Zuerst, danach, ... und dann

Zuerst, danach, ... und dann?: Denk- und Legespiele zu Handlungsabläufen. Bildergeschichten für Kinder von 4 bis 8. Logische Reihenfolgen erkennen und ... Grundschule (Denk- und Legespiele für Kinder)

Was passiert hier? Lernspiel für Logik, Aufmerksamkeit und KonzentrationWas machen Kinder zuerst, wenn sie einen Schneemann bauen wollen? Welche Aktionen sind nötig, um in der Eisdiele das Lieblingseis zu bekommen? Für dieses Logikspiel wurden kleine Geschichten aus dem Kinderalltag in drei oder vier Handlungsschritte aufgeteilt. Ziel des Spieles ist es, die richtige Reihenfolge für die Bildkarten zu finden - das fördert logisches Denken und die visuelle Wahrnehmung.Logische Reihenfolgen erkennen und zusammensetzen: 9 Bildgeschichten auf 32 Karten Denkvermögen trainieren, Ausdruck verbessern: viele Spielvariationen möglich Geschichten verstehen und mündlich oder schriftlich nacherzählen Entwickelt für den Einsatz in Kita, Grundschule und SonderpädagogikInkl. Begleitheft mit Spielanleitung für Erzieher:innen, Pädagogen und PädagoginnenImmer schön der Reihe nach: Mini-Geschichten in logische Reihenfolgen bringenStrukturiert und logisch denken, Handlungs- und Ereignisketten erkennen und das Ergebnis mündlich oder schriftlich nacherzählen: Die alltäglichen Vorkommnisse auf den Karten sind den Kindern geläufig und können daher leicht in schlüssige Handlungszusammenhänge gebracht werden. Sollte doch einmal eine Geschichte Schwierigkeiten bereiten, hilft eine Impulsfrage aus dem Begleitmaterial den Kindern auf die Sprünge! Die zwei unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade sorgen zusätzlich dafür, dass gerade zu Beginn kein Frust entsteht - so machen Lern- und Konzentrationsspiele Spaß!

Was passiert hier? Lernspiel für Logik, Aufmerksamkeit und Konzentration Was machen Kinder zuerst, wenn sie einen Schneemann bauen wollen? Welche Aktionen sind nötig, um in der Eisdiele das Lieblingseis zu bekommen? Für dieses Logikspiel wurden kleine Geschichten aus dem Kinderalltag in drei oder vier Handlungsschritte aufgeteilt. Ziel des Spieles ist es, die richtige Reihenfolge für die Bildkarten zu finden – das fördert logisches Denken und die visuelle Wahrnehmung. Logische Reihenfolgen erkennen und zusammensetzen: 9 Bildgeschichten auf 32 Karten Denkvermögen trainieren, Ausdruck verbessern: viele Spielvariationen möglich Geschichten verstehen und mündlich oder schriftlich nacherzählen Entwickelt für den Einsatz in Kita, Grundschule und Sonderpädagogik Inkl. Begleitheft mit Spielanleitung für Erzieher:innen, Pädagogen und Pädagoginnen Immer schön der Reihe nach: Mini-Geschichten in logische Reihenfolgen bringen Strukturiert und logisch denken, Handlungs- und Ereignisketten erkennen und das Ergebnis mündlich oder schriftlich nacherzählen: Die alltäglichen Vorkommnisse auf den Karten sind den Kindern geläufig und können daher leicht in schlüssige Handlungszusammenhänge gebracht werden. Sollte doch einmal eine Geschichte Schwierigkeiten bereiten, hilft eine Impulsfrage aus dem Begleitmaterial den Kindern auf die Sprünge! Die zwei unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade sorgen zusätzlich dafür, dass gerade zu Beginn kein Frust entsteht – so machen Lern- und Konzentrationsspiele Spaß!

Was passiert hier? Lernspiel für Logik, Aufmerksamkeit und Konzentration Was machen Kinder zuerst, wenn sie einen Schneemann bauen wollen? Welche Aktionen sind nötig, um in der Eisdiele das Lieblingseis zu bekommen? Für dieses Logikspiel wurden kleine Geschichten aus dem Kinderalltag in drei oder vier Handlungsschritte aufgeteilt. Ziel des Spieles ist es, die richtige Reihenfolge für die Bildkarten zu finden – das fördert logisches Denken und die visuelle Wahrnehmung. Logische Reihenfolgen erkennen und zusammensetzen: 9 Bildgeschichten auf 32 Karten Denkvermögen trainieren, Ausdruck verbessern: viele Spielvariationen möglich Geschichten verstehen und mündlich oder schriftlich nacherzählen Entwickelt für den Einsatz in Kita, Grundschule und Sonderpädagogik Inkl. Begleitheft mit Spielanleitung für Erzieher:innen, Pädagogen und Pädagoginnen Immer schön der Reihe nach: Mini-Geschichten in logische Reihenfolgen bringen Strukturiert und logisch denken, Handlungs- und Ereignisketten erkennen und das Ergebnis mündlich oder schriftlich nacherzählen: Die alltäglichen Vorkommnisse auf den Karten sind den Kindern geläufig und können daher leicht in schlüssige Handlungszusammenhänge gebracht werden. Sollte doch einmal eine Geschichte Schwierigkeiten bereiten, hilft eine Impulsfrage aus dem Begleitmaterial den Kindern auf die Sprünge! Die zwei unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade sorgen zusätzlich dafür, dass gerade zu Beginn kein Frust entsteht – so machen Lern- und Konzentrationsspiele Spaß!

Was passiert hier? Lernspiel für Logik, Aufmerksamkeit und Konzentration Was machen Kinder zuerst, wenn sie einen Schneemann bauen wollen? Welche Aktionen sind nötig, um in der Eisdiele das Lieblingseis zu bekommen? Für dieses Logikspiel wurden kleine Geschichten aus dem Kinderalltag in drei oder vier Handlungsschritte aufgeteilt. Ziel des Spieles ist es, die richtige Reihenfolge für die Bildkarten zu finden – das fördert logisches Denken und die visuelle Wahrnehmung. Logische Reihenfolgen erkennen und zusammensetzen: 9 Bildgeschichten auf 32 Karten Denkvermögen trainieren, Ausdruck verbessern: viele Spielvariationen möglich Geschichten verstehen und mündlich oder schriftlich nacherzählen Entwickelt für den Einsatz in Kita, Grundschule und Sonderpädagogik Inkl. Begleitheft mit Spielanleitung für Erzieher:innen, Pädagogen und Pädagoginnen Immer schön der Reihe nach: Mini-Geschichten in logische Reihenfolgen bringen Strukturiert und logisch denken, Handlungs- und Ereignisketten erkennen und das Ergebnis mündlich oder schriftlich nacherzählen: Die alltäglichen Vorkommnisse auf den Karten sind den Kindern geläufig und können daher leicht in schlüssige Handlungszusammenhänge gebracht werden. Sollte doch einmal eine Geschichte Schwierigkeiten bereiten, hilft eine Impulsfrage aus dem Begleitmaterial den Kindern auf die Sprünge! Die zwei unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade sorgen zusätzlich dafür, dass gerade zu Beginn kein Frust entsteht – so machen Lern- und Konzentrationsspiele Spaß!

Handlungsabläufe verstehen und ordnen Das Denk- und Legespiel „Zuerst, danach,... und dann?“ hilft Kindern ab 4 Jahren verschiedene Kurzgeschichten aus ihrem Alltag in eine logische Reihenfolge zu bringen und Handlungsabläufe sowie Ereignisketten zu verinnerlichen. Es gliedert kindgerechte Alltagssituationen in 3 oder 4 Handlungsschritte auf, welche auf insgesamt 32 Karten illustriert sind. Diese Bildkarten bieten den Kindern eine hilfreiche Stütze beim Verstehen und dem mündlichen oder schriftlichen Nacherzählen. Sie sind mit den Situationen der 9 Bildgeschichten vertraut und können diese somit ohne große Schwierigkeiten in einen Handlungszusammenhang einordnen. Ihnen als Lehrkraft, Erzieher/in und pädagogischer Fachkraft steht ein Begleitheft mit einer detaillierten Spielanleitung und methodischen Hinweisen zur Verfügung. Das Spiel ist in 2 unterschiedliche Schwierigkeitsgrade gegliedert, dies ermöglicht eine Differenzierung in heterogenen Lerngruppen. Details in der Zusammenfassung: Ziel ist es die richtige Reihenfolge der Bildkarten, und somit der Handlungen zu erkennen fördert das logische Denken und die visuelle Wahrnehmung motivierendes Lernspiel für Kinder ab 4 Jahren ideal für den Einsatz in der Kita, Grundschule und Sonderpädagogik Handlungsschritte aufgeteilt in 9 Bildgeschichten, insgesamt 32 illustrierte Karten Karten im handlichen Format, gut greifbar (9 x 13 cm), beidseitig farbig bedruckt