westermann mathematik 10

Mit dem umfangreichen Übungsangebot bereiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler sicher auf den Hauptschulabschluss vor. Es beinhaltet: Diagnosetests mit Möglichkeit zur Selbsteinschätzung Wiederholung der Inhalte aus den Klassenstufen 5 bis 10 mit Übungen Hinweise zur Prüfung Aufgaben im Prüfungsformat, teilweise mit Hilfen Die Lösungen sind dem Arbeitsheft beigelegt.

Verlässlich Mathematik+ gliedert jedes Kapitel konsequent in sechs Abschnitte und nutzt ein einheitliches Farbkonzept zur schnellen Orientierung. Kapitelaufbau: Einstieg: Alle abholen! Wissenstandsabfrage und Lernsituation aus dem Alltag Erarbeitung: Kompetenz aufbauen! Sauber und verlässlich Kompetenzen erarbeiten Wissen kompakt: Auf einen Blick! Kompakte Darstellung der Inhalte Üben: Umfangreiches Übungsangebot für alle! Selbstständig üben mit angefügten Lösungsseiten Vertiefen: Forderung mit vertiefenden Aufgaben! Zusätzliche Inhalte fordern Transfer und Reflexion Ausgangstest: Überprüfung aller nötigen Kompetenzen! Alle wissen, wo sie stehen Individuell Das Aufgabenmaterial ist konsequent dreifach differenziert und durchlässig und wird individuellen Lernvoraussetzungen und Lernverhalten gerecht. Kleine Hilfestellungen und integrierte Angebote zur Selbstkontrolle fördern das eigenständige Arbeiten und helfen, den Unterrichtsalltag zu entlasten. Interaktiv Die Mediennutzung ist elementarer Bestandteil der gesamten Reihe und wird extra ausgewiesen. Passgenau zu den Schülerbänden ermöglichen zusätzliche digitale Medien umfassende Diagnose- und Lernmöglichkeiten .

Mit dem umfangreichen Übungsangebot bereiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler sicher auf die Abschlussprüfung vor. Es beinhaltet: Diagnosetests mit Möglichkeit zur Selbsteinschätzung Wiederholung der Inhalte aus den Klassenstufen 5 bis 10 mit Übungen Hinweise zur Prüfung Aufgaben im Prüfungsformat, teilweise mit Hilfen Die Lösungen sind dem Arbeitsheft beigelegt.

Verlässlich Mathematik+ gliedert jedes Kapitel konsequent in sechs Abschnitte und nutzt ein einheitliches Farbkonzept zur schnellen Orientierung. Kapitelaufbau: Einstieg: Alle abholen! Wissenstandsabfrage und Lernsituation aus dem Alltag Erarbeitung: Kompetenz aufbauen! Sauber und verlässlich Kompetenzen erarbeiten Wissen kompakt: Auf einen Blick! Kompakte Darstellung der Inhalte Üben: Umfangreiches Übungsangebot für alle! Selbstständig üben mit angefügten Lösungsseiten Vertiefen: Forderung mit vertiefenden Aufgaben! Zusätzliche Inhalte fordern Transfer und Reflexion Ausgangstest: Überprüfung aller nötigen Kompetenzen! Alle wissen, wo sie stehen Individuell Das Aufgabenmaterial ist konsequent dreifach differenziert und durchlässig und wird individuellen Lernvoraussetzungen und Lernverhalten gerecht. Kleine Hilfestellungen und integrierte Angebote zur Selbstkontrolle fördern das eigenständige Arbeiten und helfen, den Unterrichtsalltag zu entlasten. Interaktiv Die Mediennutzung ist elementarer Bestandteil der gesamten Reihe und wird extra ausgewiesen. Passgenau zu den Schülerbänden ermöglichen zusätzliche digitale Medien umfassende Diagnose- und Lernmöglichkeiten .

Erfolgreich lernen im differenzierenden und offenen Unterricht und natürlich auch zu Hause. Besonders wichtig ist dafür das Verstehen der mathematischen Sachverhalte. Die Schwerpunkte: Addieren, Subtrahieren und Ergänzen im Zahlenraum bis 100 -Einführung in das Sachrechnen -das kleine 1 x 1 -Rechnen mit Größen -Geometrie -Erfassen struktureller Zusammenhänge Dieses Heft eignet sich auch gut für Wiederholungsübungen im 3. Schuljahr. Inhalt 2 Die Zahlen bis 100 3 Vorgänger und Nachfolger 4 Zehnerzahlen 5 Zehner und Einer 6 Addieren und Subtrahieren in den Zehnern 8 Über die Zehner hinweg 9 Längen 10 Addieren im Hunderter 11 Subtrahieren im Hunderter 12 Tabellen 14 Welche Figur ist das? 15 Wie viele Spiegelachsen hat die Figur? 16 Malnehmen und Aufteilen 18 Vier Schlangen im Einmaleins-Netz 20 Einmaleins mit 2, 5 und 10 21 Einmaleins mit 2, 4, 8, 3 und 6 22 Einmaleins mit 6, 7, 8 und 9 23 Tabellen zum Einmaleins 24 Multiplizieren und Dividieren 26 Sachaufgaben 28 Zeitpunkt 29 Zeitspannen 30 Bunt gemischt 32 Wie viele Rechtecke oder Dreiecke sind es? Zur Bearbeitung dieses Heftes wird das LÜK-Kontrollgerät benötigt. Erhältlich ist das Heft mit dem identischen Inhalt auch unter der miniLÜK Art. Nr. 0223.

Das kleine Einmaleins ist eine der zentralen Grundlagen des Matheunterrichts. Es sicher und vollständig zu beherrschen, ist für Überschlagsrechnungen und die schriftliche Multiplikation und Division notwendig. Besonders wichtig ist dafür das Verstehen der mathematischen Sachverhalte und strukturelle Zusammenhänge: - Zahlenstrahl und Zahlenketten - Halbieren & Verdoppeln - Tausch-, Umkehr- und Nachbaraufgaben - Verzahnung mit zugehörigen Divisionsaufgaben - distributive Zerlegungen usw. Dabei werden vielfältige Hilfen angeboten, schwierige Aufgaben aus bekannten abzuleiten. Dieses Heft eignet sich auch gut für Wiederholungsübungen in den weiteren Schuljahren. Inhalt Einführung in das Malnehmen Einmaleins mit verschiedenen Zahlen (2-10) Von leichten zu schwierigen Aufgaben Vier Schlangen im Einmaleins-Netz Einmaleins-Mix Aufteilen und Malnehmen Tausch- und Umkehraufgaben Verteilen Geschickt rechnen beim Multiplizieren/Dividieren Dividieren mit Rest Halbieren und Verdoppeln Bunt gemischt Sachaufgaben Zur Bearbeitung dieses Heftes wird das LÜK-Kontrollgerät benötigt.Erhältlich ist das Heft mit dem identischen Inhalt auch unter der miniLÜK Art. Nr. 0221.

Dieses Arbeitsheft ist inhaltlich identisch mit dem Arbeitsheft 978-3-14-152472-7 Zusätzlich enthält es interaktive Übungen, die mithilfe des eingedruckten Online-Schlüssels genutzt werden können. Mit den interaktiven Übungen erhalten Schülerinnen und Schüler motivierende, auswertbare Aufgaben zum angeleiteten oder selbstgesteuerten Trainieren, Vertiefen und Anwenden der Unterrichtsinhalte. Ob in der Schule oder zu Hause: Schülerinnen und Schüler können digital üben und erhalten qualifizierte Rückmeldungen und Tipps bei jeder Aufgabe. Zahlreiche abwechslungsreiche Aufgabenformate erhöhen die Motivation und führen zum Lernerfolg. Die Lösungen sind dem Arbeitsheft beigelegt.

Dieses Arbeitsheft ist alternativ auch erhältlich als „Arbeitsheft mit interaktiven Übungen“ (978-3-14-145329-4). Mit dem umfangreichen Übungsangebot im farbigen Arbeitsheft sichern Sie die Ergebnisse Ihres Unterrichts. auf drei Niveaustufen differenziert Ausgangstest als Kapitelabschluss Möglichkeiten zur Selbsteinschätzung perfekt auf den Schülerband abgestimmt Die Lösungen sind dem Arbeitsheft beigelegt.

Mit dem umfangreichen Übungsangebot bereiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler sicher auf den mittleren Abschluss vor. Es beinhaltet: Diagnosetests mit Möglichkeit zur Selbsteinschätzung Wiederholung der Inhalte aus den Klassenstufen 5 bis 10 mit Übungen Hinweise zur Prüfung Aufgaben im Prüfungsformat, teilweise mit Hilfen Die Lösungen sind dem Arbeitsheft beigelegt.

Verlässlich Mathematik+ gliedert jedes Kapitel konsequent in sechs Abschnitte und nutzt ein einheitliches Farbkonzept zur schnellen Orientierung. Kapitelaufbau: Einstieg: Alle abholen! Wissenstandsabfrage und Lernsituation aus dem Alltag Erarbeitung: Kompetenz aufbauen! Sauber und verlässlich Kompetenzen erarbeiten Wissen kompakt: Auf einen Blick! Kompakte Darstellung der Inhalte Üben: Umfangreiches Übungsangebot für alle! Selbstständig üben mit angefügten Lösungsseiten Vertiefen: Forderung mit vertiefenden Aufgaben! Zusätzliche Inhalte fordern Transfer und Reflexion Ausgangstest: Überprüfung aller nötigen Kompetenzen! Alle wissen, wo sie stehen Individuell Das Aufgabenmaterial ist konsequent dreifach differenziert und durchlässig und wird individuellen Lernvoraussetzungen und Lernverhalten gerecht. Kleine Hilfestellungen und integrierte Angebote zur Selbstkontrolle fördern das eigenständige Arbeiten und helfen, den Unterrichtsalltag zu entlasten. Interaktiv Die Mediennutzung ist elementarer Bestandteil der gesamten Reihe und wird extra ausgewiesen. Passgenau zu den Schülerbänden ermöglichen zusätzliche digitale Medien umfassende Diagnose- und Lernmöglichkeiten .

Dieses Arbeitsheft ist alternativ auch erhältlich als „Arbeitsheft mit interaktiven Übungen“ (978-3-14-145328-7). Mit dem umfangreichen Übungsangebot im farbigen Arbeitsheft sichern Sie die Ergebnisse Ihres Unterrichts. auf drei Niveaustufen differenziert Ausgangstest als Kapitelabschluss Möglichkeiten zur Selbsteinschätzung perfekt auf den Schulbuch abgestimmt Die Lösungen sind dem Arbeitsheft beigelegt.

Mit dem umfangreichen Übungsangebot im farbigen Förderheft sichern Sie die Ergebnisse Ihres Unterrichts. Aufgaben auf grundlegendem Anforderungsniveau Hilfestellungen und Beispiele Einfache Syntax Geeignet zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf Lernen.

Verlässlich Mathematik+ gliedert jedes Kapitel konsequent in sechs Abschnitte und nutzt ein einheitliches Farbkonzept zur schnellen Orientierung. Kapitelaufbau: Einstieg: Alle abholen! Wissenstandsabfrage und Lernsituation aus dem Alltag Erarbeitung: Kompetenz aufbauen! Sauber und verlässlich Kompetenzen erarbeiten Wissen kompakt: Auf einen Blick! Kompakte Darstellung der Inhalte Üben: Umfangreiches Übungsangebot für alle! Selbstständig üben mit angefügten Lösungsseiten Vertiefen: Forderung mit vertiefenden Aufgaben! Zusätzliche Inhalte fordern Transfer und Reflexion Ausgangstest: Überprüfung aller nötigen Kompetenzen! Alle wissen, wo sie stehen Individuell Das Aufgabenmaterial ist konsequent dreifach differenziert und durchlässig und wird individuellen Lernvoraussetzungen und Lernverhalten gerecht. Kleine Hilfestellungen und integrierte Angebote zur Selbstkontrolle fördern das eigenständige Arbeiten und helfen, den Unterrichtsalltag zu entlasten. Interaktiv Die Mediennutzung ist elementarer Bestandteil der gesamten Reihe und wird extra ausgewiesen. Passgenau zu den Schülerbänden ermöglichen zusätzliche digitale Medien umfassende Diagnose- und Lernmöglichkeiten .

Mathematik - Ausgabe 2023 für Berlin, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Thüringen, 7. - 10. Schuljahr

Mit dem umfangreichen Übungsangebot bereiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler sicher auf die Abschlussprüfung vor. Es beinhaltet: Diagnosetests mit Möglichkeit zur Selbsteinschätzung Wiederholung der Inhalte aus den Klassenstufen 5 bis 10 mit Übungen Hinweise zur Prüfung Aufgaben im Prüfungsformat, teilweise mit Hilfen Die Lösungen sind dem Arbeitsheft beigelegt.

Dieses Arbeitsheft ist alternativ auch erhältlich als „Arbeitsheft mit interaktiven Übungen“ (978-3-14-145330-0). Mit dem umfangreichen Übungsangebot im farbigen Arbeitsheft sichern Sie die Ergebnisse Ihres Unterrichts. auf drei Niveaustufen differenziert Ausgangstest als Kapitelabschluss Möglichkeiten zur Selbsteinschätzung perfekt auf den Schülerband abgestimmt Die Lösungen sind dem Arbeitsheft beigelegt.

Dieses Arbeitsheft ist inhaltlich identisch mit dem Arbeitsheft 978-3-14-152470-3 Zusätzlich enthält es interaktive Übungen, die mithilfe des eingedruckten Online-Schlüssels genutzt werden können. Mit den interaktiven Übungen erhalten Schülerinnen und Schüler motivierende, auswertbare Aufgaben zum angeleiteten oder selbstgesteuerten Trainieren, Vertiefen und Anwenden der Unterrichtsinhalte. Ob in der Schule oder zu Hause: Schülerinnen und Schüler können digital üben und erhalten qualifizierte Rückmeldungen und Tipps bei jeder Aufgabe. Zahlreiche abwechslungsreiche Aufgabenformate erhöhen die Motivation und führen zum Lernerfolg. Die Lösungen sind dem Arbeitsheft beigelegt.

Mit dem umfangreichen Übungsangebot im farbigen Förderheft sichern Sie die Ergebnisse Ihres Unterrichts. Aufgaben auf grundlegendem Anforderungsniveau Hilfestellungen und Beispiele Einfache Syntax Geeignet zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf Lernen.

Verlässlich Mathematik+ gliedert jedes Kapitel konsequent in sechs Abschnitte und nutzt ein einheitliches Farbkonzept zur schnellen Orientierung. Kapitelaufbau: Einstieg: Alle abholen! Wissenstandsabfrage und Lernsituation aus dem Alltag Erarbeitung: Kompetenz aufbauen! Sauber und verlässlich Kompetenzen erarbeiten Wissen kompakt: Auf einen Blick! Kompakte Darstellung der Inhalte Üben: Umfangreiches Übungsangebot für alle! Selbstständig üben mit angefügten Lösungsseiten Vertiefen: Forderung mit vertiefenden Aufgaben! Zusätzliche Inhalte fordern Transfer und Reflexion Ausgangstest: Überprüfung aller nötigen Kompetenzen! Alle wissen, wo sie stehen Individuell Das Aufgabenmaterial ist konsequent dreifach differenziert und durchlässig und wird individuellen Lernvoraussetzungen und Lernverhalten gerecht. Kleine Hilfestellungen und integrierte Angebote zur Selbstkontrolle fördern das eigenständige Arbeiten und helfen, den Unterrichtsalltag zu entlasten. Interaktiv Die Mediennutzung ist elementarer Bestandteil der gesamten Reihe und wird extra ausgewiesen. Passgenau zu den Schülerbänden ermöglichen zusätzliche digitale Medien umfassende Diagnose- und Lernmöglichkeiten . In den Klassenstufen 9 und 10 bieten wir zusätzliche Bände für den Grundkurs, die fokussiert und inhaltlich entlastet zum Hauptschulabschluss führen. Die Kapitel des Grundkurs-Bandes unterscheiden sich vom Band für den Erweiterungskurs bezüglich der vom Kerncurriculum geforderten Inhalte und Anforderungsniveaus. Dabei erhalten leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler, die mit dem Grundkurs-Band arbeiten, immer wieder die Möglichkeit, den Anschluss an die Kompetenzen des Mittleren Schulabschlusses zu halten.

Diese Arbeitsblätter ergänzen die Arbeitshefte für die Metallbautechnik Lernfelder 1 bis 4 (74000 u. 74020) um die Inhalte der Lernfelder 9, 10 und 11 für den Ausbildungsberuf Konstruktionsmechaniker/-in. Dieses Arbeitsbuch enthält vierfarbige Arbeitsblätter für den Ausbildungsberuf "Konstruktionsmechiker/-in" mit Aufgaben zu den Lernfeldern 9, 10 und 11 ermöglicht technologische und mathematische Zusammenhänge gemäß dem Rahmenlehrplan einfach zu erarbeiten und diese fächerverbindend anzuwenden die Lernsituationen trainieren den Auszubildenden, Arbeitsaufgaben selbstständig zu planen und zu bearbeiten Lösungen sind separat erhältlich.

In den Klassenstufen 9 und 10 bieten wir zusätzliche Bände für den Grundkurs , die fokussiert und inhaltlich entlastet zum Hauptschulabschluss führen. Die Kapitel des Grundkurs-Bandes unterscheiden sich vom Band für den Erweiterungskurs bezüglich der vom Kernlehrplan geforderten Inhalte und Anforderungsniveaus . Dabei erhalten leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler, die mit dem Grundkurs-Band arbeiten, immer wieder die Möglichkeit, den Anschluss an die Kompetenzen des Mittleren Schulabschlusses zu halten. MATHEMATIK+ neubearbeitet: Frischer Wind für Ihren Unterricht! Kapitelaufbau: Einstieg: Alle abholen! Wissenstandsabfrage und Lernsituation aus dem Alltag Erarbeitung: Kompetenz aufbauen! Sauber und verlässlich Kompetenzen erarbeiten Wissen kompakt: Auf einen Blick! Kompakte Darstellung der Inhalte Üben: Umfangreiches Übungsangebot für alle! Selbstständig üben mit angefügten Lösungsseiten Vertiefen: Forderung mit vertiefenden Aufgaben! Zusätzliche Inhalte fordern Transfer und Reflexion Ausgangstest: Überprüfung aller nötigen Kompetenzen! Alle wissen, wo sie stehen Verlässlich übersichtliche Gliederung und einheitliches Farbkonzept zur schnellen Orientierung qualitativ hochwertige Aufgaben besonders großes und vielfältiges Aufgabenangebot alle Abschlüsse im Blick Individuell konsequente und durchlässige Dreifachdifferenzierung das Üben steht im Fokus fördert selbstständiges Lernen durch Hilfestellungen und integrierte Angebote zur Selbstkontrolle Interaktiv Mediennutzung ist elementarer Bestandteil des Konzepts viele Möglichkeiten zum Erwerb von Medienkompetenz

Die vier Themenhefte (Zahlen bis 10 A, Rechnen bis 10 A, Geometrie A, Sachrechnen und Größen A) sind für Kinder sehr übersichtlich strukturiert und kleinschrittig aufgebaut. Die Menge der Aufgaben ist reduziert und auf wenige Aufgabenformate begrenzt. Zudem sind Aufgabenstellungen deutlich vereinfacht . Handlungs- und anschauungs-unterstützte Übungen helfen den Kindern, mathematische Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten zu sichern.

Die vier Themenhefte (Zahlen bis 10 A, Rechnen bis 10 A, Geometrie A, Sachrechnen und Größen A) sind für Kinder sehr übersichtlich strukturiert und kleinschrittig aufgebaut. Die Menge der Aufgaben ist reduziert und auf wenige Aufgabenformate begrenzt. Zudem sind Aufgabenstellungen deutlich vereinfacht . Handlungs- und anschauungs-unterstützte Übungen helfen den Kindern, mathematische Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten zu sichern.

Dieses Handbuch beinhaltet auf 180 Seiten 56 Förderformate und Spielideen zu den vier zentralen arithmetischen Themen der ersten beiden Schuljahre: Lernen, Automatisieren und Anwenden der Zahlzerlegungen bis 10 Aufbau eines tragfähigen Stellenwertverständnisses im Zahlenraum bis 100 flexible Zahlvorstellungen ausbilden und anwenden nichtzählende Rechenstrategien zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100 lernen und üben

Die vier Themenhefte (Zahlen bis 10 A, Rechnen bis 10 A, Geometrie A, Sachrechnen und Größen A) sind für Kinder sehr übersichtlich strukturiert und kleinschrittig aufgebaut. Die Menge der Aufgaben ist reduziert und auf wenige Aufgabenformate begrenzt. Zudem sind Aufgabenstellungen deutlich vereinfacht . Handlungs- und anschauungs-unterstützte Übungen helfen den Kindern, mathematische Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten zu sichern.

Mit SCHUBITRIX Mathematik lernt jedes Kind spielend rechnen, denn hier wird nach den Regeln des beliebten Dominospiels geübt. Doch aufgepasst: Es müssen immer alle drei Seiten der dreieckigen Spielkarten im Auge behalten werden! Die Dreiecke aus stabilem Karton werden so aneinandergelegt, dass Rechnung und Ergebnis zusammenpassen. Nur wer richtig rechnet, hat am Ende das Lösungsmuster zur Selbstkontrolle auf dem Tisch liegen. Wer Domino mag, wird SCHUBITRIX lieben! SCHUBITRIX gibt es zu allen wichtigen Bereichen der Mathematik sowie für Deutsch, Fremdsprachen und zur Wahrnehmungsförderung. Inhalt: Zahlenraum bis 10 (18 grosse Dreiecke) Spiel 1: Zuordnung geordnete Menge und Zahl Spiel 2: Zuordnung Würfelaugen und Zahl

Die vier Themenhefte (Zahlen bis 10 A, Rechnen bis 10 A, Geometrie A, Sachrechnen und Größen A) sind für Kinder sehr übersichtlich strukturiert und kleinschrittig aufgebaut. Die Menge der Aufgaben ist reduziert und auf wenige Aufgabenformate begrenzt. Zudem sind Aufgabenstellungen deutlich vereinfacht . Handlungs- und anschauungs-unterstützte Übungen helfen den Kindern, mathematische Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten zu sichern.

Die Reihe soll Lehrerinnen und Lehrern ermöglichen, einen offenen und handlungsorientierten Unterricht anzubieten. Die fachspezifischen Lerninhalte der Bände sind mit Hilfe der inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen im Kernlehrplan verankert. Zu den mathematischen Kompetenzen gehören aber nicht nur die inhaltsbezogenen, sondern auch gleichberechtigt die prozessbezogenen Kompetenzen. Diese prozessbezogenen Kompetenzen werden von den Schülerinnen und Schülern immer in der Auseinandersetzung mit mathematischen Inhalten erworben. Daher bedarf es auch im Mathematikunterricht einer Unterrichtskultur, in der soziales und fachliches Lernen nicht voneinander abgespalten sind. Jedoch können sich die erworbenen inhaltsbezogenen Kompetenzen nur entfalten, wenn die Schülerinnen und Schüler prozessbezogene Kompetenzen besitzen und aktivieren können. Eine mathematische Grundbildung zeigt sich daher „in der flexiblen und vernetzten Nutzung dieser prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen“ (Richtlinien NRW, S. 17). Die Reihe soll den Schülerinnen und Schülern daher ein mehrkanaliges, differenziertes und selbstständiges Lernen ermöglichen und Schlüsselqualifikationen wie „Zuverlässigkeit – Sorgfalt – Konzentrationsfähigkeit“, „Verantwortungsbereitschaft – Selbstständigkeit“ und „Kreativität und Flexibilität“ gleichermaßen fördern. Somit erwerben die Schülerinnen und Schüler in der Auseinandersetzung mit den mathematischen Problemen auch überfachliche Kompetenzen wie Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz und damit die Voraussetzung für selbstgesteuertes und lebenslanges Lernen. Die verschiedenen Stationentrainings sind so aufgebaut, dass sie am Ende einer Unterrichtsreihe als Wiederholung und Übung für die bevorstehende Klassenarbeit dienen. Jedes Stationentraining beinhaltet verschiedene Schwierigkeitsgrade, sodass die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer Stärken und Schwächen arbeiten und lernen können. Die Schülerinnen und Schüler sollen Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen, Lösungswege entdecken und sich gegenseitig helfen. In diesem offenen Unterricht übernimmt die Lehrperson die Beobachter- und Helferrolle und kann sich dementsprechend einzelnen Schülern vertieft zuwenden und diese individuell fördern. Der offene Unterricht kann je nach Klassenstärke und Raumangebot als Stationentraining (Stationen bleiben am Ort liegen) oder als Lerntheke (Schüler arbeiten an ihren Plätzen) stattfinden. Die benötigten Materialien sind schnell und unkompliziert zu besorgen, sodass das Arbeiten im offenen Unterricht auch im normalen Schulalltag möglich ist. Das Stationenlernen „Körperberechnungen“ (im Heft 9/10) beinhaltet neben Textaufgaben, Lernspielen und handlungsorientierten Aufgaben auch Fermi-Aufgaben, die besonders die angesprochenen prozessbezogenen Kompetenzen „Argumentieren/Kommunizieren, Problemlösen und Modellieren“ fordern und fördern.

Das LÜK-Übungsheft " Mathemathik - 3. Klasse" hilft mit dem spielerischen LÜK-Prinzip den Stoff dieser Klassenstufe eigenständig zu üben und zu festigen. So eignet es sich auch für Wiederholungsübungen im 4. Schuljahr. Das LÜK-System ermöglicht erfolgreiches Lernen im differenzierenden und offenen Unterricht, sowie zu Hause. SCHWERPUNKTE Rechnen im Zahlenraum bis 1000 Schriftliche Addition und Subtraktion Sachrechnen Rechnen mit Größen Geometrie Erfassen struktureller Zusammenhänge Inhalt 2 Hunderter kommen hinzu 4 Vorgänger und Nachfolger 5 Wie heißen die Nachbarzehner? 6 Rechnen mit Hunderter- und Zehnerzahlen 7 Hunderter und Zehner addieren 8 Hunderter und Zehner subtrahieren 9 Addieren und Subtrahieren mit Pfiff 10 Euro und Cent 11 Einer addieren und subtrahieren 12 Zweistellige Zahlen addieren 13 Zweistellige Zahlen subtrahieren 14 Bunt durcheinander 16 Längen 18 Wochenendausflug 20 Geometrie 22/23 Schriftliches Addieren ohne/mit Überschreiten 24/25 Schriftliches Subtrahieren ohne/mit Überschreiten 26 Übungen zum schriftlichen Addieren und Subtrahieren 27 Räumungsverkauf 28 Zeiten 30 Multiplizieren mit Zehnerzahlen 31 Dividieren durch Einer- und Zehnerzahlen 32 Rechnen mit größeren Zahlen 33 Beim Einkaufen 34 & 35 Halbschriftliches Multiplizieren & Dividieren 36 Gewichte 38 Sachaufgaben mit mehreren Lösungsschritten 40 Wie viele Würfel brauchst du zum Bauen? Zur Bearbeitung des Heftes wird das LÜK-Kontrollgerät benötigt. Ein Übungsheft mit identischen Inhalte ist auch für den miniLÜK erhältlich: ISBN 978-3-8377-0223-1

Das Paket A enthält vier Themenhefte zu den mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr: Erarbeitung des Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen. Der Umfang der Hefte ist überschaubar. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren. Die Aufgabenstellungen sind deutlich vereinfachtund enthalten viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen. Die Inhalte sind sehr klein-schrittig aufbereitet, so dass alle Kinder, die inklusiv unterrichtet werden, eigenständig und in ihrem eigenen Lerntempo an für sie passenden Inhalten arbeiten. Folgende Beilagen sind enthalten: Rechenstreifen Geometrische Formen Rechengeld