westermann mathematik 10

Teilvorabdruck Elemente der Mathematik 10 Sachsen

Erfolgreich lernen im differenzierenden und offenen Unterricht und natürlich auch zu Hause. Besonders wichtig ist dafür das Verstehen der mathematischen Sachverhalte. Die Schwerpunkte: -Erfassen von Anzahlen und Ordnungszahlen -Addieren, Subtrahieren und Ergänzen in den Zahlenräumen bis 10 und 20 ohne und mit Zehnerübergang -elementare Übungen zum Sachrechnen -Erfassen struktureller Zusammenhänge Dieses Heft eignet sich auch gut für Wiederholungsübungen im 2. Schuljahr. Zur Bearbeitung dieses Heftes wird das LÜK-Kontrollgerät benötigt.

NEUE PERSPEKTIVEN FÜR IHREN UNTERRICHT Die heterogene Schülerschaft von heute braucht ein zuverlässiges Mathematikbuch , das individuell und sicher zum Ziel führt. Mathematik Neue Wege schafft die Balance zwischen systematischen Übungseinheiten, die für nachhaltige Routine sorgen und schüleraktivierendem, selbstgesteuerten Lernen. Die Vorteile der neuesten Generation von Mathematik Neue Wege auf einen Blick: Überschaubare Lernabschnitte Verlässliche und einfache Struktur Flexibel einsetzbar für verschiedene Unterrichtssituationen Basiswissen mit vorgerechneten Beispielen digitale Lernhilfen: QR-Codes/Weblinks ermöglichen den direkten Zugriff auf bis zu 50 kostenlose Erklärvideos zur Visualisierung und Vertiefung des Basiswissens. Tipp zur Erstellung Ihres Schulcurriculums: Unter dem Reiter "Planungshilfen" finden Sie eine editierbare Stoffverteilungsübersicht für die Klassenstufen 5 - 10. Für mehr Infos zum Neue Wege-Konzept klicken Sie HIER

NEUE PERSPEKTIVEN FÜR IHREN UNTERRICHT Die heterogene Schülerschaft von heute braucht ein zuverlässiges Mathematikbuch , das individuell und sicher zum Ziel führt. Mathematik Neue Wege schafft die Balance zwischen systematischen Übungseinheiten, die für nachhaltige Routine sorgen und schüleraktivierendem, selbstgesteuerten Lernen. Die Vorteile der neuesten Generation von Mathematik Neue Wege auf einen Blick: Überschaubare Lernabschnitte Verlässliche und einfache Struktur Flexibel einsetzbar für verschiedene Unterrichtssituationen Basiswissen mit vorgerechneten Beispielen digitale Lernhilfen: QR-Codes/Weblinks ermöglichen den direkten Zugriff auf bis zu 50 kostenlose Erklärvideos zur Visualisierung und Vertiefung des Basiswissens. Tipp zur Erstellung Ihres Schulcurriculums: Unter dem Reiter "Planungshilfen" finden Sie eine editierbare Stoffverteilungsübersicht für die Klassenstufen 5 - 10. Für mehr Infos zum Neue Wege-Konzept klicken Sie HIER

100% Bayern mit der Westermann Mathematik „ Lernen im 21. Jahrhundert heißt für Schülerinnen und Schüler der Realschule, sich den Herausforderungen und Bedürfnissen einer sich rasch verändernden Gesellschaft in einer globalen Welt zu stellen. “ (Lehrplan PLUS). Westermann Mathematik nimmt sich diese Forderung zu Herzen und setzt den LehrplanPLUS 1:1 um. Bewährtes verbessern Einstiege , Merkkästen und Beispiele – frisch und lebendig Übungskonzept und Differenzierung – klar und deutlich Themenseiten mit Fächerübergriff und Anregungen für entdeckendes Lernen und Projektarbeit Stationszirkel am Kapitelende für offene Unterrichtsformen Spürbar anders Strategiekästen und Strategieaufgaben : Prozessbezogene Kompetenzen fallen nicht vom Himmel! Lösungsstrategien werden in Strategiekästen exemplarisch gezeigt. Strategieaufgaben sind mit Querverweisen gut vernetzt. Eine Seite Grundwissen – Das kannst du schon am Ende jedes Kapitels mit überzeugender Struktur, Hilfen und Lösungen im Buch Wiederholungskapitel am Anfang des Schülerbandes … nun auch in Klasse 5 Sonst noch was? - Unser Begleitprogramm Ein guter Mix aus Bewährten, Verändertem und völlig Neuem gibt den Lehrerinnen und Lehrern die optimale Unterstützung. Arbeitshefte – nun farbig und bis Klasse 10 Lösungsbände bewährt gut, auch für die Mitnahme einzelner Seiten in den Unterricht geeignet – neu mit den praktischen Kopiervorlagen zum Grundwissen Die Westermann Mathematik wird digital! Für die BiBox sind zahlreiche digitale Unterrichtsmaterialien ganz neu konzipiert: das hochaufgelöste digitale Schulbuch Lösungen zum Schülerband Kopiervorlagen im Word-Format Dateien zur dynamischen Geometrie , in späteren Schuljahren auch zur Tabellenkalkulation Videosequenzen und 3D Animationen : Kurze dynamische Sequenzen veranschaulichen geometrische Grundkonstruktionen, das Zeichnen von Diagrammen und Rechenverfahren Individuelle Diagnose und Förderung aller Schülerinnen und Schüler: Ein passendes Paar „Test /Lösungen – Diagnosebogen/Förderplan“ zu allen Themenbereichen, in Klasse 5 mit insgesamt 17 Einheiten im Word-Format

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100% Bayern mit der Westermann Mathematik „ Lernen im 21. Jahrhundert heißt für Schülerinnen und Schüler der Realschule, sich den Herausforderungen und Bedürfnissen einer sich rasch verändernden Gesellschaft in einer globalen Welt zu stellen. “ (Lehrplan PLUS). Westermann Mathematik nimmt sich diese Forderung zu Herzen und setzt den LehrplanPLUS 1:1 um. Bewährtes verbessern Einstiege , Merkkästen und Beispiele – frisch und lebendig Übungskonzept und Differenzierung – klar und deutlich Themenseiten mit Fächerübergriff und Anregungen für entdeckendes Lernen und Projektarbeit Stationszirkel am Kapitelende für offene Unterrichtsformen Spürbar anders Strategiekästen und Strategieaufgaben : Prozessbezogene Kompetenzen fallen nicht vom Himmel! Lösungsstrategien werden in Strategiekästen exemplarisch gezeigt. Strategieaufgaben sind mit Querverweisen gut vernetzt. Eine Seite Grundwissen – Das kannst du schon am Ende jedes Kapitels mit überzeugender Struktur, Hilfen und Lösungen im Buch Wiederholungskapitel am Anfang des Schülerbandes … nun auch in Klasse 5 Sonst noch was? - Unser Begleitprogramm Ein guter Mix aus Bewährten, Verändertem und völlig Neuem gibt den Lehrerinnen und Lehrern die optimale Unterstützung. Arbeitshefte – nun farbig und bis Klasse 10 Lösungsbände bewährt gut, auch für die Mitnahme einzelner Seiten in den Unterricht geeignet – neu mit den praktischen Kopiervorlagen zum Grundwissen Die Westermann Mathematik wird digital! Für die BiBox sind zahlreiche digitale Unterrichtsmaterialien ganz neu konzipiert: das hochaufgelöste digitale Schulbuch Lösungen zum Schülerband Kopiervorlagen im Word-Format Dateien zur dynamischen Geometrie , in späteren Schuljahren auch zur Tabellenkalkulation Videosequenzen und 3D Animationen : Kurze dynamische Sequenzen veranschaulichen geometrische Grundkonstruktionen, das Zeichnen von Diagrammen und Rechenverfahren Individuelle Diagnose und Förderung aller Schülerinnen und Schüler: Ein passendes Paar „Test /Lösungen – Diagnosebogen/Förderplan“ zu allen Themenbereichen, in Klasse 5 mit insgesamt 17 Einheiten im Word-Format

Mathelernwerkstatt 1 Aufbauende Übungen für Kinder ab 5 Jahren Dieses Heft enthält systematisch aufeinander aufbauende Übungen zu Mengen und Zahlen im Zahlenraum bis 5, bis 6 und bis 10. Schwerpunkte bilden Aufgaben zu Mächtigkeitsvergleichen, zur simultanen Mengenerfassung - variiert durch unterschiedliche räumliche Anordnungen -, zum Abzählen gleicher und verschiedenartiger Elemente, zur Zuordnung von Mengen und Zahlen und zu Zahlenfolgen. In Verbindung mit abwechslungsreichen Übungen wird das Verständnis wichtiger Begriffe, wie gleich groß, gleich viel(e), mehr, weniger erarbeitet. Durch die Vernetzung von Sprach-, Mengen- und Zahlenverständnis werden grundlegende mathematische Kompetenzen als Voraussetzung für einen erfolgreichen späteren Mathematikunterricht gefördert. Inhalt 2 Wo ist das gleich große Tier? 4 In welchem Glas ist gleich viel Saft? 6 Wo sind gleich viele Finger? 8 Von welchen Dingen gibt es mehr? 10 Von welchen Dingen gibt es weniger? 12 Wo sind gleich viele Igel oder gleich viele Schnecken? 14 Sind das gleich viele blaue und rote Plättchen? 16 Sind das gleich viele Dinge? 18 Suche zur Menge der Gegenstände den Würfel mit gleich vielen Punkten! 20 Wie viele Schritte rückt die Figur vor und auf welches Feld? 22 Welche Zahl gehört zu welchem Würfel? 24 Suche die gleiche Menge. 26 Wie viele Finger sind das? 28 Welche Zahl fehlt dort in der Zahlenfolge? Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das » miniLÜK-Lösungsgerät.

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100% Bayern mit der Westermann Mathematik „ Lernen im 21. Jahrhundert heißt für Schülerinnen und Schüler der Realschule, sich den Herausforderungen und Bedürfnissen einer sich rasch verändernden Gesellschaft in einer globalen Welt zu stellen. “ (Lehrplan PLUS). Westermann Mathematik nimmt sich diese Forderung zu Herzen und setzt den LehrplanPLUS 1:1 um. Bewährtes verbessern Einstiege , Merkkästen und Beispiele – frisch und lebendig Übungskonzept und Differenzierung – klar und deutlich Themenseiten mit Fächerübergriff und Anregungen für entdeckendes Lernen und Projektarbeit Stationszirkel am Kapitelende für offene Unterrichtsformen Spürbar anders Strategiekästen und Strategieaufgaben : Prozessbezogene Kompetenzen fallen nicht vom Himmel! Lösungsstrategien werden in Strategiekästen exemplarisch gezeigt. Strategieaufgaben sind mit Querverweisen gut vernetzt. Eine Seite Grundwissen – Das kannst du schon am Ende jedes Kapitels mit überzeugender Struktur, Hilfen und Lösungen im Buch Wiederholungskapitel am Anfang des Schülerbandes … nun auch in Klasse 5 Sonst noch was? - Unser Begleitprogramm Ein guter Mix aus Bewährten, Verändertem und völlig Neuem gibt den Lehrerinnen und Lehrern die optimale Unterstützung. Arbeitshefte – nun farbig und bis Klasse 10 Lösungsbände bewährt gut, auch für die Mitnahme einzelner Seiten in den Unterricht geeignet – neu mit den praktischen Kopiervorlagen zum Grundwissen Die Westermann Mathematik wird digital! Für die BiBox sind zahlreiche digitale Unterrichtsmaterialien ganz neu konzipiert: das hochaufgelöste digitale Schulbuch Lösungen zum Schülerband Kopiervorlagen im Word-Format Dateien zur dynamischen Geometrie , in späteren Schuljahren auch zur Tabellenkalkulation Videosequenzen und 3D Animationen : Kurze dynamische Sequenzen veranschaulichen geometrische Grundkonstruktionen, das Zeichnen von Diagrammen und Rechenverfahren Individuelle Diagnose und Förderung aller Schülerinnen und Schüler: Ein passendes Paar „Test /Lösungen – Diagnosebogen/Förderplan“ zu allen Themenbereichen, in Klasse 5 mit insgesamt 17 Einheiten im Word-Format

beinhaltet Lernsituationen und Aufgaben zur Technologie und technischen Mathematik für die Lernfelder 10-15 des Ausbildungsgangs "Industriemechaniker/-in" geeignet für den Unterricht sowie zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung für Industriemechaniker/-innen Teil 2

Erfolgreich lernen im differenzierenden und offenen Unterricht und natürlich auch zu Hause. Besonders wichtig ist dafür das Verstehen der mathematischen Sachverhalte. Die Schwerpunkte: -Rechnen im Zahlenraum bis 1 000 000 -Schriftliche Addition und Subtraktion -Sachrechnen -Rechnen mit Größen -Geometrie -Erfassen struktureller Zusammenhänge Dieses Heft eignet sich auch gut für Wiederholungsübungen im 5. Schuljahr. Inhalt: 2 Die Zahlen bis Zehntausend 3 Vorgänger und Nachfolger gesucht 4 Addieren bis Zehntausend 5 Subtrahieren bis Zehntausend 6 Die Zahlen bis Hunderttausend 7 Die Zahlen bis zur Million 8 Vorgänger und Nachfolger 9 Große Zahlen zerlegen 10 Addieren und Subtrahieren 12 Runden von Zahlen 13 Wie groß ist das Ergebnis ungefähr? 14 Schriftliches Addieren und Subtrahieren 15 Geometrische Figuren 16 Gewicht und Preis - Einkaufen im Supermarkt 18 Multiplizieren und Dividieren mit Einern, Zehnern und Hundertern 20 Geometrie - Würfel 21 Würfel kippen 22 Schriftliches Multiplizieren mit Einerzahlen 24 Schriftliches Dividieren 25 Die Null beim schriftlichen Dividieren 26 Schriftliches Dividieren mit Rest 27 Dividieren mit Kommazahlen 28 Gewichte 30 Schriftliches Multiplizieren mit mehrstelligen Zahlen 30 Schriftliches Multiplizieren mit Zehnern und Hundertern 31 Schriftliches Multiplizieren mit zweistelligen und dreistelligen Zahlen 32 Schriftliches Multiplizieren mit Null in der Mitte und Null am Ende 33 Sachaufgaben zum Multiplizieren und Dividieren 34 Mittelwerte 35 Teiler und Vielfache 36 Sachaufgaben mit mehreren Lösungsschritten 38 Längen - Maßstäbe 40 Zeitspannen Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät. Erhältlich ist das Heft mit dem identischen Inhalt auch unter der LÜK Art. Nr. 0564.

Die Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Erwerb mathematischer Kompetenzen und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Erwerb mathematischer Kompetenzen über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen helfen den Kindern bei der Sicherung mathematischer Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten. Die Flex und Flo Mathematik inklusiv Hefte sind für den lernzieldifferenten Unterricht optimiert. Dies ermöglicht es allen Kindern, Erfolgserlebnisse zu haben, und – wie in der Basisausgabe - im Laufe eines Schuljahres in vier verschiedenen Themenheften zu arbeiten und nach der Bearbeitung von vier Heften in ein neues Paket zu wechseln. Die Inklusionsausgabe von Flex und Flo kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die Themenhefte inklusiv A und B zusammen beinhalten die mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr. So erarbeiten die Kinder z.B. mit den Heften aus Paket A den Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen. Die Flex und Flo Inklusionshefte sind so gestaltet, dass die Inhalte der Basisausgabe deutlich reduziert und mit mehr Übungen angereichert wurden. So ist insgesamt eine längere Verweildauer bei der Erarbeitung eines Inhaltes möglich. Zu dem Themenheft Addieren und Subtrahieren 2 der Basisausgabe beispielsweise wurden zwei Inklusionshefte (C und D) mit den Inhalten Addieren und Subtrahieren bis 100 erarbeitet. Die Inhalte der Basis- und Inklusionshefte sind parallel angelegt, jedoch erfolgt die Einführung sowie die zugehörigen Übungen im Inklusionsmaterial sehr kleinschrittig und vorstellungsgebunden unter Verwendung wiederkehrender Darstellungsmittel und Aufgabenformate. Innerhalb einer (Doppel-) seite wird ein Inhalt oder Übungsformat eingeführt und konsequent über verschiedene überschaubare Abstraktionsstufen aufgebaut, so dass die Schülerinnen und Schüler sukzessive zu einem vertiefenden Verständnis gelangen.

Die Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Erwerb mathematischer Kompetenzen und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Erwerb mathematischer Kompetenzen über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen helfen den Kindern bei der Sicherung mathematischer Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten. Die Flex und Flo Mathematik inklusiv Hefte sind für den lernzieldifferenten Unterricht optimiert. Dies ermöglicht es allen Kindern, Erfolgserlebnisse zu haben, und – wie in der Basisausgabe - im Laufe eines Schuljahres in vier verschiedenen Themenheften zu arbeiten und nach der Bearbeitung von vier Heften in ein neues Paket zu wechseln. Die Inklusionsausgabe von Flex und Flo kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die Themenhefte inklusiv A und B zusammen beinhalten die mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr. So erarbeiten die Kinder z.B. mit den Heften aus Paket A den Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen. Die Flex und Flo Inklusionshefte sind so gestaltet, dass die Inhalte der Basisausgabe deutlich reduziert und mit mehr Übungen angereichert wurden. So ist insgesamt eine längere Verweildauer bei der Erarbeitung eines Inhaltes möglich. Zu dem Themenheft Addieren und Subtrahieren 2 der Basisausgabe beispielsweise wurden zwei Inklusionshefte (C und D) mit den Inhalten Addieren und Subtrahieren bis 100 erarbeitet. Die Inhalte der Basis- und Inklusionshefte sind parallel angelegt, jedoch erfolgt die Einführung sowie die zugehörigen Übungen im Inklusionsmaterial sehr kleinschrittig und vorstellungsgebunden unter Verwendung wiederkehrender Darstellungsmittel und Aufgabenformate. Innerhalb einer (Doppel-) seite wird ein Inhalt oder Übungsformat eingeführt und konsequent über verschiedene überschaubare Abstraktionsstufen aufgebaut, so dass die Schülerinnen und Schüler sukzessive zu einem vertiefenden Verständnis gelangen.

Die Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Erwerb mathematischer Kompetenzen und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Erwerb mathematischer Kompetenzen über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen helfen den Kindern bei der Sicherung mathematischer Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten. Die Flex und Flo Mathematik inklusiv Hefte sind für den lernzieldifferenten Unterricht optimiert. Dies ermöglicht es allen Kindern, Erfolgserlebnisse zu haben, und – wie in der Basisausgabe - im Laufe eines Schuljahres in vier verschiedenen Themenheften zu arbeiten und nach der Bearbeitung von vier Heften in ein neues Paket zu wechseln. Die Inklusionsausgabe von Flex und Flo kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die Themenhefte inklusiv A und B zusammen beinhalten die mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr. So erarbeiten die Kinder z.B. mit den Heften aus Paket A den Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen. Die Flex und Flo Inklusionshefte sind so gestaltet, dass die Inhalte der Basisausgabe deutlich reduziert und mit mehr Übungen angereichert wurden. So ist insgesamt eine längere Verweildauer bei der Erarbeitung eines Inhaltes möglich. Zu dem Themenheft Addieren und Subtrahieren 2 der Basisausgabe beispielsweise wurden zwei Inklusionshefte (C und D) mit den Inhalten Addieren und Subtrahieren bis 100 erarbeitet. Die Inhalte der Basis- und Inklusionshefte sind parallel angelegt, jedoch erfolgt die Einführung sowie die zugehörigen Übungen im Inklusionsmaterial sehr kleinschrittig und vorstellungsgebunden unter Verwendung wiederkehrender Darstellungsmittel und Aufgabenformate. Innerhalb einer (Doppel-) seite wird ein Inhalt oder Übungsformat eingeführt und konsequent über verschiedene überschaubare Abstraktionsstufen aufgebaut, so dass die Schülerinnen und Schüler sukzessive zu einem vertiefenden Verständnis gelangen.

Das Paket D enthält vier Themenhefte zur Erarbeitung des Zahlenraums bis 100: Addieren und Subtrahieren bis 100 D, Multiplizieren und Dividieren bis 100 D, Geometrie D, Sachrechnen und Größen D. Der Umfang der Hefte ist überschaubar. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren. Die Aufgabenstellungen sind deutlich vereinfachtund enthalten viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen. Die Inhalte sind sehr klein-schrittig aufbereitet, so dass alle Kinder, die inklusiv unterrichtet werden, eigenständig und in ihrem eigenen Lerntempo an für sie passenden Inhalten arbeiten. Unterschiede zwischen Paket C und D: Die Hefte bauen inhaltlich aufeinander auf. Das Themenheft Addieren und Subtrahieren C hat als Schwerpunkte die Zahlenraumerweiterung bis 100 sowie das Addieren und Subtrahieren einstelliger Zahlen im Zahlenraum bis 100. Beim Themenheft Addieren und Subtrahieren D stehen das Addieren und Subtrahieren zweistelliger Zahlen ohne und mit Überschreiten im Zahlenraum bis 100 im Mittelpunkt. Im Themenheft Multiplizieren und Dividieren C wird eine Grundvorstellung zur Multiplikation aufgebaut sowie das Einmaleins der 2, der 5 und der 10 behandelt. Eine Grundvorstellung zur Division wird über das Verteilen und Aufteilen erarbeitet. Die symbolische Ebene wird dabei immer mit der enaktiven Ebene verknüpft. Alle weiteren Einmaleinsreihen werden im Themenheft Multiplizieren und Dividieren D erarbeitet, dabei wird auch das Lösen über die Kernaufgaben behandelt. Das Dividieren wird weiter vertieft und stärker auf die symbolische Ebene übertragen, aber immer mit Rückbezug zur Umkehraufgabe. Der Schwerpunkt liegt in beiden Heften auf der Multiplikation. Die Themenhefte zur Geometrie behandeln in C und D weitestgehend dieselben Themen (Wahrnehmung, Lagebeziehungen, Körper, Flächen, Ansichten, Symmetrie) ? von C zu D wird jedoch der Anspruch gesteigert. Auch in den Themenheften zu Sachrechnen und Größen wird der Anspruch von C zu D gesteigert bei analogem thematischen Aufbau: Geld, Zeit, Längen, Sachrechnen, Daten, Kombinatorik, Zufall (nur in D). Folgende Beilagen sind enthalten: Hunderter, Zehner, Einer Hundertertafel/Hunderterfeld Geometrische Formen Rechengeld Lernuhr

Die Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Erwerb mathematischer Kompetenzen und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Erwerb mathematischer Kompetenzen über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen helfen den Kindern bei der Sicherung mathematischer Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten. Die Flex und Flo Mathematik inklusiv Hefte sind für den lernzieldifferenten Unterricht optimiert. Dies ermöglicht es allen Kindern, Erfolgserlebnisse zu haben, und – wie in der Basisausgabe - im Laufe eines Schuljahres in vier verschiedenen Themenheften zu arbeiten und nach der Bearbeitung von vier Heften in ein neues Paket zu wechseln. Die Inklusionsausgabe von Flex und Flo kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die Themenhefte inklusiv A und B zusammen beinhalten die mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr. So erarbeiten die Kinder z.B. mit den Heften aus Paket A den Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen. Die Flex und Flo Inklusionshefte sind so gestaltet, dass die Inhalte der Basisausgabe deutlich reduziert und mit mehr Übungen angereichert wurden. So ist insgesamt eine längere Verweildauer bei der Erarbeitung eines Inhaltes möglich. Zu dem Themenheft Addieren und Subtrahieren 2 der Basisausgabe beispielsweise wurden zwei Inklusionshefte (C und D) mit den Inhalten Addieren und Subtrahieren bis 100 erarbeitet. Die Inhalte der Basis- und Inklusionshefte sind parallel angelegt, jedoch erfolgt die Einführung sowie die zugehörigen Übungen im Inklusionsmaterial sehr kleinschrittig und vorstellungsgebunden unter Verwendung wiederkehrender Darstellungsmittel und Aufgabenformate. Innerhalb einer (Doppel-) seite wird ein Inhalt oder Übungsformat eingeführt und konsequent über verschiedene überschaubare Abstraktionsstufen aufgebaut, so dass die Schülerinnen und Schüler sukzessive zu einem vertiefenden Verständnis gelangen.

Die Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Erwerb mathematischer Kompetenzen und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Erwerb mathematischer Kompetenzen über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen helfen den Kindern bei der Sicherung mathematischer Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten. Die Flex und Flo Mathematik inklusiv Hefte sind für den lernzieldifferenten Unterricht optimiert. Dies ermöglicht es allen Kindern, Erfolgserlebnisse zu haben, und – wie in der Basisausgabe - im Laufe eines Schuljahres in vier verschiedenen Themenheften zu arbeiten und nach der Bearbeitung von vier Heften in ein neues Paket zu wechseln. Die Inklusionsausgabe von Flex und Flo kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die Themenhefte inklusiv A und B zusammen beinhalten die mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr. So erarbeiten die Kinder z.B. mit den Heften aus Paket A den Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen. Die Flex und Flo Inklusionshefte sind so gestaltet, dass die Inhalte der Basisausgabe deutlich reduziert und mit mehr Übungen angereichert wurden. So ist insgesamt eine längere Verweildauer bei der Erarbeitung eines Inhaltes möglich. Zu dem Themenheft Addieren und Subtrahieren 2 der Basisausgabe beispielsweise wurden zwei Inklusionshefte (C und D) mit den Inhalten Addieren und Subtrahieren bis 100 erarbeitet. Die Inhalte der Basis- und Inklusionshefte sind parallel angelegt, jedoch erfolgt die Einführung sowie die zugehörigen Übungen im Inklusionsmaterial sehr kleinschrittig und vorstellungsgebunden unter Verwendung wiederkehrender Darstellungsmittel und Aufgabenformate. Innerhalb einer (Doppel-) seite wird ein Inhalt oder Übungsformat eingeführt und konsequent über verschiedene überschaubare Abstraktionsstufen aufgebaut, so dass die Schülerinnen und Schüler sukzessive zu einem vertiefenden Verständnis gelangen.

Die Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Erwerb mathematischer Kompetenzen und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Erwerb mathematischer Kompetenzen über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen helfen den Kindern bei der Sicherung mathematischer Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten. Die Flex und Flo Mathematik inklusiv Hefte sind für den lernzieldifferenten Unterricht optimiert. Dies ermöglicht es allen Kindern, Erfolgserlebnisse zu haben, und – wie in der Basisausgabe - im Laufe eines Schuljahres in vier verschiedenen Themenheften zu arbeiten und nach der Bearbeitung von vier Heften in ein neues Paket zu wechseln. Die Inklusionsausgabe von Flex und Flo kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die Themenhefte inklusiv A und B zusammen beinhalten die mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr. So erarbeiten die Kinder z.B. mit den Heften aus Paket A den Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen. Die Flex und Flo Inklusionshefte sind so gestaltet, dass die Inhalte der Basisausgabe deutlich reduziert und mit mehr Übungen angereichert wurden. So ist insgesamt eine längere Verweildauer bei der Erarbeitung eines Inhaltes möglich. Zu dem Themenheft Addieren und Subtrahieren 2 der Basisausgabe beispielsweise wurden zwei Inklusionshefte (C und D) mit den Inhalten Addieren und Subtrahieren bis 100 erarbeitet. Die Inhalte der Basis- und Inklusionshefte sind parallel angelegt, jedoch erfolgt die Einführung sowie die zugehörigen Übungen im Inklusionsmaterial sehr kleinschrittig und vorstellungsgebunden unter Verwendung wiederkehrender Darstellungsmittel und Aufgabenformate. Innerhalb einer (Doppel-) seite wird ein Inhalt oder Übungsformat eingeführt und konsequent über verschiedene überschaubare Abstraktionsstufen aufgebaut, so dass die Schülerinnen und Schüler sukzessive zu einem vertiefenden Verständnis gelangen.

Die Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Erwerb mathematischer Kompetenzen und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Erwerb mathematischer Kompetenzen über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen helfen den Kindern bei der Sicherung mathematischer Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten. Die Flex und Flo Mathematik inklusiv Hefte sind für den lernzieldifferenten Unterricht optimiert. Dies ermöglicht es allen Kindern, Erfolgserlebnisse zu haben, und – wie in der Basisausgabe - im Laufe eines Schuljahres in vier verschiedenen Themenheften zu arbeiten und nach der Bearbeitung von vier Heften in ein neues Paket zu wechseln. Die Inklusionsausgabe von Flex und Flo kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die Themenhefte inklusiv A und B zusammen beinhalten die mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr. So erarbeiten die Kinder z.B. mit den Heften aus Paket A den Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen. Die Flex und Flo Inklusionshefte sind so gestaltet, dass die Inhalte der Basisausgabe deutlich reduziert und mit mehr Übungen angereichert wurden. So ist insgesamt eine längere Verweildauer bei der Erarbeitung eines Inhaltes möglich. Zu dem Themenheft Addieren und Subtrahieren 2 der Basisausgabe beispielsweise wurden zwei Inklusionshefte (C und D) mit den Inhalten Addieren und Subtrahieren bis 100 erarbeitet. Die Inhalte der Basis- und Inklusionshefte sind parallel angelegt, jedoch erfolgt die Einführung sowie die zugehörigen Übungen im Inklusionsmaterial sehr kleinschrittig und vorstellungsgebunden unter Verwendung wiederkehrender Darstellungsmittel und Aufgabenformate. Innerhalb einer (Doppel-) seite wird ein Inhalt oder Übungsformat eingeführt und konsequent über verschiedene überschaubare Abstraktionsstufen aufgebaut, so dass die Schülerinnen und Schüler sukzessive zu einem vertiefenden Verständnis gelangen.

Die Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Erwerb mathematischer Kompetenzen und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Erwerb mathematischer Kompetenzen über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen helfen den Kindern bei der Sicherung mathematischer Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten. Die Flex und Flo Mathematik inklusiv Hefte sind für den lernzieldifferenten Unterricht optimiert. Dies ermöglicht es allen Kindern, Erfolgserlebnisse zu haben, und – wie in der Basisausgabe - im Laufe eines Schuljahres in vier verschiedenen Themenheften zu arbeiten und nach der Bearbeitung von vier Heften in ein neues Paket zu wechseln. Die Inklusionsausgabe von Flex und Flo kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die Themenhefte inklusiv A und B zusammen beinhalten die mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr. So erarbeiten die Kinder z.B. mit den Heften aus Paket A den Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen. Die Flex und Flo Inklusionshefte sind so gestaltet, dass die Inhalte der Basisausgabe deutlich reduziert und mit mehr Übungen angereichert wurden. So ist insgesamt eine längere Verweildauer bei der Erarbeitung eines Inhaltes möglich. Zu dem Themenheft Addieren und Subtrahieren 2 der Basisausgabe beispielsweise wurden zwei Inklusionshefte (C und D) mit den Inhalten Addieren und Subtrahieren bis 100 erarbeitet. Die Inhalte der Basis- und Inklusionshefte sind parallel angelegt, jedoch erfolgt die Einführung sowie die zugehörigen Übungen im Inklusionsmaterial sehr kleinschrittig und vorstellungsgebunden unter Verwendung wiederkehrender Darstellungsmittel und Aufgabenformate. Innerhalb einer (Doppel-) seite wird ein Inhalt oder Übungsformat eingeführt und konsequent über verschiedene überschaubare Abstraktionsstufen aufgebaut, so dass die Schülerinnen und Schüler sukzessive zu einem vertiefenden Verständnis gelangen.

NEUE PERSPEKTIVEN FÜR IHREN UNTERRICHT Die heterogene Schülerschaft von heute braucht ein zuverlässiges Mathematikbuch , das individuell und sicher zum Ziel führt. Mathematik Neue Wege schafft die Balance zwischen systematischen Übungseinheiten, die für nachhaltige Routine sorgen und schüleraktivierendem, selbstgesteuerten Lernen. Die Vorteile der neuesten Generation von Mathematik Neue Wege auf einen Blick: Überschaubare Lernabschnitte Verlässliche und einfache Struktur Flexibel einsetzbar für verschiedene Unterrichtssituationen Basiswissen mit vorgerechneten Beispielen digitale Lernhilfen: QR-Codes/Weblinks ermöglichen den direkten Zugriff auf bis zu 50 kostenlose Erklärvideos zur Visualisierung und Vertiefung des Basiswissens. Tipp zur Erstellung Ihres Schulcurriculums: Unter dem Reiter "Planungshilfen" finden Sie eine editierbare Stoffverteilungsübersicht für die Klassenstufen 5 - 10. Für mehr Infos zum Neue Wege-Konzept klicken Sie HIER