beltz therapie tools

Produktdetails Autor , Melanie Grässer, Eike Hovermann jun., Annika Botved, |Genre , Sachbücher, |Sprache , Deutsch, |Anzahl Seiten , 256, |Verlag , Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, |Einband , Set, |Auflage , 2., neu ausgestattete Auflage, |Erscheinungsdatum , 2024-10-14, |ISBN-Nummer , 9783621292061, | Allgemein Themenwelten , therapietools verhaltensauffällig ressource stärke psychische störung kinder- und jugendlichenpsychotherapie malbuch kinder- und jugendlichenpsychiatrie kreativ, |

Suizidales Erleben und Verhalten ist vor allem im Jugendalter sehr verbreitet: Vier von zehn Jugendlichen in Deutschland berichten ernsthafte Suizidgedanken und etwa zehn Prozent haben schon einmal versucht, sich das Leben zu nehmen. Auch wenn vollendete Suizide in dieser Altersgruppe selten sind, ist ein psychotherapeutisches Eingreifen in jedem einzelnen Fall angebracht. Der Therapie-Tools-Band von Sören Friedrich und Tobias Teismann stellt über 110 Arbeits- und Informationsblätter für die Risikoabschätzung, Krisenintervention und Psychotherapie suizidaler Kinder und Jugendlicher bereit. Die Inhalte können direkt in der Behandlung eingesetzt werden. Zusätzlich werden Materialien für Therapeut:innen selbst zur Verfügung gestellt, um eigene Einstellungen und Haltungen zum Thema zu explorieren sowie sicher und angemessen handeln zu können - vom Erstkontakt über weiterführende Interventionen bis hin zum tatsächlichen Suizid eines Patienten oder einer Patientin. Aus dem Inhalt Einstellungen und Ängste in Bezug auf suizidale Patient*innen ¿ Beziehungsgestaltung und Risikoabschätzung ¿ Krisenintervention ¿ Psychotherapie suizidaler Kinder und Jugendlicher ¿ Therapeutisches Vorgehen nach einem Suizid

Das Produkt "Therapie-Tools Depression" von Beltz & Gelberg ist ein umfassender Ratgeber, der sich mit der Behandlung von Depressionen beschäftigt. Es handelt sich um ein Set, das verschiedene Artikel umfasst und von einem erfahrenen Autorenteam, bestehend aus Ulrich Schweiger, Valerija Sipos, Jan Philipp Klein und Eva Fassbinder, verfasst wurde. Die zweite Auflage der Originalausgabe bietet eine fundierte Grundlage für Fachkräfte in der angewandten Psychologie und richtet sich an Therapeut*innen, die ihre Methoden zur Unterstützung von Klient*innen erweitern möchten. Mit einem Umfang von 368 Seiten enthält das Werk wertvolle Informationen und praxisnahe Ansätze, die durch Online-Material ergänzt werden. Das Buch ist darauf ausgelegt, Therapeut*innen bei der Arbeit mit depressiven Klient*innen zu unterstützen und bietet innovative Werkzeuge und Techniken, um die Behandlung zu optimieren. Es ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für alle, die in der psychologischen Praxis tätig sind und sich mit dem Thema Depression auseinandersetzen.

Zurzeit kommen viele Menschen mit Migrations- und Fluchterfahrungen nach Europa, die aufgrund der Erlebnisse im Heimatland und auf der Flucht traumatisiert sind. Neben einzelnen Erwachsenen kommen unbegleitete Minderjährige, aber auch ganze Familien, sie benötigen zum Teil dringend psychotherapeutische Betreuung und Therapie. Viele Therapeuten 'trauen' sind nicht an diese Patientengruppen heran, weil sie sprachliche und kulturelle Schwierigkeiten befürchten. Diese Vorbehalte sind aber oft unbegründet. Die Autoren, ein traumaerfahrenes, multiprofessionelles Expertenteam, erklären mit diesem Tools-Buch, wie eine gute Therapie mit Migranten und Flüchtlingen gelingen kann. Die vielen Arbeitsblätter und Checklisten erleichtern den Zugang zu den Patienten von der ersten Planung über die Kontaktaufnahme bis hin zum therapeutischen Prozess. Inkl. Hilfestellungen bei gutachterlichen Äußerungen und Praxisanleitungen zur Arbeit mit Dolmetschern. Aus dem Inhalt: Selbstreflexion ¿ Beantragung einer Psychotherapie ¿ Interkulturelle Aspekte ¿ Arbeit mit Dolmetschern ¿ Praxis-Check ¿ Der erste Patientenkontakt ¿ Das Erstgespräch ¿ Diagnostik ¿ Gutachten und Anträge ¿ Behandlung ¿ Stabilität und Ressourcenarbeit ¿ Resilienz ¿ Kinder und Jugendliche ¿ Schwierige Situationen ¿ Suizidalität ¿ Trauer und Verlustarbeit ¿ Selbstfürsorge

Bei Menschen mit geistiger Behinderung besteht im Vergleich zur Allgemeinbevölkerung drei- bis viermal so häufig eine psychische Störung; Depression zählt auch hier zu den häufigsten Störungsbildern. Diese höheren Raten sind auf mehr potenzielle biologische, soziale und auch psychische Risikofaktoren zurückzuführen. Die Wirksamkeit von Psychotherapie bei Menschen mit geistiger Behinderung ist unbestritten -zugleich sind einige Besonderheiten und Herausforderungen im Hinblick auf die Anpassung an die Zielgruppe zu beachten. Wichtig sind z.B. ein vereinfachtes Sprachniveau ('leichte Sprache') und der Einbezug von Bezugspersonen in die Therapie. Der Therapie-Tools-Band stellt erstmals Arbeitsblätter für die Psychotherapie depressiver Syndrome bei Menschen mit einer geistigen Behinderung zusammen. Als Themen werden Aktivitätenaufbau, Umgang mit alltäglichen Anforderungen und Tagesstrukturierung, Arbeit mit Emotionen, Steigerung von Selbstwirksamkeitserleben, Diagnostik, Besonderheiten zu Beginn der Therapie und zum Therapieende behandelt. Aus dem Inhalt: Besonderheiten der Therapie mit Menschen mit geistiger Behinderung ¿ Psychologische Diagnostik bei Menschen mit geistiger Behinderung und Depression ¿ Beginn der Therapie ¿ Aktivitätenaufbau ¿ Umgang mit alltäglichen Anforderungen und Tagesstrukturierung ¿ Arbeit mit Emotionen ¿ Steigerung von Selbstwirksamkeitserleben ¿ Beendigung der Therapie

Psychotherapie mit chronisch kranken Kindern und Jugendlichen ¿ Krankheiten verstehen ¿ Bei der Krankheitsbewältigung helfen ¿ Ressourcen aktivieren Mindestens 15 % der Kinder und Jugendlichen haben eine chronische körperliche Erkrankung, wie z.B. Asthma bronchiale, Obstruktive Bronchitis, Diabetes mellitus, Neurodermitis und vieles mehr. Viele Betroffene kommen damit gut zurecht, andere benötigen therapeutische Hilfe oder haben zusätzlich eine psychische Erkrankung. Trotz aller Unterschiede der körperlichen Erkrankungen gibt es viele Ähnlichkeiten, die bei der Behandlung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie relevant sind. Praxisbezogene Tools für Therapeut:innen Neben der Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen und ihren spezifischen Herausforderungen werden auch die verschiedenen Bezugssysteme berücksichtigt, in die die Betroffenen eingebunden sind: Familie, medizinisches Helfersystem, Kindergarten und Schule. ¿ Über 140 Arbeits- und Infoblätter ¿ Mit Material für Eltern, Geschwister und andere Bezugspersonen ¿ Für Therapie und Beratung Aus dem Inhalt: Selbstreflexion - Anamnese und Exploration - Diagnostik - Therapieplanung und Fallkonzeption - Basis-Interventionen - Spezifische Interventionen- Arbeit mit Familie und nahem Bezugssystem - Arbeit mit dem erweiterten Bezugssystem

Kinder und Jugendliche mit ADHS therapieren. Konkrete Hilfestellung für Betroffene, Entlastung für die Familie, Informationen für die Schule. Etwa 7 % der Kinder und Jugendlichen leben mit ADHS. Damit zu leben bedeutet, dass es zu deutlichen Beeinträchtigungen in unterschiedlichen Lebensbereichen kommt. ADHS belastet die Betroffenen und ihr familiäres Umfeld, hat aber auch Auswirkungen innerhalb des schulischen Bereichs. Das bewährte Tools-Buch wurde komplett überarbeitet. Das erfolgreiche Therapie-Tools-Band stellt Materialien für die Behandlung von ADHS vom Vorschul- bis zum Jugendalter zur Verfügung. Neu in der 2. Auflage: Mehr Materialien für die Arbeit mit Jugendlichen und rund um das Thema „ADHS und Lernen / Schule“. Über 100 Arbeits- und Informationsmaterialien decken alle Therapiephasen ab. Für Therapie, Beratung und die Arbeit in Schulen. Aus dem Inhalt: Diagnostik, Exploration, Therapieziele und Therapiemotivation, Psychoedukation, ADHS und Schule, Pharmakotherapie, Ressourcen, Selbstinstruktion, Emotionsregulation, soziale Kompetenz, Motivationshilfen, ADHS und Bewegung, ADHS und Exekutivfunktionen, Eltern- und Familienarbeit.

Das Fachbuch "Therapie-Tools Depression im Kindes- und Jugendalter" bietet umfassende Unterstützung für Fachkräfte, die mit depressiven Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es enthält über 160 Arbeits- und Informationsblätter, die auf die verschiedenen Therapiephasen abgestimmt sind. Die Materialien sind vielfältig und kreativ gestaltet, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der jungen Patient:innen gerecht zu werden. Neben kognitiv-verhaltenstherapeutischen Interventionen werden auch hypnotherapeutische, gestalttherapeutische, metakognitive und systemisch orientierte Ansätze behandelt. Die 2. Auflage integriert die ICD-11 und berücksichtigt aktuelle Themen wie soziale Medien. Das Buch ist praxisnah und bietet wertvolle Werkzeuge für Diagnostik, Anamnese, Ressourcenarbeit und den Aufbau von Beziehungen. Es ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für alle, die in der psychotherapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen tätig sind.

Das Fachbuch "Therapie-Tools Psychotherapie mit Älteren und Hochbetagten" bietet eine umfassende und praxisnahe Einführung in die Psychotherapie für ältere und hochbetagte Menschen. Verfasst von den erfahrenen Autorinnen Franziska Supe, Juliane Hilge und Virginia Santoso, behandelt es relevante Themen aus den Sozialwissenschaften und der Biopsychologie. Mit 304 Seiten bietet das Buch nicht nur theoretische Grundlagen, sondern auch praktische Arbeitsmaterialien, die Therapeuten und Fachkräften helfen, ihre Ansätze zu optimieren. Die Inhalte sind in deutscher Sprache verfasst und richten sich an alle, die in der psychotherapeutischen Arbeit mit älteren Menschen tätig sind. Die erste Auflage, die 2026 veröffentlicht wird, verspricht aktuelle Erkenntnisse und Methoden, die auf die Bedürfnisse dieser speziellen Zielgruppe zugeschnitten sind. Zudem ist ein E-Book enthalten, das den Zugang zu den Materialien erleichtert und die Nutzung im digitalen Format ermöglicht.

Passgenaue Unterstützung für jede Phase der Verhaltensänderung ¿ Systematische Orientierung am Transtheoretischen Modell nach Prochaska und DiClemente ¿ Zusätzliche phasenunabhängige Materialien zur flexiblen Anwendung in der Therapie Das Transtheoretische Modell ist ein fundiertes Konzept zur Beschreibung und Unterstützung intentionaler Verhaltensänderungen. Es beschreibt die aufeinander aufbauenden Stufen, die Betroffene bei der Veränderung von problematischem Verhalten durchlaufen - von der Absichtslosigkeit über Handlung bis zur Aufrechterhaltung und möglichen Rückfällen. Dieser Therapie-Tools-Band überträgt die sechs Phasen des Transtheoretischen Modells konsequent in die Praxis der Suchttherapie. Praxisnahes Arbeitsbuch, das den therapeutischen Prozess strukturiert ¿ Über 100 Arbeits- und Informationsmaterialien ¿ Für jede Phase der Veränderung ¿ Zusätzlich phasenunabhängige Materialien Aus dem Inhalt Exploration - Phase 1: Precontemplation - Phase 2: Absichtsbildung - Phase 3: Vorbereitung - Phase 4: Handlung - Phase 5: Aufrechterhaltung - Rückfall

Nicht nur 'ein bisschen schüchtern' ¿ Gründe für das Schweigen von Kindern und Jugendlichen finden ¿ Eltern aktiv einbeziehen ¿ Mit Patient:innen trainieren, soziale Situationen zu bewältigen Mit therapeutischer Unterstützung das Schweigen überwinden Obwohl sie die grundlegenden Sprachfertigkeiten erworben haben, schweigen Kinder und Jugendliche mit selektivem Mutismus in fast allen Situationen - im Kindergarten, in der Schule und anderen sozialen Kontexten. Die Behandlung der betroffenen Kinder und Jugendlichen ist oft herausfordernd, weil sie in der Regel auch im Kontakt mit Therapeut:innen schweigen. Der Therapie-Tools-Band ermöglicht eine Aktivierung der jungen Patient:innen und bietet auch für die Elternarbeit passende Materialien. ¿ Fördert die Zusammenarbeit mit Sprachtherapie, Pädiatrie etc. ¿ Materialien für Kinder, Jugendliche und Eltern Aus dem Inhalt Diagnostik ¿ Überblick über aktuelle Therapieansätze ¿ Psychoedukation ¿ Stärkender Umgang mit mutistischem Verhalten ¿ Materialsammlung für Kinder und Jugendliche ¿ Materialsammlung für die Elternarbeit ¿ Netzwerkarbeit

Das Fachbuch "Therapie-Tools Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen" bietet Fachkräften wertvolle Ressourcen zur Unterstützung der emotionalen Entwicklung von jungen Menschen. Es behandelt zentrale Aspekte der Emotionsregulation und stellt praxisnahe Methoden vor, die in therapeutischen Kontexten angewendet werden können. Die Autoren Anke Felber, Felix Euler und Dörte Grasmann kombinieren theoretische Grundlagen mit praktischen Anwendungen, um Fachleuten in der Sozialwissenschaft und Psychologie zu helfen, effektive Strategien zur Emotionsregulation zu entwickeln. Das Buch enthält zusätzlich Online-Material, das die Anwendung der vorgestellten Methoden erleichtert und vertieft. Es richtet sich an Therapeuten, Pädagogen und andere Fachkräfte, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten und deren emotionale Kompetenzen fördern möchten.

Produktdetails Autor , Stephan Kalveram, Franziska Esther Chaikowski, |Genre , Sachbücher, |Sprache , Deutsch, |Anzahl Seiten , 245, |Verlag , Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, |Einband , Set, |Auflage , 1 Auflage Originalausgabe, |Erscheinungsdatum , 2023-08-16, |ISBN-Nummer , 9783621289658, | Allgemein Themenwelten , soziale medien brechsucht anorexie essverhalten essanfall ernährung binge eating bulimie jugendpsychotherapie therapietools verhaltensstörung selbstwert bulima nervosa essstörung angehörige fresssucht körperbild kinder- und jugendpsychiatrie gewicht verhaltenstherapie anorexia nervosa, |

Sicher behandeln, wirksam unterstützen ¿ Praxisorientierte Materialien für die PTBS-Therapie ¿ Auch bei komorbiden Störungen einsetzbar ¿ Praxiserprobt zur leitliniengerechten PTBS-Behandlung Ob ein Mensch eine Posttraumatische Belastungsstörung entwickelt, hängt von der Art und Dauer der Traumatisierung sowie dem Alter der Betroffenen ab. Das Risiko für diese psychische Störung steigt, je jünger die Betroffenen zum Zeitpunkt des belastenden Ereignisses sind. Deshalb muss zeitnah interveniert werden. Das Therapie-Tools-Buch schließt eine zentrale Versorgungslücke: Es stellt Materialien für Diagnostik und Behandlung der PTBS bei Kindern und Jugendlichen bereit. Damit werden Therapeut:innen befähigt, nicht nur Symptome, sondern die zugrundeliegende Traumatisierung zu erkennen und zu professionell zu behandeln. Praxisorientierte Materialien für die PTBS-Therapie ¿ Über 140 Arbeits- und Infoblätter ¿ Auch bei komorbiden Störungen einsetzbar ¿ Zur leitliniengerechten Behandlung Aus dem Inhalt Diagnostik ¿ Beziehungen und Ressourcen ¿ Rahmenbedingungen der Therapie ¿ Arbeit mit den Familien ¿ Psychoedukation ¿ Entspannung und Achtsamkeit ¿ Gedanken, Gefühle und Verhalten ¿ Traumabearbeitung ¿

Malen und Zeichnen ist wieder 'in'. Das kann man therapeutisch sehr gut nutzen. Das Tools-Buch liefert wertvolle Ideen für die Gestaltung der Therapiestunde. Zu verschiedenen, therapeutisch relevanten Bereichen liegen Mal- und Zeichenvorlagen vor: ¿ Hallo, das bin ich! ¿ Hallo, das ist meine Familie! ¿ Meine Freunde ¿ Das ist bei mir los: meine Gedanken, meine Gefühle, mein Körper ¿ Eingruppierungen ¿ Szenen ¿ Projektives ¿ Skalen und 'Wege' ¿ Schreiben ¿ Comicstrips ¿ Spiele ¿ Interventionen ¿ Mandalas Zu jedem Kapitel gibt es eine kurze Ein- und Anleitung in das Thema. Jede Vorlage enthält, sofern erforderlich, eine konkrete Anleitung/Aufgabenstellung für die Patientinnen und Patienten. Die Vorlagen sind den unterschiedlichen sprachlichen, kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklungsständen der Kinder und Jugendlichen angepasst.

Nicht mehr ausschliesslich Depressionen, Ängste oder Abhängigkeiten behandeln: In den letzten Jahren entwickelte sich ein Trend hin zu diagnoseübergreifenden Interventionsmethoden – den sogenannten transdiagnostischen Ansätzen. Dieser Therapie-Tools-Band verbindet transdiagnostische Therapie mit einer zentralen Technik der kognitiven Verhaltenstherapie, die in über 90 % der ambulanten und stationären Therapien Anwendung findet – der Psychoedukation. Das Buch enthält zahlreiche Arbeits- und Informationsblätter zu folgenden transdiagnostisch relevanten Krankheitsfaktoren: - Defizite der Emotionsregulation - Schlafprobleme - dysfunktionale Aufmerksamkeitsprozesse - Stress - kognitive Verzerrungen Diese treten – unabhängig von der Diagnose – bei einem Grossteil der Patientinnen und Patienten in ambulanter und stationärer Behandlung auf. Ansprechende Illustrationen machen die Informationen leichter zugänglich. Ergänzend werden Informationsmaterialien in einfacher Sprache angeboten.

Aggressives Verhalten gehört zu den häufigsten Vorstellungsanlässen in der Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen. Aufgrund der vielfältigen Auswirkungen für die Betroffenen, aber auch für Personen aus dem Umfeld stellt der Umgang mit diesem Problemverhalten eine erhebliche Herausforderung dar. Im diesem Therapie-Tools-Buch werden vielfältige Materialien aus unterschiedlichen Ansätzen zur transdiagnostischen Behandlung von aggressivem Verhalten zur Verfügung gestellt. Die Sammlung beinhaltet Materialien für die therapeutische Zusammenarbeit mit den Kindern und Jugendlichen sowie die begleitende Arbeit mit den Bezugspersonen. Aus dem Inhalt Vorbereitung und Therapieplanung ¿ Diagnostik ¿ Problemverständnis und Psychoedukation ¿ Veränderungsmotivation und Therapieziele ¿ Wahrnehmung von Konfliktsituationen ¿ Selbstregulation in Konfliktsituationen ¿ Soziale Kompetenzen ¿ Therapieabschluss und Rückfallprophylaxe ¿ Elternarbeit

Ein Viertel aller Patientinnen und Patienten erscheint mit körperlichen Beschwerden in der Arztpraxis, für die sich keine medizinische Ursache finden lässt. Die Betroffenen durchlaufen viele, teilweise unnötige Untersuchungen oder wechseln die Praxis, bis sie mit der Diagnose »somatoforme Störung« in Psychotherapie kommen. Neben dem Leiden der Betroffenen entstehen so auch enorme Kosten im Gesundheitswesen. Die somatoformen Störungen sind neben den affektiven und den Angststörungen die häufigsten psychischen Störungen. Weil die Betroffenen meistens eine längere, ineffektive medizinische Behandlung hinter sich haben, ist eine wirkungsvolle Psychotherapie wichtig. Das Tools-Buch stellt Arbeitsmaterialien für alle Phasen der Psychotherapie zusammen. Aus dem Inhalt: Die Grundhaltung des Therapeuten, Exploration und diagnostische Klassifikation somatoformer Beschwerden, biografische Arbeit, Mikro- und Makroanalyse, die frustrierende Suche nach Erklärungen – Erwartungen an die Therapie und Behandlungsziele, kognitive Interventionen bei somatoformen Beschwerden, Stresserleben und -bewältigung, Flexibilisierung der Aufmerksamkeitsausrichtung, Krankheitsverhalten, Lebens- und Kommunikationsprobleme im Zusammenhang mit Körperbeschwerden, Emotionen und Körperbeschwerden, Körperbild im Rahmen somatoformer Störungen, Probleme in der Kommunikation mit dem Arzt, Bewältigungsmodell, Therapieabschluss und Rückfallprophylaxe.

Eine gelingende Selbstfürsorge geht über einen ausgiebigen Spaziergang oder die »schöne Tasse Tee« hinaus: Vor allem durch das Erfahren von Mitgefühl, Akzeptanz und Selbstmitgefühl kann ein persönliches Gleichgewicht erreicht werden, das beim Bewältigen von psychischen Erkrankungen und Problemen bedeutsam ist. Störungs- und therapieschulenübergreifend: Der Therapie-Tools-Band stellt zahlreiche Übungen und Hilfestellungen für Klient:innen und Therapeut:innen zusammen, die zu einer verbesserten Selbstfürsorge beitragen. Einzusetzen sind die Meditationen, Kreativ- und Körperübungen primär bei Depressivität, Angst, Scham, Schmerz, Trauma und Selbstabwertung. -Über 50 Arbeits- und Informationsblätter -Audio- und Videodateien zur Unterstützung der Übungspraxis Aus dem Inhalt Wohlwollen, Zugewandtheit, inneres Lächeln • Im Einklang mit den eigenen Werten leben • Innere Kinder und Innere Kritiker • Genießen, Auskosten und Dankbarkeit • Scham • Chronische Krankheiten und Schmerzen • Wut • Selbstfürsorge bei Empathie- und Fürsorgemüdigkeit »Viele Therapieklient:innen haben Probleme mit der Selbstfürsorge. Sie können von ihrem Trauma, ihrer Scham, chronischen Schmerzen oder Krankheiten und unzähligen anderen Herausforderungen überwältigt sein. Wir möchten ihnen Werkzeuge an die Hand geben, mit denen sie ihre Emotionen regulieren, Freude finden und mit anderen in Kontakt treten können, aber das kann schwierig sein. In ›Therapie-Tools Selbstfürsorge‹ bieten die Autorinnen eine umfassende Ressource für die Arbeit mit all diesen Themen und mehr. Ich glaube, dass jede:r Therapeut:in auf diesen Seiten neue Werkzeuge und Einsichten finden wird.« - Tim Desmond, Psychotherapeut und Bestseller-Autor.

Schwer kranken Patient:innen und ihren Familien eine Perspektive geben. Progredienzangst bei fortschreitenden Erkrankungen betrifft Kinder, Eltern und Angehörige. Progredienzangst - die Angst vor dem Fortschreiten, Ausbreiten oder Wiederauftreten einer Erkrankung - kann bei allen potenziell voranschreitenden Erkrankungen auftreten. Sie ist häufig eine Reaktion auf eine reale, manchmal sogar existenzielle Bedrohung. Diese Angst ist im Grunde rational und stellt an sich keine psychische Störung dar. Dadurch unterscheidet sie sich von anderen Ängsten. Aber die anhaltenden Sorgen um den Gesundheitszustand können schleichend in einer Depressivität münden. Mit dem Hasen Filipo die Progredienzangst lindern. Mithilfe eines kindgerechten Comics über die Ängste sprechen. Selbstfürsorge und Ressourcen aktivieren. Viel kreatives Material zum Bemalen und Basteln. Die Materialien dieses Tools-Buchs vermitteln Hintergrundwissen zu der spezifischen Progredienzangst bei chronischen/fortschreitenden Erkrankungen. Sowohl für die Arbeit mit den erkrankten Kindern als auch für die Gespräche mit den Eltern stehen viele Materialien zur Verfügung. Aus dem Inhalt: Störungsbild und Interventionsmöglichkeiten, Einstieg und Auftragsklärung, Psychoedukation, Progredienzangst-Situationen beschreiben, Ressourcenarbeit.

Das Fachbuch "Therapie-Tools Problematische Mediennutzung im Kindes- und Jugendalter" bietet eine umfassende Sammlung von Materialien, die Fachkräften in der Psychotherapie, Beratung und sozialen Arbeit helfen, problematische Mediennutzung bei Kindern und Jugendlichen zu adressieren. Es vermittelt nicht nur die Vor- und Nachteile der Mediennutzung, sondern geht auch auf die Ursachen übermässigen Medienkonsums ein. Die Inhalte sind durchgehend illustriert und beinhalten über 100 Übungen und Arbeitsblätter, die sowohl in Einzel- als auch Gruppensettings eingesetzt werden können. Die Materialien sind so gestaltet, dass sie auch für Personen mit geringen Deutschkenntnissen oder Lesekompetenzen zugänglich sind. Zudem wird ein sicherer Umgang mit persönlichen Daten thematisiert, um einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu fördern. Das Buch enthält auch ein E-Book sowie Arbeitsmaterialien, die die praktische Anwendung unterstützen.

Produktdetails Autor , Maria Kleinstäuber, Gaby Bleichhardt, Japhia Gottschalk, Winfried Rief, |Genre , Sachbücher, |Sprache , Deutsch, |Anzahl Seiten , 353, |Verlag , Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, |Einband , Set, |Auflage , 1 Auflage Originalausgabe, |Erscheinungsdatum , 2018-06-11, |ISBN-Nummer , 9783621283755, | Allgemein Themenwelten , somatoforme störungen schmerzen verhaltenstherapie psychiatrie therapietools psychosomatik psychotherapie klinische psychologie somatisierungsstörung, |

DBT Schritt für Schritt umsetzen Struktur für komplexe Behandlungsverläufe Zentrale DBT-Strategien gezielt anwenden Akzeptanz und Veränderung wirksam verbinden Werkzeuge für jede Therapiephase Wie lässt sich Problemverhalten sinnvoll hierarchisieren? Wie lassen sich Therapieziele festlegen und Veränderungsschritte planen? Und wie gelingt es, zu validieren und zugleich Veränderung anzustoßen? Dieser Therapie-Tools-Band begleitet die therapeutische Arbeit mit der DBT – von der therapeutischen Grundhaltung über Fallkonzeption, Therapieplanung und Behandlungsvereinbarungen bis hin zur Emotionsarbeit. Checklisten sowie Informations- und Arbeitsblätter unterstützen die strukturierte Planung, Durchführung und Reflexion der Behandlung von Menschen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung und weiteren Störungen der Emotionsregulation. Mit über 150 Arbeits- und Informationsblättern Für den Einsatz in Klinik und Praxis

Besuchen Sie das Spiegelkabinett des Selbstwerts, führen Sie die Goldmünzenübung durch, gehen Sie in das Kino der Grundbedürfnisse und setzen Sie mit vielen weiteren kreativen und eingängigen Techniken therapeutisch direkt am Selbstwert an. Als zentrale psychologische Variable wirkt sich Selbstwert auf die psychische Gesundheit und alle Bereiche des Lebens aus. Die Verbesserung des Selbstwerts und die Linderung von Selbstwertproblemen stellen deshalb einen grundlegenden Baustein effektiver Psychotherapie dar. Die Autoren legen ihrer Selbstwerttherapie die Annahme zugrunde, dass Menschen nicht eine, sondern drei Vorstellungen von sich selbst haben: Bin-Ich, Soll-Ich und Wunsch-Ich. Selbstwertprobleme entstehen, wenn Diskrepanzen zwischen diesen drei Selbstbildern bestehen: »Ich bin nicht so, wie ich sein sollte oder wie ich gern wäre.« Aus diesem Konzept leiten sich Übungen und Interventionen ab, die darauf zielen, das Bin-Ich zu korrigieren, um ein komplexes, realistisches Selbstbild zu etablieren, das Soll-Ich zu entmachten und seine Regeln auszusortieren, das Wunsch-Ich auszuleuchten, sich ihm schrittweise anzunähern und einen freundlichen Umgang mit sich selbst zu erreichen. Der Therapie-Tools-Band enthält über 130 Arbeits- und Informationsblätter, die direkt in die Behandlung von Menschen mit Selbstwertproblemen eingebunden werden können. Aus dem Inhalt Einführung: Selbstwert und Selbstwertprobleme Modul 1: Vorbereitungsphase Modul 2: Das Soll-Ich Modul 3: Das Bin-Ich Modul 4: Das Wunsch-Ich Modul 5: Der Selbstwert der Therapeut*innen

Grübeln in den Griff bekommen Grübelprozesse unterbrechen Evidenzbasierte Techniken kreativ und erlebnisorientiert einsetzen Wohlbefinden fördern Grübeln als zentraler problematischer Prozess In der heutigen Psychotherapie steht immer weniger die manualbasierte Behandlung von Syndromen, sondern die Veränderung pathologischer Kernprozesse im Fokus. Ein sehr häufiger und transdiagnostischer pathologischer Prozess ist das Grübeln (Rumination). Bei den häufigsten psychischen Störungen, Depressionen und Angststörungen, ist Grübeln ein wesentlicher Faktor bei der Aufrechterhaltung der Erkrankung. Entsprechend leidet ein Großteil psychotherapeutischer Patientinnen und Patienten unter Grübelprozessen. Fundierte Techniken u.a. aus KVT, ACT, Metakognitiver Therapie, Compassion Focused Therapy Übungen für das Einzel- und Gruppensetting Materialien für alle Behandlungsphasen: vom Erstgespräch bis zur Rückfallprophylaxe Über 50 Arbeits- und Informationsblätter

Angststörungen gehören zu den häufigsten psychischen Erkrankungen: Etwa 14 % aller Menschen weltweit erkranken im Laufe ihres Lebens mindestens einmal an einer Angststörung. Silka Hagena und Malte Gebauer stellen diagnostische und therapeutische Materialien für die häufigsten Angststörungen zur Verfügung: Panikstörung, Agoraphobie, Soziale Phobie, Spezifische Phobie, Generalisierte Angststörung, Krankheitsangst. Dabei werden neben den traditionellen Techniken der Kognitiven Verhaltenstherapie auch die Weiterentwicklungen der letzten Jahre berücksichtigt, etwa Achtsamkeit, ACT, Motivierende Gesprächsführung oder lösungsorientierte Ansätze. Materialsammlung für die häufigsten Angststörungen Interventionen aus der Akzeptanz- und Commitmenttherapie Angstsymptome reduzieren und nachhaltig überwinden Wenn Angst das Leben blockiert Angst kennen wir alle. Doch was ist, wenn man beginnt, darunter zu leiden? Wenn die Angst das Leben einengt, ist therapeutische Hilfe wichtig. Silka Hagena und Malte Gebauer bieten in ihrem Therapie-Tools-Band eine therapeutische Materialsammlung für die häufigsten Angststörungen: Panikstörung, Agoraphobie, Soziale Phobie, Spezifische Phobie, Generalisierte Angststörung und Krankheitsangst. Dabei werden neben traditionellen Techniken der Kognitiven Verhaltenstherapie auch Weiterentwicklungen berücksichtigt: Achtsamkeit, Motivierende Gesprächsführung, ACT und lösungsorientierte Ansätze. Über 100 Arbeits- und Informationsblätter zum wichtigen Thema »Angst« Materialien für alle Phasen einer therapeutischen Angstbehandlung Aus dem Inhalt Diagnostische Interventionen Zielkärung und Veränderungsmotivation Psychoedukation und Selbstbeobachtung Kontrollerleben und Angstbewältigung Kognitive und emotionale Strategien Exposition zur Angstbewältigung Aufrechterhaltung und Rückfallprophylaxe

Im therapeutischen Kontext kann ein achtsames Vorgehen sehr breitflächig und bei unterschiedlichsten Störungsbildern eingesetzt werden, von Burnout über Depression bis Sucht. Die Autorin stellt im vorliegenden Band 55 formelle und informelle Übungen vor, mit denen Achtsamkeit im Gruppen- und Einzelsetting zum Beispiel in psychiatrischen Kliniken oder psychologischen Beratungsstellen vermittelt werden kann. Achtsamkeit ist im Rahmen von Psychotherapie und Beratung längst kein Geheimtipp mehr: Von einer professionell angeleiteten Achtsamkeitspraxis profitieren Patient:innen in unterschiedlichen Behandlungskontexten und mit verschiedenen psychischen Störungen. Der Therapie-Tools-Band bietet eine umfassende Sammlung an Materialien zur therapeutischen Arbeit mit Achtsamkeit. Meditationen, Atemübungen, Übungen zur Alltagsachtsamkeit und vieles mehr ergeben ein abwechslungsreiches Instrumentarium zum flexiblen Einsatz in Therapie und Beratung. Patient:innen lernen, Achtsamkeit in ihr Leben zu integrieren und können damit einhergehende positive Veränderungen erleben. Für Einzel- und Gruppensetting geeignet Mit Meditationen als Audiodateien Aus dem Inhalt Metaphern und Geschichten Atemübungen Informelle Achtsamkeitsübungen Meditationen Duftreisen Achtsamkeitsübungskarten Achtsamkeitstraining in der Gruppe Achtsamkeitstraining im Einzelsetting

Emotionsregulation in der Psychotherapie wirksam fördern Einzige Materialiensammlung zum Thema: über 100 Arbeits- und Informationsblätter Patientenfragebogen zur Einschätzung der emotionsregulatorischen Kompetenzen Modularer Aufbau zur individuellen Anpassung Die therapeutische Arbeit mit Emotionen ist anspruchsvoll. Umso wichtiger ist es, das Emotionsprofil der Patient:innen zu verstehen, gezielt die richtigen Methoden und Techniken einzusetzen und auch der Psychoedukation ausreichend Zeit zu widmen. Diese Materialsammlung vermittelt ein breites Spektrum innovativer und evidenzbasierter Arbeitsmaterialien zur Emotionsregulation. Präsentiert werden sowohl bewährte Interventionen der Verhaltenstherapie, kognitionsbasierte Techniken der »zweiten Welle« sowie achtsamkeits- und akzeptanzbasierte Konzepte der »dritten Welle« der Kognitiven Verhaltenstherapie. Mithilfe einer emotionsbezogenen Problem-, Ziel- und Mittelanalyse können gezielt die Arbeitsmaterialien ausgewählt werden, die am besten zur emotionalen Problematik des Patienten passen. Die 3. Auflage wurde vollständig überarbeitet und aktualisiert. Störungsübergreifend einsetzbar Geeignet für stationäre und ambulante Settings Aus dem Inhalt Emotionsanalyse mit dem Emotionsfragebogen Emotionen wahrnehmen und benennen Quantitative Emotionsregulation Emotionsregulation durch Kognitionen Emotionsregulation durch Verhaltensänderung Emotionsregulation durch Aktivierung adaptiver Emotionen Emotionsregulation durch Ressourcenaktivierung Emotionsregulation durch Akzeptanz Emotionsregulation durch Ausrichtung auf persönliche Werte und Ziele

Selbsterfahrung ist ein wichtiger Bestandteil sowohl der Ausbildung als auch des weiteren Berufslebens eines Psychotherapeuten. Erst die fundierte Selbsteinschätzung und Kenntnis der eigenen Persönlichkeit ermöglicht eine erfolgreiche und zufriedenstellende therapeutische Arbeit. Ein nachhaltiger selbsterfahrender Prozess für Personen aus (psycho-)therapeutischen Berufsgruppen umfasst viele einzelne Puzzleteile, die hier in sechs inhaltlichen Modulen erarbeitet werden können. Diese folgen primär dem verhaltenstherapeutischen Ansatz und beziehen dabei auch Elemente der 3. Welle sowie nahestehender Methoden mit ein, z. B. Schematherapie, CBASP, ACT oder systemische Interventionen. Die Selbsterfahrung ist ein wichtiger Bestandteil sowohl in der Ausbildung als auch im weiteren Berufsleben von Psychotherapeutinnen und -therapeuten. Sie ermöglicht, die eigene Persönlichkeit in Bezug auf die therapeutische Arbeit und die Beziehung zu Patientinnen und Patienten zu hinterfragen, zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Auf fast 200 Arbeits- und Informationsblättern sind lebendige und kreative Selbsterfahrungsübungen zusammengestellt, die einen nachhaltigen selbsterfahrenden Prozess für Personen aus therapeutischen Berufsgruppen ermöglichen. Die Übungen verteilen sich auf sechs inhaltliche Module: (1) Biografiearbeit (2) Emotionale Kompetenzen (3) Selbstwert (4) Arbeit mit Selbstanteilen (5) Die individuelle Therapeutenidentität (6) Tod – Trauer – Abschied Die 2. Auflage wurde um neue Übungen sowie eine Zusammenstellung von zahlreichen themenübergreifenden Gruppenübungen erweitert.

Zwangsstörungen gehören zu den häufigsten psychischen Erkrankungen. Therapeuten zögern jedoch oft, Patienten mit dieser Diagnose in Behandlung zu nehmen – häufig besteht die Sorge, dass die Therapie kompliziert sei. Susanne Fricke macht deutlich, dass Zwänge durchaus gut behandelbar sind.