mathematik 6 westermann

15 ZUSATZKARTEN mit 30 ergänzenden altersgerechten Zuordnungsübungen im Fach Mathematik. Zahlen, Mengen und Formen kennenlernen. Und außerdem die Konzentration sowie die Feinmotorik durch das Einsetzen der Rahmen fördern. Zur Bearbeitung des Kartensatzes wird ein SteckLÜK-Kontrollgerät benötigt! INHALT Wie viele zählst du? Welche Karten zeigen die gleiche Anzahl an roten Perlen, Sternen, Blumen...? Wie viele Blumen sind in der Vase? Stimmt die Anzahl überein? Was gehört zusammen? Findest du das passende Ergebnis? Findest du den gleichen Würfel? Welches Bild zeigt die richtige Menge? Welches Bild zeigt so viele Tiere, wie angezeigt werden? Was passt hier zusammen? Welches Bild zeigt die richtige Anzahl an Erdbeeren? Welches Bild passt dazu? Welches Würfelbild passt zu den Händen? Welche Zahl passt zum Bild? Was passt zusammen? Welches Bild zeigt die richtige Menge? Welches Kästchenbild passt zu den Würfeln? Findest du die passende Zahl? Welche Formen sind gleich? Erkennst du die Form? Welche Form fehlt hier? Immer 3 - findest du die fehlende Form? Wie sieht die Form vollständig aus? Erkennst du die Form wieder? Erkennst du die Zahl? Welche Zahl ist anders? Welche Zahl versteckt sich hier? Welche Zahl passt zum Nest? Kennst du die fehlende Zahl? Welche bunte Zahl passt dazu? SPIELANLEITUNG Es sind zwei Reihen mit jeweils 6 Bildern zu sehen. Je 1 Bild aus der oberen und 1 Bild aus der mittleren Reihe passen zusammen. Die Aufgabe besteht darin, Paare zu finden. Mit den Farbrahmen werden die 6 Paare markiert. Dazu steckt man z.B. den blauen Farbrahmen auf das Bild in der mittleren Reihe, das zu dem blau umrandeten Bild in der oberen Reihe passt. Sind alle Paare gefunden, erfolgt die Farbkontrolle. Dazu wird der Schieber nach unten gezogen: Alles ist richtig gelöst, wenn die Farbrahmen mit den Farbquadraten übereinstimmen. Wo die Farbe nicht übereinstimmt, ist die zugeordnete Lösung falsch. Für die nächsten Aufgaben den Schieber zurück schieben, die Übungskarte herausziehen und der Lernspaß beginnt von Neuem!

Die Materialien der Reihe WELT DER ZAHL INKLUSIV wurden speziell für Kinder mit einem erhöhten mathematischen Förderbedarf entwickelt. Sie eignen sich sowohl für Kinder, die zieldifferent in einer Grundschulklasse unterrichtet werden als auch für den Einsatz an Förderschulen. Die Hefte D1 - D4 sind auch gebündelt im Inklusionspaket D erhältlich. Heft D2 : Einmaleins mit 3, 6 und 4 (32 Seiten) Wiederholung zum Addieren und Subtrahieren bis 100 „Sonnenaufgaben“ als Helferaufgaben Einmaleins mit 3, 6 und 4 Mal-Aufgaben am Punktefeld Von Sonnen- zu Nachbaraufgaben Springen am Zahlenstrahl Divisionsaufgaben Verwandte Aufgaben: Malduin Sachaufgaben

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht – sie zählen. Die Memo-Spiel-Reihe ‚1-2-3 fingerfrei‘ mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Jede Box als stabile Schiebeschachtel. Schachtel 3 (orange) Subtraktion bis 100 Wie bei der Addition werden die Subtraktionsaufgaben dieser Schachtel mit Hilfe des Zahlenstrahls und der gleichbleibenden Rechenstrategie ‚Zehner vor Einer‘ errechnet. Zur Unterstützung der Kinder ist auf der Partnerkarte zu einer Aufgabe neben dem Resultat auch immer der Rechenweg mit Zwischenergebnis dargestellt. Geeignet für: Kinder von 6 – 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, Schule Inhalt: 80 Spielkarten (40 Kartenpaare), davon 40 Aufgabenkarten und 40 Ergebniskarten mit Rechenweg 2 Registerkarten für Subtraktionsaufgaben in 2 Schwierigkeitsstufen mit und ohne 10er-Unterschreitung bei Subtraktion der Einer Anleitung

Nikitin-Werkstatt zum Uniwürfel (N2) Zusätzliche Spielvorlagen und Übungskarten Diese Nikitin-Werkstatt ergänzt hervorragend den „Uniwürfel“, der Bestandteil unserer erfolgreichen Nikitin-Reihe ist. Enthalten sind Malvorlagen und viele zusätzliche Übungen zum Bauen. Jedes Kind kann seinem Leistungs- und Lernniveau entsprechend gefördert werden. Wie bei all unseren Nikitin-Spielen trifft auch hier das zentrale Lernprinzip zu: vom Leichten zum Schwierigen! Wir empfehlen, die Werkstatt zusammen mit dem Uniwürfel zu nutzen! Bildungsbereiche: Wahrnehmung und räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln mathematische Grunderfahrungen sammeln feinmotorische Fähigkeiten fördern Kombinationsvermögen aufbauen Inhalt: 175 Seiten inklusive Lösungen Altersstufe: ab 6 Jahren Übergang Kindergarten/Grundschule Grundschule/Primarstufe

Feilschen, kaufen, bauen Wo gibt’s denn das? Spielerisch Geldbeträge bestimmen, vergleichen, mit ihnen rechnen UND exemplarisch erfahren, wie der Handel mit Geld funktioniert? TRADO bringt es mit einer genial einfachen Spielidee auf den Punkt. Neun Turmelemente stehen nacheinander zum Verkauf und die Spieler schlüpfen abwechselnd in die Rolle des Verkäufers. Wer bietet mit? Wer schnappt sich welches Turmstück? Und wer schafft es, den höchsten Turm zu bauen und der beste Händler zu werden? TRADO passt sich flexibel an die Möglichkeiten der Spieler an. Jüngere Kinder spielen die „Mini"-Version mit Einer-Coins, ältere wählen Stufe 1, 2 oder 3 der Coin-Verteilung und sind im Zahlenraum bis 10, 20 oder 50 unterwegs! Inhalt: 9 farbige Turmelemente zum Stapeln 40 Coins mit den Werten 1, 2, 5 und 10 4 Holzklötzchen 1 Leinensäckchen Anleitung. Geeignet für: Spieler von 6 bis 99 Jahre, Kindergarten, Primarstufe (Mathematik, NMG), Sekundarstufe, Hort, Familie.

Erfolgreich lernen im differenzierenden und offenen Unterricht und natürlich auch zu Hause. Besonders wichtig ist dafür das Verstehen der mathematischen Sachverhalte. Die Schwerpunkte: -Erfassen von Anzahlen und Ordnungszahlen -Addieren, Subtrahieren und Ergänzen in den Zahlenräumen bis 10 und 20 ohne und mit Zehnerübergang -elementare Übungen zum Sachrechnen -Erfassen struktureller Zusammenhänge Dieses Heft eignet sich auch gut für Wiederholungsübungen im 2. Schuljahr. Inhalt 2 Wie viele sind es? 4 Suche das passende Bild zur Zahl 5/8 Zerlegen 6 Addieren 9 Tauschaufgaben 10 Subtrahieren 12 Tausch-und Umkehraufgaben 13 Umkehraufgaben und Rechnen mit Probe 14 Umkehraufgaben 15 Die Zahlenreihe 16 Größer oder kleiner 18 Zehn dazu 20 Rund um die Zehn 22 Verdoppeln und Fastverdoppeln 23 Zwölf Bilder 24 Immer erst zur Zehn 26 Rund um die Vierzehn 28 Tabellen 30 Bunt gemischt 32 Wie viel Geld ist in der Spardose? Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät.Erhältlich ist das Heft mit dem identischen Inhalt auch unter der LÜK Art. Nr. 0560.

Das bambinoLÜK-Heft „ Erste Mengen und Zahlen “ ermöglicht Kindern ab 4 Jahren erste Mengen- und Größenbezeichnungen im Zahlenraum bis 6 zu entdecken. Die begleitenden Illustrationen sorgen dabei für eine optimale Veranschaulichung. So werden die Kinder bei der Entwicklung ihrer mathematischen Fähigkeiten unterstützt und nachhaltig gefördert. INHALT Lauter Bälle Lauter Fahrzeuge Zahlen und Würfelbilder Fingerbilder und Holzstäbchen Tütenfrüchte Jungen und Mädchen Schafe und Schweine Gelbe und blaue Häuser Zahlen und Mengen Mengen und Würfelbilder Lauter Indianer Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das bambinoLÜK-Kontrollgerät.

Dieser Mathekurs für die 6. Klasse setzt den Mathekurs 5. Klasse fort. Durch überwiegend im Kopf zu rechnende Aufgaben wird das Anwenden von Rechenregeln und -gesetzen systematisch geübt und vertieft. Schwerpunkte dieses Heftes sind die Teilbarkeit von Zahlen sowie das Rechnen mit Brüchen, Dezimalbrüchen und Größen. Die Aufgabenblöcke mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden eignen sich gut für differenzierende Übungen. Mit Merkkästen, Beispielen, kleinen Infotexten und dem motivierenden LÜK-Kontrollsystem wird eine solide Basis für ein mathematisches Grundwissen nach den aktuellen Lehrplänen gelegt. - motivierend - fachlich fundiert - flexibel einsetzbar Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das LÜK-Kontrollgerät. Inhalt: - Bruchteile herstellen - Bruchteile von Größen - Gemischte Zahl und unechter Bruch - Teiler und Vielfache - Teilbarkeit durch 5 und 10, durch 2, 4 und 8 - Teilbarkeit durch 3, 9 und 6 - Primzahlen - Erweitern und Kürzen - Brüche vergleichen - Hauptnenner finden - Gleichnamige Brüche addieren und subtrahieren - Ungleichnamige Brüche addieren und subtrahieren - Brüche mit einer natürlichen Zahl multiplizieren - Brüche durch eine natürliche Zahl dividieren - Dezimalbrüche und Zehnerbrüche - Dezimalbrüche vergleichen - Zahlenstrahl - Dezimalbrüche runden - Dezimalbrüche addieren und subtrahieren - Dezimalbrüche multiplizieren - Dezimalbrüche dividieren - Dezimalbrüche mit Zehnerzahlen multiplizieren und durch Zehnerzahlen dividieren - Brüche - Dezimalbrüche - Prozent - Zuordnungen - Flächeninhalt und Umfang von Rechtecken und Quadraten - Volumeneinheiten und Hohlmaße umwandeln - Volumen von Quader und Würfel berechnen - Oberfläche von Quader und Würfel berechnen - Mittelwert - Längen - Flächeneinheiten umwandeln - Mit Flächeneinheiten rechnen - Gewichtseinheiten umwandeln und mit Gewichten rechnen - Zeit

Der Band " Hausaufgaben? Cool! 4" bietet ein vielseitiges Angebot an selbsterklärenden Hausaufgabenblättern passend zu den Lernzielen und Lehrplänen des 4. Schuljahres. Inhalt: 97 Kopiervorlagen zu folgenden acht Bereichen: Visuelle Wahrnehmung: 6 Arbeitsblätter Mathematik: 26 Arbeitsblätter Leseverstehen: 13 Arbeitsblätter Schreiben: 11 Arbeitsblätter Grammatik/Rechtschreibung: 17 Arbeitsblätter Englisch: 12 Arbeitsblätter Gestalten: 6 Arbeitsblätter Experimente: 6 Arbeitsblätter 97 Zusatzaufgaben für schnell arbeitende Kinder, Elterninformationen, Lösungen zu 23 Arbeitsblättern, insgesamt 112 Seiten A4.

Gute Noten in der Klassenarbeit! Fit für die Klassenarbeit Mathematik 6. Klasse bereitet optimal auf die nächste Klassenarbeit vor: Verständliche Regeln zum Nachschlagen und Lernen Abwechslungsreiche Tests zur Vertiefung des Lernstoffs Klassenarbeiten mit Zeitvorgaben und Bewertungsschlüssel Komfortable Kontrollmöglichkeit durch separates Lösungsheft Schwerpunkte dieses Bandes sind Teilbarkeit und Brüche, mit Brüchen und Dezimalzahlen rechnen, Einführung in die ganzen (auch negativen) Zahlen, Proportionalität, Abbildungen, Flächeninhalte sowie Kennwerte zum Vergleich von Daten.

Dieses Heft enthält vielfältige Übungen zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100. Es trainiert und stärkt die Kopfrechenfähigkeit von Kindern im zweiten und dritten Schuljahr und verbessert dadurch die flexible Verarbeitung mathematischer Informationen. Da auf jeder Übungsseite zwei Übungen angeboten werden, ist eine intensive Durcharbeitung der Rechenthemen mit nachhaltigem Lernerfolg garantiert. Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät. Inhalt 2 Addition ohne Überschreitung 4 Subtraktion ohne Überschreitung 6 Plus und Minus ohne Überschreitung 8 Addition mit Überschreitung 10 Minusaufgaben mit Überschreitung 12 Addition und Subtraktion mit Überschreitung 14 Addition von Zehnerzahlen 16 Subtraktion von Zehnerzahlen 18 Addition ohne Überschreitung 20 Subtraktion ohne Überschreitung 22 Plus und Minus ohne Überschreitung 24 Addition mit Überschreitung 26 Subtraktion mit Überschreitung 28 Gemischte Aufgaben mit Überschreitung

Verstehen komplexer Leseinhalte für Kinder ab 6 Jahren Die Übungen stärken die allgemeine Lesefähigkeit der Kinder in erheblichem Maße. Die Kinder lernen, den Inhalt kurzer Leseimpulse exakt zu erfassen und eindeutig zuzuordnen. Hierzu müssen insbesondere die räumlichen Orientierungsbegriffe oben, unten, links, rechts usw. sachgerecht verwendet und die zugehörigen Textbausteine mit den Lösungsbildern fehlerfrei verknüpft werden. Kinder, die dieses Heft gewissenhaft durcharbeiten, verbessern neben dem räumlichen Orientierungsvermögen die Fähigkeit, Sprache in logisch-mathematischem Sinne zu erfassen und zu gebrauchen, wie “der Stern links über dem roten Haus”. Inhalt 2 Sonne, Mond und Sterne 4 Fahrzeuge 6 Farbige Pfeile 8 Merkmale 10 Tiere 12 Sternenhimmel 14 Geometrische Figuren 16 Fliegengekrabbel 18 Häuser und Gestirn 20 Flugzeuge 22 Obst 24 Rollende Kugeln 26 Segelregatta 28 Hände und Füße Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät.

Kopfrechentraining ab Klasse 1 Dieses Heft enthält vielfältige Übungen zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20. Es trainiert und stärkt die Kopfrechenfähigkeit von Kindern im ersten und zweiten Schuljahr und verbessert dadurch die flexible Verarbeitung mathematischer Informationen. Da auf jeder Übungsseite zwei Übungen angeboten werden, ist eine intensive Durcharbeitung der Rechenthemen mit nachhaltigem Lernerfolg garantiert. Übung macht den Rechenmeister im Zahlenraum bis 20! Inhalt 2 Zur Wiederholung: Addition und Subtraktion bis 10 4 Addition bis 20 ohne Überschreitung 6 Subtraktion bis 20 ohne Überschreitung 8 Addition und Subtraktion bis 20 ohne Überschreitung 10 Gemischte Aufgaben bis 20 ohne Überschreitung 12 Addition bis 20 mit Überschreitung 14 Subtraktion bis 20 mit Überschreitung 16 Addition und Subtraktion bis 20 mit Überschreitung 18 Ergänzen bis 20 ohne Überschreitung 20 Subtraktion bis 20 ohne Überschreitung 22 Ergänzungsaufgaben ohne Überschreitung 24 Plus und Minus mit Überschreitung 26 Addition und Subtraktion mit Überschreitung 28 Kettenaufgaben ohne Überschreitung Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das » miniLÜK-Lösungsgerät.

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht – sie zählen. Die Memo-Spiel-Reihe ‚1-2-3 fingerfrei‘ mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Jede Box als stabile Schiebeschachtel. Schachtel 5 (blau) Addition, Subtraktion, Muliplikation, Division bis 144 Mit den Karten dieser Schachtel können alle vier Grundrechenarten vertiefend geübt und einzelne Rechenoperationen gefestigt werden. Als Strategie kann bei der Division die Addition bzw. Subtraktion angeboten werden. Gegenüber den Schachteln Zwei, Drei und Vier beinhaltet die blaue Schachtel viele neue und anspruchsvollere Aufgaben aller Schwierigkeitsstufen. Geeignet für: Kinder von 6 – 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, Schule Inhalt: 200 Spielkarten (100 Kartenpaare), davon 100 Aufgabenkarten und 100 Ergebniskarten 4 Registerkarten Anleitung

Mit dem miniLÜK-Set „Wale und Delfine“ entdecken Kinder ab 6 Jahren die faszinierende Welt der größten Meeresbewohner und trainieren dabei ganz nebenbei ihre Mathe-, Lese- und Konzentrationskompetenzen. Gemeinsam mit WAS IST WAS geht es auf eine spannende Reise durch den Ozean: Was ist Krill? Gibt es rosa Delfine? Wie schwer ist ein Blauwal? Und warum heißt Flipper eigentlich Flipper? Das Übungsheft lädt zum Mitdenken und Kombinieren ein und verbindet Sachwissen mit spielerischem Lernen. Ideal für neugierige Kinder, die gerne knobeln und entdecken. Alle Übungen sind liebevoll illustriert und motivieren durch das direkte Erfolgserlebnis beim Arbeiten mit dem miniLÜK-Kontrollgerät. Das Set enthält: Das miniLÜK-Übungsheft „Wale und Delfine“ mit vielfältigen Aufgaben rund um Meeressäuger und Denktraining Das WAS IST WAS Buch „Erstes Lesen – Wale und Delfine“ mit spannendem Sachwissen für Leseanfänger Das miniLÜK-Kontrollgerät , passend für alle miniLÜK-Übungshefte und ideal für selbstständiges Lernen mit direkter Selbstkontrolle miniLÜK unterstützt Kinder ab 4 Jahren vom Kindergarten über die Vorschule bis zum Ende der Grundschulzeit in nahezu allen Unterrichtsfächern und Wissensbereichen. Die über 250 Themenhefte sind stets aktuell und orientieren sich an den neuesten Erkenntnissen der Lernforschung. Die fröhlich illustrierten Aufgaben reichen von mathematischen Grundlagen über Sprach- und Leseübungen bis hin zu Konzentrationstraining. Dank des einfachen und kindgerechten Konzepts können Kinder selbstständig arbeiten und ihre Lösungen direkt überprüfen. Das sorgt für Erfolgserlebnisse und fördert die Motivation. miniLÜK fördert Konzentration, logisches Denken und visuelle Wahrnehmung Selbstständiges Lernen mit direkter Selbstkontrolle Freude am Üben durch kindgerechte Themen und Illustrationen Eine individuelle Förderung, abgestimmt auf Alter und Lernstand Mit miniLÜK lernen Kinder strukturiert, motiviert und mit Spaß – ganz nach dem Motto: Richtig lernen von Anfang an.

Dieses Heft enthält vielfältige Übungen zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100. Es trainiert und stärkt die Kopfrechenfähigkeit von Kindern im zweiten und dritten Schuljahr und verbessert dadurch die flexible Verarbeitung mathematischer Informationen. Da auf jeder Übungsseite zwei Übungen angeboten werden, ist eine intensive Durcharbeitung der Rechenthemen mit nachhaltigem Lernerfolg garantiert. Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät. Inhalt 2 Addition ohne Überschreitung 4 Subtraktion ohne Überschreitung 6 Plus und Minus ohne Überschreitung 8 Addition mit Überschreitung 10 Minusaufgaben mit Überschreitung 12 Addition und Subtraktion mit Überschreitung 14 Addition von Zehnerzahlen 16 Subtraktion von Zehnerzahlen 18 Addition ohne Überschreitung 20 Subtraktion ohne Überschreitung 22 Plus und Minus ohne Überschreitung 24 Addition mit Überschreitung 26 Subtraktion mit Überschreitung 28 Gemischte Aufgaben mit Überschreitung

Das Schulbuch für die Grundqualifikation der Ausbildung für Fachlageristen und Fachkräfte für Lagerlogistik. der Infoband umfasst alle Inhalte, die der KMK-Rahmenlehrplan für Fachlageristen und Fachkräfte für Lagerlogistik in den ersten beiden Jahren vorsieht (Lernfelder 1 bis 9 für die Fachkräfte für Lagerlogistik bzw. die Lernfelder 1 bis 8 für die Fachlageristen) verfasst in leicht verständlicher Sprache anschauliche Darstellung mit vielen Grafiken und Fotos berücksichtigt die neuesten logistischen Entwicklungen enthält neben den rein berufsbezogenen Themen auch einen Mathematik-Grundlagenkurs sowie einen WiSo-Teil bietet zahlreiche Tipps für die Praxis im Alltag ideal für die Prüfungsvorbereitung die Inhalte sind mit dem Zusatzmaterial der BiBox und den Trainingsbüchern der Reihe abgestimmt Neuerungen und Aktualisierungen in der 6. Auflage 2024: die Neuerung des Kaufvertragsrecht werden berücksichtigt und durch Beispiele verdeutlicht Überarbeitung des Verpackungs- und Abfallrechts Mautänderungen 2023 Aktualisierungen im WiSo-Teil inklusive Wechselkursen und Beitragssätze "Ich empfehle dieses Lehrwerk, weil es klar strukturiert, optisch ansprechend und in einer schülergerechten Sprache verfasst ist. Die zahlreichen Bilder zeigen verständlich den aktuellen Stand der Lagerlogistik. Zusammen mit den gesamten Materialien dieser Reihe ermöglicht dieses Werk der Lehrkraft eine optimale Unterrichtsvorbereitung und befähigt die Schüler zur Anwendung des theoretischen Stoffes auf praktische betriebliche Situationen." [Andrea Köbberling, Angelika Fresenborg, Sandra Adams]

15 ZUSATZKARTEN mit 30 ergänzenden altersgerechten Zuordnungsübungen rund um Mathematik, Deutsch und logisches Denken. SteckLÜK fördert die Konzentration sowie die Feinmotorik durch das Einsetzen der Rahmen. Zur Bearbeitung des Kartensatzes wird ein SteckLÜK-Kontrollgerät benötigt! INHALT Wo sind die gleichen Stäbchen? Finde die Karten in derselben Anzahl! Welche beiden Puzzleteile passen zusammen? Was gehört hier zusammen? Wo ist das Punktebild? Sternenbilder: Suche den passenden Nachthimmel! Spiegelbilder: Suche das passende Spiegelbild! Suche das passende Spiegelbild! Nächtliche Gespensterstunde: Suche dasselbe Gespenst! Weiße Schattenbilder: Was gehört zusammen? Farbige Mandalas: Finde das passende schwarze Mandala! Farbige Fahrzeuge: Suche die schwarzen Fahrzeuge! Ausgesparte Kreisformen: Welcher Kreis von unten passt hier hinein? Finde die gleichen Formen im Kreis wieder! Welcher Buchstabe hat sich da versteckt? Welcher Buchstabe hat sich hier versteckt? Welches Wort beginnt mit dem gleichen Laut? Welches Wort endet mit dem gleichen Laut? Suche den Anfangsbuchstaben! Finde einen Buchstaben aus diesem Wort! Großbuchstaben und Kleinbuchstaben: Ordne richtig zu! Finde das richtige Gegenstück! Welcher Buchstabe kommt zweimal vor? Suche den fehlenden Buchstaben! Ordne den Anfangsbuchstaben richtig zu! Finde den Wortanfang! Finde die Lösung der Aufgabe! Finde die zugehörige Lösung! Welche Aufgabe hat das größere Ergebnis? Welche Aufgabe hat die kleinere Lösung? SPIELANLEITUNG Es sind zwei Reihen mit jeweils 6 Bildern zu sehen. Je 1 Bild aus der oberen und 1 Bild aus der mittleren Reihe passen zusammen. Die Aufgabe besteht darin, Paare zu finden. Mit den Farbrahmen werden die 6 Paare markiert. Dazu steckt man z.B. den blauen Farbrahmen auf das Bild in der mittleren Reihe, das zu dem blau umrandeten Bild in der oberen Reihe passt. Sind alle Paare gefunden, erfolgt die Farbkontrolle. Dazu wird der Schieber nach unten gezogen: Alles ist richtig gelöst, wenn die Farbrahmen mit den Farbquadraten übereinstimmen. Wo die Farbe nicht übereinstimmt, ist die zugeordnete Lösung falsch. Für die nächsten Aufgaben den Schieber zurück schieben, die Übungskarte herausziehen und der Lernspaß beginnt von Neuem!

15 ZUSATZKARTEN mit 30 ergänzenden altersgerechten Zuordnungsübungen im Fach Mathematik. Zahlen, Mengen und Formen kennenlernen. Und außerdem die Konzentration sowie die Feinmotorik durch das Einsetzen der Rahmen fördern. Zur Bearbeitung des Kartensatzes wird ein SteckLÜK-Kontrollgerät benötigt! INHALT Wie viele zählst du? Welche Karten zeigen die gleiche Anzahl an roten Perlen, Sternen, Blumen...? Wie viele Blumen sind in der Vase? Stimmt die Anzahl überein? Was gehört zusammen? Findest du das passende Ergebnis? Findest du den gleichen Würfel? Welches Bild zeigt die richtige Menge? Welches Bild zeigt so viele Tiere, wie angezeigt werden? Was passt hier zusammen? Welches Bild zeigt die richtige Anzahl an Erdbeeren? Welches Bild passt dazu? Welches Würfelbild passt zu den Händen? Welche Zahl passt zum Bild? Was passt zusammen? Welches Bild zeigt die richtige Menge? Welches Kästchenbild passt zu den Würfeln? Findest du die passende Zahl? Welche Formen sind gleich? Erkennst du die Form? Welche Form fehlt hier? Immer 3 - findest du die fehlende Form? Wie sieht die Form vollständig aus? Erkennst du die Form wieder? Erkennst du die Zahl? Welche Zahl ist anders? Welche Zahl versteckt sich hier? Welche Zahl passt zum Nest? Kennst du die fehlende Zahl? Welche bunte Zahl passt dazu? SPIELANLEITUNG Es sind zwei Reihen mit jeweils 6 Bildern zu sehen. Je 1 Bild aus der oberen und 1 Bild aus der mittleren Reihe passen zusammen. Die Aufgabe besteht darin, Paare zu finden. Mit den Farbrahmen werden die 6 Paare markiert. Dazu steckt man z.B. den blauen Farbrahmen auf das Bild in der mittleren Reihe, das zu dem blau umrandeten Bild in der oberen Reihe passt. Sind alle Paare gefunden, erfolgt die Farbkontrolle. Dazu wird der Schieber nach unten gezogen: Alles ist richtig gelöst, wenn die Farbrahmen mit den Farbquadraten übereinstimmen. Wo die Farbe nicht übereinstimmt, ist die zugeordnete Lösung falsch. Für die nächsten Aufgaben den Schieber zurück schieben, die Übungskarte herausziehen und der Lernspaß beginnt von Neuem!

Kopfrechentraining für Kinder ab 6 Jahren Dieses Heft enthält vielfältige Übungen zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10. Es trainiert und stärkt die Kopfrechenfähigkeit von Kindern im ersten Schuljahr und verbessert dadurch die flexible Verarbeitung mathematischer Informationen. Da auf jeder Übungsseite zwei Übungen angeboten werden, ist eine intensive Durcharbeitung der Rechenthemen mit nachhaltigem Lernerfolg garantiert. Übung macht den Rechenmeister, im Zahlenraum bis 10! Inhalt 2 Addition mit 0, 1 und 2 4 Subtraktion mit 0, 1 und 2 6 Plus und minus mit 0, 1 und 2 8 Addition und Subtraktion mit 0, 1 und 2 10 Addition bis 10 12 Subtraktion bis 10 14 Addition und Subtraktion bis 10 16 Gemischte Aufgaben bis 10 18 Ergänzen bis 10 20 Subtraktion von 10 22 Setze richtig ein 24 Wie heißt die Lösung? 26 Kettenaufgaben 28 Weitere Kettenaufgaben Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät. ________________________________________________________ Mental arithmetic for children from 6 years on This workbook includes many different exercises for practising addition and subtraction from 0 to 10. It helps children so strengthen their ability to do sums in their heads and to improve the processing of mathematical information. There are two exercises on each page which ensures that all maths skills are worked through and success in learning is guaranteed. Practise makes perfect! Be the maths champion with numbers from 0 to 10! Contents 2 Addition with 0, 1 and 2 4 Subtraction with 0,1 and 2 6 Plus and minus with 0, 1 and 2 8 Addition and subtraction with 0, 1 and 2 10 Addition up to 10 12 Subtraction up to 10 14 Addition and Subtraction up to 10 16 Mixed exercises up to 10 18 Add up to 10 20 Subtraction minus 10 22 Put the numbers in 24 Put the right numbers in 26 Long sums 28 More long sums You need a miniLÜK-controller with a transparent cover for this book.

Mit Spiel und Spass fit im Zahlenraum bis 25 werden! Wem gelingt es, möglichst viele Hütchen zu erobern und sicher ins Ziel zu bringen? Gefragt sind Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum bis 25 . Doch aufgepasst, wer Pech hat, muss die Hälfte seiner Hütchen bereits vor dem Ziel wieder abgeben. Jetzt nicht ärgern, sondern nochmals einen Raubzug starten - so bleibt das Spiel spannend bis zum letzten Zug. Das Spieleset enthält 6 attraktive Rechenspiele zu zentralen Bereichen mathematischen Lernens: Menge und Zahl Nachbarzahlen, Ordnungszahlen Addition und Subtraktion bis 25 Halbieren und Verdoppeln Gerade und ungerade Zahlen Inhalt: 65 Hütchen in 7 Farben, 27 Puzzleteile (Zahlenstrahl von 0 - 25 mit Start- und Zielkarte), 1 Augenwürfel, 1 Zahlenwürfel 0-10 mit Joker, 1 Anleitungsheft. Insgesamt 6 Spiele. Geeignet für: Kinder ab 5 Jahren, 1. / 2. Schuljahr, Regelklassen, Förderunterricht, Nachmittagsbetreuung, Eltern.

Kopfrechentraining für Kinder ab 6 Jahren Dieses Heft enthält vielfältige Übungen zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10. Es trainiert und stärkt die Kopfrechenfähigkeit von Kindern im ersten Schuljahr und verbessert dadurch die flexible Verarbeitung mathematischer Informationen. Da auf jeder Übungsseite zwei Übungen angeboten werden, ist eine intensive Durcharbeitung der Rechenthemen mit nachhaltigem Lernerfolg garantiert. Übung macht den Rechenmeister, im Zahlenraum bis 10! Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät.

Das Schulbuch in Klasse 3 wird auch als Verbrauchsversion angeboten. Hier schreiben die Kinder direkt ins Buch. Die Verbrauchsversion hat den gleichen Aufbau wie die Verleihversion des Schulbuchs. Beide Versionen können parallel im Unterricht eingesetzt werden. Maximal strukturiert und verständlich Die neuen Schulbücher überzeugen mit dem gewohnt ruhigen Layout und einem gestuften Aufbau jeder Seite. Übersichtliche, wiederkehrende Aufgabenformate lenken den Fokus auf das Wesentliche und unter- stützen die Kinder beim selbstständigen Arbeiten. Zielführend differenzieren: Vielfältige Möglichkeiten für beste Ergebnisse Das umfangreiche Angebot an gehaltvollen und offenen Aufgaben im Schulbuch ermöglicht jedem Kind einen individuellen Zugang. Zudem sind alle Aufgaben nach den Anforderungsbereichen gemäß der Bildungsstandards direkt unterhalb der Aufgabe gekennzeichnet. Je mehr Punkte, desto höher der Anforderungsbereich der Aufgabe. Speziell durch verschiedene Symbole gekennzeichnete Aufgaben bieten zusätzliche Differenzierungsmöglichkeiten. Verweise auf die passenden Seiten in den Arbeits- Förder-, Forder- und Fördern Inklusiv-Heften geben eine schnelle Orientierung und unterstützen bei der differenzierten Förderung. Eine perfekte Verbindung Die Neubearbeitung bietet vielfältige Möglichkeiten, digitale Medien in den Mathematikunterricht sinnvoll einzubinden und erfolgreiches Lernen zu unterstützen. Über QR-Codes in den Schulbüchern können die Kinder ganz einfach und schnell Erklärvideos und vertonte Wortspeicher aufrufen und so beim Verstehen der Lerninhlate zusätzlich unterstützt werden. Digitale Werkzeuge weisen bei geeigneten Aufgaben auf die Möglichkeit der Nutzung von digitalen Medien hin. Diese Aufgaben werden durch eine Illustration für die Kinder und durch ein Symbol in der Kommentarzeile für Lehrkräfte ge-kennzeichnet. Sprache entdecken mit den Wortspeichern Vor dem Hintergrund immer heterogenerer Lerngruppen gewinnt die sprachliche Entwicklung im Lernprozess daher eine immer wichtigere Rolle. Zum erfolgreichen Aufbau eines mathematischen Fachwortschatzes werden Wortspeicher eingesetzt. Diese führen in kindgerechter Sprache neue Begriffe, Formulierungshilfen sowie Merksätze ein. Eine Sammlung aller Wortspeicher am Ende des Schulbuchs dient als praktisches Nachschlagewerk. Um alle Kinder bei der Sprachentwicklung gleichermaßen zu fördern, wurden die Wortspeicher zusätzlich vertont . So können Kinder mit Lese- und Sprachschwierigkeiten die Wortspeicher über den QR-Code digital aufrufen und sich vorlesen lassen . Das eigenen Können reflektieren mit den "Das kann ich schon"-Seiten Das eigene Können zu reflektieren bildet einen wichtigen Schritt zum Lernerfolg. Auf den „Das kann ich schon“-Seiten können die Kinder am Ende jeder Themeneinheit anhand ausgewählter Aufgaben überprüfen, was sie bereits gut können und was sie noch trainieren müssen . Das anschließende Ausfüllen einer vierstufigen Skala macht den Lernstand sichtbar und bildet eine gute Vorbereitung auf Lernerfolgskontrollen. Haptisches Lernen unterstützen mit den Beilagen Die neuen Beilagen unterstützen die Kinder beim haptischen Lernen und erleichtern das Veranschaulichen von mathematischen Strukturen. Zusätzlich können damit Sach-situationen nachgespielt und sich intensiv mit verschiedenen mathematischen Themen auseinandergesetzt werden. Die im Schulbuch 3 verwendeten Beilagen können im 10er-Set nachgekauft werden: Zehnersystemblöcke bis 100 (ISBN: 978-3-14-106182-6) Zehnersystemblöcke bis 1.000 (ISBN: 978-3-507-04820-1)

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht – sie zählen. Die Memo-Spiel-Reihe ‚1-2-3 fingerfrei‘ mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Jede Box als stabile Schiebeschachtel. Schachtel 2 (grün) Addition bis 100 Bei diesem Memo-Spiel muss der zu einer Rechenaufgabe passende Rechenweg mit dem korrekten Resultat gefunden werden. Die Kinder sollen die Additionsaufgaben mit Hilfe des Zahlenstrahls mit der gleichbleibenden Rechenstrategie ‚Zehner vor Einer‘ errechnen. Um sie dabei zu unterstützen, ist auf der Partnerkarte zu jeder Aufgabe neben dem Resultat auch immer der Rechenweg mit Zwischenergebnis abgebildet. Inhalt: 80 Spielkarten (40 Kartenpaare), davon 40 Aufgabenkarten und 40 Ergebniskarten mit Rechenweg 3 Registerkarten für Additionsaufgaben in 3 Schwierigkeitsstufen mit und ohne 10er-Überschreitung bei Addition der Einer Anleitung Geeignet für: Kinder von 6 – 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, Schule

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht – sie zählen. Die Memo-Spiel-Reihe ‚1-2-3 fingerfrei‘ mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Jede Box als stabile Schiebeschachtel. Schachtel 1 (gelb) Zahlenverständnis 20 Das Spiel bereitet auf die vier Grundrechenarten vor, schult das Zahlenverständnis und die Orientierung im Zahlenraum von 1 bis 20. Bei diesem Memo-Spiel üben die Kinder ohne abzuzählen, die Zahlen 1 – 10 der richtigen Position auf dem Zahlenstrahl und die Zahlen 11 – 20 der passenden Menge zuzuordnen. Die Finger dienen als Vorstufe des Zahlenstrahls, auf dem jeder Finger seinen festen Platz hat. Geeignet für: Kinder von 6 – 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, Schule Inhalt: 40 Spielkarten (20 Kartenpaare) in stabiler Schiebeschachtel davon 20 Bildkarten und 20 Zahlenarten 2 Registerkarten Anleitung

Das Schulbuch in Klasse 2 wird auch als Verbrauchsversion angeboten. Hier schreiben die Kinder direkt ins Buch. Die Verbrauchsversion hat den gleichen Aufbau wie die Verleihversion des Schulbuchs. Beide Versionen können parallel im Unterricht eingesetzt werden. Maximal strukturiert und verständlich Die neuen Schulbücher überzeugen mit dem gewohnt ruhigen Layout und einem gestuften Aufbau jeder Seite. Übersichtliche, wiederkehrende Aufgabenformate lenken den Fokus auf das Wesentliche und unter- stützen die Kinder beim selbstständigen Arbeiten. Zielführend differenzieren: Vielfältige Möglichkeiten für beste Ergebnisse Das umfangreiche Angebot an gehaltvollen und offenen Aufgaben im Schulbuch ermöglicht jedem Kind einen individuellen Zugang. Zudem sind alle Aufgaben nach den Anforderungsbereichen gemäß der Bildungsstandards direkt unterhalb der Aufgabe gekennzeichnet. Je mehr Punkte, desto höher der Anforderungsbereich der Aufgabe. Speziell durch verschiedene Symbole gekennzeichnete Aufgaben bieten zusätzliche Differenzierungsmöglichkeiten. Verweise auf die passenden Seiten in den Arbeits- Förder-, Forder- und Fördern Inklusiv-Heften geben eine schnelle Orientierung und unterstützen bei der differenzierten Förderung. Eine perfekte Verbindung Die Neubearbeitung bietet vielfältige Möglichkeiten, digitale Medien in den Mathematikunterricht sinnvoll einzubinden und erfolgreiches Lernen zu unterstützen. Über QR-Codes in den Schulbüchern können die Kinder ganz einfach und schnell Erklärvideos und vertonte Wortspeicher aufrufen und so beim Verstehen der Lerninhlate zusätzlich unterstützt werden. Digitale Werkzeuge weisen bei geeigneten Aufgaben auf die Möglichkeit der Nutzung von digitalen Medien hin. Diese Aufgaben werden durch eine Illustration für die Kinder und durch ein Symbol in der Kommentarzeile für Lehrkräfte ge-kennzeichnet. Sprache entdecken mit den Wortspeichern Vor dem Hintergrund immer heterogenerer Lerngruppen gewinnt die sprachliche Entwicklung im Lernprozess daher eine immer wichtigere Rolle. Zum erfolgreichen Aufbau eines mathematischen Fachwortschatzes werden Wortspeicher eingesetzt. Diese führen in kindgerechter Sprache neue Begriffe, Formulierungshilfen sowie Merksätze ein. Eine Sammlung aller Wortspeicher am Ende des Schulbuchs dient als praktisches Nachschlagewerk. Um alle Kinder bei der Sprachentwicklung gleichermaßen zu fördern, wurden die Wortspeicher zusätzlich vertont . So können Kinder mit Lese- und Sprachschwierigkeiten die Wortspeicher über den QR-Code digital aufrufen und sich vorlesen lassen . Das eigenen Können reflektieren mit den "Das kann ich schon"-Seiten Das eigene Können zu reflektieren bildet einen wichtigen Schritt zum Lernerfolg. Auf den „Das kann ich schon“-Seiten können die Kinder am Ende jeder Themeneinheit anhand ausgewählter Aufgaben überprüfen, was sie bereits gut können und was sie noch trainieren müssen . Das anschließende Ausfüllen einer vierstufigen Skala macht den Lernstand sichtbar und bildet eine gute Vorbereitung auf Lernerfolgskontrollen. Haptisches Lernen unterstützen mit den Beilagen Die neuen Beilagen unterstützen die Kinder beim haptischen Lernen und erleichtern das Veranschaulichen von mathematischen Strukturen. Zusätzlich können damit Sach-situationen nachgespielt und sich intensiv mit verschiedenen mathematischen Themen auseinandergesetzt werden. Die im Schulbuch 2 verwendeten Beilagen können im 10er-Set nachgekauft werden: Rechengeld (2-teilig) (ISBN: 978-3-507-75006-7) Punktefeld (ISBN: 978-3-14-126592-7) Zehnersystemblöcke bis 100 (ISBN: 978-3-14-106182-6)

Maximal strukturiert und verständlich Die neuen Schulbücher überzeugen mit dem gewohnt ruhigen Layout und einem gestuften Aufbau jeder Seite. Übersichtliche, wiederkehrende Aufgabenformate lenken den Fokus auf das Wesentliche und unter- stützen die Kinder beim selbstständigen Arbeiten. Zielführend differenzieren: Vielfältige Möglichkeiten für beste Ergebnisse Das umfangreiche Angebot an gehaltvollen und offenen Aufgaben im Schulbuch ermöglicht jedem Kind einen individuellen Zugang. Zudem sind alle Aufgaben nach den Anforderungsbereichen gemäß der Bildungsstandards direkt unterhalb der Aufgabe gekennzeichnet. Je mehr Punkte, desto höher der Anforderungsbereich der Aufgabe. Speziell durch verschiedene Symbole gekennzeichnete Aufgaben bieten zusätzliche Differenzierungsmöglichkeiten. Verweise auf die passenden Seiten in den Arbeits- Förder-, Forder- und Fördern Inklusiv-Heften geben eine schnelle Orientierung und unterstützen bei der differenzierten Förderung. Eine perfekte Verbindung Die Neubearbeitung bietet vielfältige Möglichkeiten, digitale Medien in den Mathematikunterricht sinnvoll einzubinden und erfolgreiches Lernen zu unterstützen. Über QR-Codes in den Schulbüchern können die Kinder ganz einfach und schnell Erklärvideos und vertonte Wortspeicher aufrufen und so beim Verstehen der Lerninhlate zusätzlich unterstützt werden. Digitale Werkzeuge weisen bei geeigneten Aufgaben auf die Möglichkeit der Nutzung von digitalen Medien hin. Diese Aufgaben werden durch eine Illustration für die Kinder und durch ein Symbol in der Kommentarzeile für Lehrkräfte ge-kennzeichnet. Sprache entdecken mit den Wortspeichern Vor dem Hintergrund immer heterogenerer Lerngruppen gewinnt die sprachliche Entwicklung im Lernprozess daher eine immer wichtigere Rolle. Zum erfolgreichen Aufbau eines mathematischen Fachwortschatzes werden Wortspeicher eingesetzt. Diese führen in kindgerechter Sprache neue Begriffe, Formulierungshilfen sowie Merksätze ein. Eine Sammlung aller Wortspeicher am Ende des Schulbuchs dient als praktisches Nachschlagewerk. Um alle Kinder bei der Sprachentwicklung gleichermaßen zu fördern, wurden die Wortspeicher zusätzlich vertont . So können Kinder mit Lese- und Sprachschwierigkeiten die Wortspeicher über den QR-Code digital aufrufen und sich vorlesen lassen . Das eigenen Können reflektieren mit den "Das kann ich schon"-Seiten Das eigene Können zu reflektieren bildet einen wichtigen Schritt zum Lernerfolg. Auf den „Das kann ich schon“-Seiten können die Kinder am Ende jeder Themeneinheit anhand ausgewählter Aufgaben überprüfen, was sie bereits gut können und was sie noch trainieren müssen . Das anschließende Ausfüllen einer vierstufigen Skala macht den Lernstand sichtbar und bildet eine gute Vorbereitung auf Lernerfolgskontrollen. Haptisches Lernen unterstützen mit den Beilagen Die neuen Beilagen unterstützen die Kinder beim haptischen Lernen und erleichtern das Veranschaulichen von mathematischen Strukturen. Zusätzlich können damit Sachsituationen nachgespielt und sich intensiv mit verschiedenen mathematischen Themen auseinandergesetzt werden. Die im Schulbuch 2 verwendeten Beilagen können im 10er-Set nachgekauft werden: Rechengeld (2-teilig) 978-3-507-75006-7 Punktefeld 978-3-14-126592-7 Zehnersystemblöcke bis 100 978-3-14-106182-6 Das Schulbuch in Klasse 2 wird auch als Verbrauchsversion angeboten. Hier schreiben die Kinder direkt ins Buch. Die Verbrauchsversion hat den gleichen Aufbau wie die Verleihversion des Schulbuchs. Beide Versionen können parallel im Unterricht eingesetzt werden.

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht – sie zählen. Die Memo-Spiel-Reihe ‚1-2-3 fingerfrei‘ mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Jede Box als stabile Schiebeschachtel. Schachtel 4 (rot) Muliplikation bis 100 Die Multiplikation kann nur durch tägliches Üben automatisiert werden. Um heimliches Zählen zu vermeiden darf Reihe für Reihe geübt werden, aber nicht im Sinne eines „Hochzählens“ von 1 x …, 2 x …, 3 x … etc. bis zur gefragten Lösung. Als gleichbleibende Rechenstrategie können bei den Multiplikationsaufgaben Addition und Subtraktion angeboten werden. Geeignet für: Kinder von 6 – 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, Schule Inhalt: 200 Spielkarten (100 Kartenpaare) in stabiler Schiebeschachtel davon 100 Aufgabenkarten und 100 Ergebniskarten 10 Registerkarten Anleitung

Mathelernwerkstatt 1 Aufbauende Übungen für Kinder ab 5 Jahren Dieses Heft enthält systematisch aufeinander aufbauende Übungen zu Mengen und Zahlen im Zahlenraum bis 5, bis 6 und bis 10. Schwerpunkte bilden Aufgaben zu Mächtigkeitsvergleichen, zur simultanen Mengenerfassung – variiert durch unterschiedliche räumliche Anordnungen –, zum Abzählen gleicher und verschiedenartiger Elemente, zur Zuordnung von Mengen und Zahlen und zu Zahlenfolgen . In Verbindung mit abwechslungsreichen Übungen wird das Verständnis wichtiger Begriffe , wie gleich groß, gleich viel(e), mehr, weniger erarbeitet. Durch die Vernetzung von Sprach-, Mengen- und Zahlenverständnis werden grundlegende mathematische Kompetenzen als Voraussetzung für einen erfolgreichen späteren Mathematikunterricht gefördert. Inhalt 2 Wo ist das gleich große Tier? 4 In welchem Glas ist gleich viel Saft? 6 Wo sind gleich viele Finger? 8 Von welchen Dingen gibt es mehr? 10 Von welchen Dingen gibt es weniger? 12 Wo sind gleich viele Igel oder gleich viele Schnecken? 14 Sind das gleich viele blaue und rote Plättchen? 16 Sind das gleich viele Dinge? 18 Suche zur Menge der Gegenstände den Würfel mit gleich vielen Punkten! 20 Wie viele Schritte rückt die Figur vor und auf welches Feld? 22 Welche Zahl gehört zu welchem Würfel? 24 Suche die gleiche Menge. 26 Wie viele Finger sind das? 28 Welche Zahl fehlt dort in der Zahlenfolge? Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das » miniLÜK-Lösungsgerät.

Das Arbeitsheft zum 20er-Rechenrahmen bietet vielfältige und differenzierte Übungen zur Erarbeitung der Struktur des Rechenrahmens und zur schnellen und sicheren Ausführung verschiedener Rechenoperationen. Die Kinder lernen mithilfe des Arbeitsheftes zunächst eine einheitliche Handhabung des Rechenrahmens kennen. Ist das Kind vertraut mit der Funktion und Struktur des Rechenrahmens, kann es Zahlen schnell und sicher auffassen und darstellen. Die Beziehungen und Zusammenhänge zwischen Zahlen und Aufgaben können nun schneller erkannt und später beim Einsatz nichtzählender Rechenstrategien genutzt werden. Passend zum Arbeitsheft ist der 20er-Rechenrahmen (Art. Nr. 22407420). Inhalt: 72 Seiten A4: Einleitung; Übungsaufgaben zu den Themenbereichen Zahlen auffassen und darstellen im Zahlenraum 10, Zahlzerlegung, Zahlen auffassen und darstellen im Zahlenraum 20, Anzahlbeziehungen, Zahlbeziehungen, Addition und Subtraktion, Rechenstrategien; 22 „5-Minuten-Übungen“ zur Vertiefung für die Arbeit in der Klasse oder zu Hause. Geeignet für: 6-7 Jahre, 1. Schuljahr, Mathematik, Fördergruppen, Förderunterricht.