erstklässler motiviert weiter und wiederholen das Gelernte auf mittlerem bis anspruchsvollem Niveau. Das Niveau der jeweiligen Seite ist mit einer farbigen Feder am Seitenkopf klar erkennbar. Das Arbeitsheftpaket Basis/Plus besteht aus zwei Heften: Teil A und Teil B. Es kommt nach dem Arbeitsheft Start zum Einsatz und kann in der Klasse alternativ zum Arbeitsheftpaket Leicht/Basis auf etwas leichterem Niveau eingesetzt werden. Zu jedem eingeführten Buchstaben begleiten die Hefte mit handlungsorientierten Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen. Die im Arbeitsheft integrierten Schreiblehrgangseiten unterstützten die Schülerinnen und Schüler beim Lernen der Grundschrift. Das bieten die Arbeitshefte Basis/Plus: Federleichte Differenzierung: Die Arbeitshefte Leicht/Basis und Basis/Plus sind parallel im Klassenverbund einsetzbar Gemeinsam weiterkommen: Alle Kinder arbeiten an den gleichen Inhalten auf den Basisseiten und den integrierten Schreiblehrgangseiten Hilfe beim Lesenlernen: Die durchgängige Silbenfärbung unterstützt beim Segmentieren Verschiedene Sinne nutzen: Die Lautgebärden am Seitenkopf unterstützen bei der Ansprache der Kinder über unterschiedliche Sinneskanäle Erstes Heranführen an Strategien: Übungen zum strategiegeleiteten Rechtschreiben und Anwendung der Abschreibstrategie LeMeSchKo (Lesen-Merken-Schreiben-Kontrollieren) Mit der optional nutzbaren BOOKii®-Funktion können auf den grünen Schreiblehrgangsseiten die Laute zu den abgebildeten Lautgebärden, die Lautbilder und Nomen vorgesprochen werden. Die Lösungen zu den Arbeitsheften sind im Unterrichtsmanager Plus zu Deutsch mit Olli enthalten; zusätzlich sind sie als Download erhältlich.

Gemeinsam mit Olli immer auf passender Flughöhe Mit dem Arbeitsheftpaket Start und Leicht/Basis zu Deutsch mit Olli üben die Erstklässlerinnen und Erstklässler sicher und motiviert auf leichtem bis mittlerem Niveau. Das Niveau der jeweiligen Seite ist mit einer farbigen Feder am Seitenkopf klar erkennbar. Das Arbeitsheftpaket besteht aus drei Heften: Das Arbeitsheft Start für die ersten 10–11 Unterrichtswochen sowie die weiterführenden Arbeitshefte Teil A und Teil B, die nacheinander bearbeitet werden. Zu jedem eingeführten Buchstaben begleiten die Hefte mit handlungsorientierten Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen. Die im Arbeitsheft integrierten Schreiblehrgangseiten unterstützten die Schülerinnen und Schüler beim Lernen der Grundschrift. Die Bestandteile des Pakets: Arbeitsheft Start mit Vorkurs und Beginn des Buchstabenlehrgang Arbeitshefte Leicht/Basis (Teil A und B) für das Weiterlernen auf leichtem bis mittlerem Niveau Lauttabelle Das bietet dieses Arbeitsheftpaket: Federleichte Differenzierung: Die Arbeitshefte Leicht/Basis und Basis/Plus sind parallel im Klassenverbund einsetzbar Gemeinsam weiterkommen: Alle Kinder arbeiten an den gleichen Inhalten im Arbeitsheft Start, auf den Basisseiten und den integrierten Schreiblehrgangseiten Hilfe beim Lesenlernen: die durchgängige Silbenfärbung unterstützt beim Segmentieren Verschiedene Sinne nutzen: Die Lautgebärden am Seitenkopf unterstützen bei der Ansprache der Kinder über unterschiedliche Sinneskanäle Erstes Heranführen an Strategien: Übungen zum strategiegeleiteten Rechtschreiben und Anwendung der Abschreibstrategie LeMeSchKo (Lesen-Merken-Schreiben-Kontrollieren) Mit der optional nutzbaren BOOKii®-Funktion können auf den grünen Schreiblehrgangsseiten die Laute zu den abgebildeten Lautgebärden, die Lautbilder und Nomen vorgesprochen werden. Die Lösungen zu den Arbeitsheften sind im Unterrichtsmanager Plus zu Deutsch mit Olli enthalten; zusätzlich sind sie als Download erhältlich.

Gemeinsam mit Olli immer auf passender Flughöhe Mit den Arbeitsheften Leicht/Basis zu Deutsch mit Olli üben die Kinder mit Aufgaben zu den Lesebuchtexten motiviert weiter und wiederholen das Gelernte auf leichtem bis mittlerem Niveau. Das Niveau der jeweiligen Seite ist mit einer farbigen Feder am Seitenkopf klar erkennbar. Das Arbeitsheft Leicht/Basis kann in der Klasse alternativ zum Arbeitsheftpaket Basis/Plus auf etwas anspruchsvollerem Niveau eingesetzt werden. Die Aufgaben auf mittlerem Niveau (Basis) sind identisch, sodass der Erwerb von Basiskompetenzen für jedes Kind gesichert ist. Das bieten die Arbeitshefte Leicht/Basis: Federleichte Differenzierung: Die Arbeitshefte Leicht/Basis und Basis/Plus sind parallel im Klassenverbund einsetzbar. Gemeinsam weiterkommen: Alle Kinder arbeiten an den gleichen Inhalten auf den Basisseiten. Unterstützung beim Lesenlernen: Vorentlastung, Aufgaben zur Überprüfung des Textverständnisses und Anwendung von Lesestrategien. Das habe ich gelernt: Wiederholungsseiten zu jedem Kapitel reflektieren den Lernfortschritt. Ollis Medien-Check: Seiten am Ende des Heftes zur selbstständigen Überprüfung und Reflexion der eigenen Medienkompetenz. Mit der optional nutzbaren BOOKii®-Funktion können sich die Kinder ausgewählte Texte aus dem Lesebuch auf allen Niveaustufen vorlesen lassen. Die vertonten Olli-Sprechblasen und die Suchspiele dienen zusätzlich der Motivationssteigerung und Selbstkontrolle. Die Aufnahmefunktion des Stiftes ermöglicht es, eigene Arbeitsergebnisse aufzunehmen und abzuspielen.

Gemeinsam mit Olli immer auf passender Flughöhe Mit dem Arbeitsheftpaket Start und Leicht/Basis zu Deutsch mit Olli üben die Erstklässlerinnen und Erstklässler sicher und motiviert auf leichtem bis mittlerem Niveau. Das Niveau der jeweiligen Seite ist mit einer farbigen Feder am Seitenkopf klar erkennbar. Das Arbeitsheftpaket besteht aus drei Heften: Das Arbeitsheft Start für die ersten 10–11 Unterrichtswochen sowie die weiterführenden Arbeitshefte Teil A und Teil B, die nacheinander bearbeitet werden. Zu jedem eingeführten Buchstaben begleiten die Hefte mit handlungsorientierten Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen. Die im Arbeitsheft integrierten Schreiblehrgangseiten unterstützten die Schülerinnen und Schüler beim Lernen der Druckschrift. Die Bestandteile des Pakets: Arbeitsheft Start mit Vorkurs und Beginn des Buchstabenlehrgang Arbeitshefte Leicht/Basis (Teil A und B) für das Weiterlernen auf leichtem bis mittlerem Niveau Lauttabelle Das bietet dieses Arbeitsheftpaket: Federleichte Differenzierung: Die Arbeitshefte Leicht/Basis und Basis/Plus sind parallel im Klassenverbund einsetzbar Gemeinsam weiterkommen: Alle Kinder arbeiten an den gleichen Inhalten im Arbeitsheft Start, auf den Basisseiten und den integrierten Schreiblehrgangseiten Hilfe beim Lesenlernen: die durchgängige Silbenfärbung unterstützt beim Segmentieren Verschiedene Sinne nutzen: Die Lautgebärden am Seitenkopf unterstützen bei der Ansprache der Kinder über unterschiedliche Sinneskanäle Erstes Heranführen an Strategien: Übungen zum strategiegeleiteten Rechtschreiben und Anwendung der Abschreibstrategie LeMeSchKo (Lesen-Merken-Schreiben-Kontrollieren) Mit der optional nutzbaren BOOKii®-Funktion können auf den grünen Schreiblehrgangsseiten die Laute zu den abgebildeten Lautgebärden, die Lautbilder und Nomen vorgesprochen werden. Die Lösungen zu den Arbeitsheften sind im Unterrichtsmanager Plus zu Deutsch mit Olli enthalten; zusätzlich sind sie als Download erhältlich.

Gemeinsam mit Olli immer auf passender Flughöhe Mit den Arbeitsheften Leicht/Basis zu Deutsch mit Olli üben die Erstklässlerinnen und Erstklässler motiviert weiter und wiederholen das Gelernte auf leichtem bis mittlerem Niveau. Das Niveau der jeweiligen Seite ist mit einer farbigen Feder am Seitenkopf klar erkennbar. Das Arbeitsheftpaket Leicht/Basis besteht aus zwei Heften: Teil A und Teil B. Es kommt nach dem Arbeitsheft Start zum Einsatz und kann in der Klasse alternativ zum Arbeitsheftpaket Basis/Plus auf etwas anspruchsvollerem Niveau eingesetzt werden. Zu jedem eingeführten Buchstaben begleiten die Hefte mit handlungsorientierten Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen. Die im Arbeitsheft integrierten Schreiblehrgangseiten unterstützten die Schülerinnen und Schüler beim Lernen der Grundschrift. Das bieten die Arbeitshefte Leicht/Basis: Federleichte Differenzierung: Die Arbeitshefte Leicht/Basis und Basis/Plus sind parallel im Klassenverbund einsetzbar Gemeinsam weiterkommen: Alle Kinder arbeiten an den gleichen Inhalten auf den Basisseiten und den integrierten Schreiblehrgangseiten Hilfe beim Lesenlernen: Die durchgängige Silbenfärbung unterstützt beim Segmentieren Verschiedene Sinne nutzen: Die Lautgebärden am Seitenkopf unterstützen bei der Ansprache der Kinder über unterschiedliche Sinneskanäle Erstes Heranführen an Strategien: Übungen zum strategiegeleiteten Rechtschreiben und Anwendung der Abschreibstrategie LeMeSchKo (Lesen-Merken-Schreiben-Kontrollieren) Mit der optional nutzbaren BOOKii®-Funktion können auf den grünen Schreiblehrgangsseiten die Laute zu den abgebildeten Lautgebärden, die Lautbilder und Nomen vorgesprochen werden. Die Lösungen zu den Arbeitsheften sind im Unterrichtsmanager Plus zu Deutsch mit Olli enthalten; zusätzlich sind sie als Download erhältlich.

Gemeinsam mit Olli immer auf passender Flughöhe Mit den Arbeitsheften Leicht/Basis zu Deutsch mit Olli üben die Kinder mit Aufgaben zu den Lesebuchtexten motiviert weiter und wiederholen das Gelernte auf leichtem bis mittlerem Niveau. Das Niveau der jeweiligen Seite ist mit einer farbigen Feder am Seitenkopf klar erkennbar. Das Arbeitsheft Leicht/Basis kann in der Klasse alternativ zum Arbeitsheftpaket Basis/Plus auf etwas anspruchsvollerem Niveau eingesetzt werden. Die Aufgaben auf mittlerem Niveau (Basis) sind identisch, sodass der Erwerb von Basiskompetenzen für jedes Kind gesichert ist. Das bieten die Arbeitshefte Leicht/Basis: Federleichte Differenzierung: Die Arbeitshefte Leicht/Basis und Basis/Plus sind parallel im Klassenverbund einsetzbar. Gemeinsam weiterkommen: Alle Kinder arbeiten an den gleichen Inhalten auf den Basisseiten. Unterstützung beim Lesenlernen: Vorentlastung, Aufgaben zur Überprüfung des Textverständnisses und Anwendung von Lesestrategien. Das habe ich gelernt: Wiederholungsseiten zu jedem Kapitel reflektieren den Lernfortschritt. Ollis Medien-Check: Seiten am Ende des Heftes zur selbstständigen Überprüfung und Reflexion der eigenen Medienkompetenz. Mit der optional nutzbaren BOOKii®-Funktion können sich die Kinder ausgewählte Texte aus dem Lesebuch auf allen Niveaustufen vorlesen lassen. Die vertonten Olli-Sprechblasen und die Suchspiele dienen zusätzlich der Motivationssteigerung und Selbstkontrolle. Die Aufnahmefunktion des Stiftes ermöglicht es, eigene Arbeitsergebnisse aufzunehmen und abzuspielen.

Gemeinsam mit Olli immer auf passender Flughöhe Mit dem Arbeitsheftpaket Start und Basis/Plus zu Deutsch mit Olli üben die Erstklässlerinnen und Erstklässler sicher und motiviert auf mittlerem bis anspruchsvollem Niveau. Das Niveau der jeweiligen Seite ist mit einer farbigen Feder am Seitenkopf klar erkennbar. Das Arbeitsheftpaket besteht aus drei Heften: Das Arbeitsheft Start für die ersten 10–11 Unterrichtswochen sowie die weiterführenden Arbeitshefte Teil A und Teil B, die nacheinander bearbeitet werden. Zu jedem eingeführten Buchstaben begleiten die Hefte mit handlungsorientierten Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen. Die im Arbeitsheft integrierten Schreiblehrgangseiten unterstützten die Schülerinnen und Schüler beim Lernen der Druckschrift. Die Bestandteile des Pakets: Arbeitsheft Start mit Vorkurs und Beginn des Buchstabenlehrgang Arbeitshefte Basis/Plus (Teil A und B) für das Weiterlernen auf mittlerem bis anspruchsvollem Niveau Lauttabelle Das bietet dieses Arbeitsheftpaket: Federleichte Differenzierung: Die Arbeitshefte Leicht/Basis und Basis/Plus sind parallel im Klassenverbund einsetzbar Gemeinsam weiterkommen: Alle Kinder arbeiten an den gleichen Inhalten im Arbeitsheft Start, auf den Basisseiten und den integrierten Schreiblehrgangseiten Hilfe beim Lesenlernen: die durchgängige Silbenfärbung unterstützt beim Segmentieren Verschiedene Sinne nutzen: Die Lautgebärden am Seitenkopf unterstützen bei der Ansprache der Kinder über unterschiedliche Sinneskanäle Erstes Heranführen an Strategien: Übungen zum strategiegeleiteten Rechtschreiben und Anwendung der Abschreibstrategie LeMeSchKo (Lesen-Merken-Schreiben-Kontrollieren) Mit der optional nutzbaren BOOKii®-Funktion können auf den grünen Schreiblehrgangsseiten die Laute zu den abgebildeten Lautgebärden, die Lautbilder und Nomen vorgesprochen werden. Die Lösungen zu den Arbeitsheften sind im Unterrichtsmanager Plus zu Deutsch mit Olli enthalten; zusätzlich sind sie als Download erhältlich.

Gemeinsam mit Olli immer auf passender Flughöhe Mit den Arbeitsheften Basis/Plus zu Deutsch mit Olli üben die Kinder mit Aufgaben zu den Lesebuchtexten motiviert weiter und wiederholen das Gelernte auf mittlerem bis anspruchsvollem Niveau. Das Niveau der jeweiligen Seite ist mit einer farbigen Feder am Seitenkopf klar erkennbar. Das Arbeitsheft Basis/Plus kann in der Klasse alternativ zum Arbeitsheftpaket Basis/Plus auf etwas leichterem Niveau eingesetzt werden. Die Aufgaben auf mittlerem Niveau (Basis) sind identisch, sodass der Erwerb von Basiskompetenzen für jedes Kind gesichert ist. Das bieten die Arbeitshefte Basis/Plus: Federleichte Differenzierung: Die Arbeitshefte Leicht/Basis und Basis/Plus sind parallel im Klassenverbund einsetzbar. Gemeinsam weiterkommen: Alle Kinder arbeiten an den gleichen Inhalten auf den Basisseiten. Unterstützung beim Lesenlernen: Vorentlastung, Aufgaben zur Überprüfung des Textverständnisses und Anwendung von Lesestrategien. Das habe ich gelernt: Wiederholungsseiten zu jedem Kapitel reflektieren den Lernfortschritt. Ollis Medien-Check: Seiten am Ende des Heftes zur selbstständigen Überprüfung und Reflexion der eigenen Medienkompetenz. Mit der optional nutzbaren BOOKii®-Funktion können sich die Kinder ausgewählte Texte aus dem Lesebuch auf allen Niveaustufen vorlesen lassen. Die vertonten Olli-Sprechblasen und die Suchspiele dienen zusätzlich der Motivationssteigerung und Selbstkontrolle. Die Aufnahmefunktion des Stiftes ermöglicht es, eigene Arbeitsergebnisse aufzunehmen und abzuspielen.