raspberry pi einsteiger

33 Projekte rund um das kreative digitale Gestalten mit Kindern und Jugendlichen in der Schule, in der Freizeit und MINT-Initiativen werden in diesem Handbuch vorgestellt. Dazu werden Hintergründe zum Making beschrieben. Unter den Projektbeschreibungen sind Konzepte für offene digitale Werkstätten für Kinder, Jugend-Hackathons, Makerspaces an der Schule, Workshop-Angebote und Unterrichtsstunden rund um 3D-Modellierung, Optik, Stereoskopie und virtuelle Realität. Ob Programmieren, 3D-Druck, Fotografie mit Smartphone oder Trickfilmerstellung mit Tablets, das Löten von LED oder die Arbeit mit Raspberry Pi, dem MaKey-MaKey-Kit oder andere neue und alte Werkzeuge: Immer dreht es sich darum, wie gemeinsam mit Kindern die Welt rund um Digitales und Technik kreativ gestaltet und neu erfunden werden kann. Dabei werden bevorzugt Projekte beschrieben, die auch von Einsteiger/innen umgesetzt und für eigene Zwecke angepasst werden können: Upcycling, Müllvermeidung, Partizipation, günstige Materialien und kostenlose Tools sowie weitgehende Verzicht auf speziellle und teure Bausätze sind dabei Grundlage der Auswahl. Mit Beiträgen von Ralf Appelt, Matthias Andrasch, Silvana Aureli, Dominik Bartel, Gerhard Brandhofer, Henrike Boy, Guido Brombach, Martin Ebner, Gerald Geier, Steffen Griesinger, Tobias Hübner, Julia Kleeberger, Gregor Lütolf, Victoria Mader, Kurt Meister, Werner Moser, Kristin Narr, Zwetana Penova, Markus Peißl, Hans-Bodo Pohla, Ingrid Reip, Eike Rösch, Bettina Scheurer, Martin Schön, Sandra Schön, Björn Schreiber, Christine Schwarz, Daniel Seitz, Friederike Siller, Markus Sindermann, Michael Spitzer, Michael Tillmann, Karin Winkel, Mathias Wunderlich, Isabel Zorn und Yvonne Zylka.

Dieser erste Band der Informatik erklärt die grundlegenden Konzepte: Programmierung, Algorithmen und Datenstrukturen. Nach einer Einführung zum Aufbau von Rechnersystemen und zur Darstellung von Informationen folgt ein Einstieg in die Programmierung mit der Sprache Python. Dabei werden grundsätzliche Prinzipien von Programmiersprachen erläutert, darunter Schleifen, Rekursion, imperative, funktionale und objektorientierte Programmierkonzepte. Einige konkrete Projekte werden in Python realisiert, so etwa zur Datenbeschaffung im Internet und deren Aufbereitung oder zum Umgang mit diversen Sensoren und zur Steuerung externer Geräte mit dem Raspberry-Pi. Dem Objektorientierten Programmieren und insbesondere der Programmiersprache Java ist ein eigenes Kapitel gewidmet. Diese Sprache und ihre Infrastruktur unterstützen besonders die professionelle Entwicklung großer Projekte. Auch die neuesten Konzepte von Java (Lambdas, Ströme und Funktionale) werden anschaulich erläutert. Das letzte Kapitel behandelt klassische Algorithmen und Datenstrukturen: Such- und Sortieralgorithmen, Listen, Bäume, Graphen, Maps, und diverse andere Datentypen zum effi zienten Speichern, Wiederauffi nden und Transformieren von Daten. Diese werden mit ihren Vor- und Nachteilen und anhand von Java-Programmen dargestellt. Der zweite Band ist technischen Themen gewidmet - insbesondere der Rechnerarchitektur, Betriebssystemen, Rechnernetzen und speziell dem Internet. Der dritte und letzte Band der Buchreihe Informatik ist der Theoretischen Informatik gewidmet. Das Buch richtet sich an alle Einsteiger, die sich ernsthaft mit Informatik beschäftigen wollen, sei es zum Selbststudium oder zur Begleitung von Vorlesungen. In den folgenden Bänden dieses Buches werden die Themen, Rechnerarchitektur, Betriebssysteme, Rechnernetze, Internet, Compilerbau und Theoretische Informatik vertieft. Prof. Dr. Heinz-Peter Gumm ist Professor für Theoretische Informatik in Marburg. Nach dem Studium in Darmstadt und Winnipeg (Kanada) von 1970 bis 1975 und der Habilitation 1981 folgten Professuren in Hawaii, Kalifornien und New York. Seine Forschungsgebiete sind Formale Methoden, Allgemeine Algebren und Coalgebren. Prof. Dr. Manfred Sommer ist emeritierter Professor für Praktische Informatik in Marburg. Nach dem Studium in Göttingen und München von 1964 bis 1969, war er Assistent am ersten Informatik-Institut in Deutschland an der TU München. Es folgten zehn Jahre bei Siemens in München und von 1984 bis 2014 war er Informatik-Professor in Marburg.

【SPH0645】Das Mikrofon ist ein einzelnes Monoelement. Sie können auswählen, ob es sich um den linken oder rechten Kanal handeln soll, indem Sie den Select-Pin mit Strom oder Masse verbinden. Wenn Sie Stereo benötigen, wählen Sie zwei Mikrofone! Sie können sie als Stereo konfigurieren, indem Sie Takt-, WS- und Datenleitungen gemeinsam nutzen, jedoch eine mit Ground Select und eine mit High Voltage Select. 【Kompaktes Design】 Dieses MEMS I2S-Mikrofon verfügt über einen Anschluss an der Unterseite. Stellen Sie daher sicher, dass das Loch unten auf die Geräusche zeigt, die Sie lesen möchten. Da es sich nur um ein Gerät mit maximaler Spannung von 1,6–3,6 V handelt, sollte es nicht mit 5-V-Logik verwendet werden (es ist sowieso sehr unwahrscheinlich, dass Sie ein 5-V-Logikgerät mit I2S haben). 【Einfache Bedienung】Viele Einsteiger-Mikrocontroller-Boards verfügen nicht über I2S. Stellen Sie daher sicher, dass es sich um eine unterstützte Schnittstelle handelt, bevor Sie versuchen, sie anzuschließen. Dieses Mikrofon lässt sich am besten mit Cortex-Chips der M-Serie wie dem Arduino Zero, Para Feather M0 oder Einplatinencomputern wie dem Raspberry Pi verwenden. 【Spezifikationen】 ✔Eingangsspannung: DC 1,6 V-3,6 V ✔ Anschlussschnittstelle: I2S-Schnittstelle ✔ Arbeitstemperatur: -25 ℃ ~ 85 ℃ ✔ Arbeitsfeuchtigkeit: 5 % ~ 95 % RH ✔ Abmessungen: 17 * 13 * 3 mm ✔ 1) Wird mit einem MEMS-Mikrofon geliefert, das bequemer zu verwenden ist. ✔2). Seine Betriebsspannung ist niedrig und kann verwendet werden, wenn es die Anforderungen an die Eingangsspannung erfüllt. 【Hinweis】 ✔1). Die Unterseite dieses MEMS-I2S-Mikrofons ist der Anschluss. Stellen Sie daher sicher, dass das Loch an der Unterseite auf den Ton zeigt, den Sie lesen möchten. ✔2). Es handelt sich um ein Gerät mit nur 1,6–3,6 V Kapazität, daher funktioniert es nicht mit 5 V-Logik. ✔3). Sie können sie als Stereo einrichten, indem Sie Takt-, WS- und Datenleitungen gemeinsam nutzen, aber einer wählt Masse und der andere wählt Masse.