verlag ruhr bildkarten

Bildkarten zum Grundwortschatz für Kita, Grundschule und DaZ, geeignet für Kinder ab 1 Jahr Pullover, Schlafanzug, Hausschuh – mit diesen 32 klaren Bildkartenmotiven üben Kinder spielerisch, aber ganz gezielt die Bezeichnung von Kleidungsstücken. Dabei können sie die einzelnen Motive nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Themenbereichen sortieren. Ob einzeln, zu zweit oder in der ganzen Gruppe – zahlreiche Spielideen ermöglichen einen abwechslungsreichen Einsatz der Bildkarten. Inkl. der handgezeichneten Motive als Malvorlagen zum Download mit weiterführenden Ideen. mit den Grundwortschatzkarten Wörter kennenlernen, behalten und abrufen Die Motivauswahl der Karten entspricht den Interessen und der Lebenswirklichkeit der Kinder. zu allen Karten: Gesprächsanlässe, Wort-Lernimpulse oder weiterführende Wörter aus dem Grundwortschatz ideal zur Sprachförderung in Kindergarten und DaZ Informationen zur Reihe Jedes Kartenset enthält 32 authentische Bildkartenmotive im DIN-A5-Format und eignet sich besonders zur Sprachförderung mit Kindern unter 3 und DaZ. Die Kartenmotive lassen sich aber nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Merkmalen kategorisieren. So lernen die Kinder wichtige Wörter aus dem Grundwortschatz kennen und verinnerlichen sie in einfachen Bedeutungszusammenhängen. Inkl. Begleitheft mit zahlreichen Spielideen und Download mit allen Motiven als Malvorlagen.

Bildkarten zur Sprachförderung für Kita, Kindergarten sowie erstes Schuljahr, geeignet für Kinder ab 3 Jahren Der Vogel – die Vögel: Mit diesen lustigen und motivierenden Bildkarten zur Sprachförderung üben die Kinder spielerisch, aber ganz gezielt Artikel und Pluralbildung gleichzeitig . Ob einzeln, zu zweit oder in der ganzen Gruppe – zahlreiche Spielideen ermöglichen einen vielfältigen Einsatz der handgezeichneten Karten. Die Pluralbildung (Einzahl-Mehrzahl) ist ein wichtiger Bestandteil der Sprachförderung. Die Motivauswahl der Karten entspricht den Interessen und der Lebenswirklichkeit der Kinder. mit Impulsfragen und Gesprächsanlässen zu allen Karten ideal zur Sprachförderung in Kindergarten, Grundschule und DaZ Informationen zur Reihe: Sprache gezielt fördern, um allen Kindern die gleichen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schulstart zu ermöglichen: Mit diesen Bildkartensets erweitern die Kinder spielerisch und kindgemäß ihre sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten und trainieren zugleich die visuelle Wahrnehmung. Wortschatzarbeit, Syntaxschulung oder kreative Erzählanlässe – die Karten sind vielfältig einsetzbar und decken alle Sprachförderbereiche ab.

Praxisratgeber für Erzieher und Erzieherinnen in Kita und Vorschule, Alter 3 - 6 Jahre +++ Kindliche Sexualität begleiten – zugewandt und professionellDieser Praxisratgeber für Erzieher*innen und pädagogische Fachkräfte in der Kita bietet alles, was für eine sichere und offene Sexualerziehung nötig ist.Der Ratgeber unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Schamgrenzen abzubauen, Unsicherheiten zu überwinden und ein positives sexualpädagogisches Konzept im Kita-Alltag zu etablieren. Eltern können durch klare Kommunikation beruhigt und einbezogen werden. Gleichzeitig bietet er zahlreiche praktische Tipps, um den kindlichen Lernwillen zu fördern, ohne Tabus oder unbeabsichtigte Schamgrenzen zu setzen. Die 16 Geschichten-Bildkarten können außerdem ohne viel Aufwand praktischeingesetzt werden und erleichtern es kindliche Fragen zu beispielsweise Geschlecht, Schwangerschaft oder Doktorspielen altersgerecht zu beantworten:Fördert die Zusammenarbeit im Team und mit ElternFür eine kindgerechte, offene SexualpädagogikDoppelseitig bedruckte Bildkarten mit Szenen aus dem KinderalltagTexte nah an der Lebenswelt der Kinder für altersgerechte Dialoge.Ein unverzichtbares Werkzeug für jede Kita, die Kindern Orientierung und Fachkräften Sicherheit bieten möchte.

Unterrichtsmaterial für Erzieher und Erzieherinnen sowie Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Soziales Lernen , 4-10 Jahre+++ Bringen Sie die Augen Ihrer kleinen Zuhörer und Zuhörerinnen zum Leuchten - mit diesen 16 schön gestalteten, farbigen A3-Bildkarten fürs Kamishibai. So geht's: Einfach die Bildkarten hintereinander in Ihr Erzähltheater stecken und die passende, im Begleitheft enthaltene Geschichte Bild für Bild gemeinsam mit den Kindern entdecken. Die Geschichte: Diese Geschichte handelt vom Nein-Sagen in den unterschiedlichsten Situationen. Sie soll Kinder ermutigen, Gefühle und Bedürfnisse selbstbewusst zu vertreten, vor allem wenn es um ihre körperliche Selbstbestimmung geht. Hier ist es für Kindergartenkinder und Schüler und Schülerinnen wichtig, Grenzen zu setzen und laut und deutlich „Nein" zu sagen.

Sexualerziehung - ein Praxisratgeber für die Kita mit Geschichten-Bildkarten. Camilla Faerch Christensen/ Camilla Christensen. Taschenbuch.

Bildkarten für Lehrer und Sprachförderkräfte in der Kita, an Schulen sowie für außerschulische Lehrkräfte, Fach: Sprachförderung, Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache. Für alle Altersstufen +++ Herzlich Willkommen! – Welcome! – Bienvenue! – Ahlaan wa sahlaan! Viele Menschen, die z. B. als Flüchtlinge nach Deutschland kommen, sind noch nie mit der deutschen Sprache in Berührung gekommen. Diese Migranten wollen die deutsche Sprache nun in der Regel so schnell wie möglich lernen. Egal ob Kinder oder Erwachsene, ob in Kita oder Schule, im VHS-Kurs, der Flüchtlingshilfe oder zu Hause: Mit diesen flexibel einsetzbaren Bildkarten können Sie Deutschlernern einfach und effektiv helfen. Jedes Set beinhaltet 60 Karten zu den wichtigsten Alltagsbereichen, in denen Sprachkenntnisse besonders nötig sind. Auf der Vorderseite ist jeweils ein Bild von einem Gegenstand dargestellt, auf der Rückseite steht der deutsche Begriff im Singular und Plural mit Artikel. Die Genera sind unterschiedlich farblich markiert. Zusätzlich wird der Begriff in weiteren Sprachen benannt (Englisch, Französisch, Arabisch und im Set "Im Kindergarten" auch auf Türkisch). Dadurch ergeben sich vielfältige Einsatzmöglichkeiten zum Sprechen und Zuhören. Kurze Anwendungstipps runden das Set ab. Ausführliche Ideen zu Übungen, Spielen u.v.m. finden Sie im zusätzlichen Download.

Bildkarten zum Grundwortschatz für Kita, Grundschule und DaZ, geeignet für Kinder ab 1 Jahr Sandkasten, Waschraum, Bauklötze – mit diesen 32 klaren Bildkartenmotiven üben Kinder spielerisch, aber ganz gezielt die Bezeichnung von Gegenständen und Räumlichkeiten in der Kita. Dabei können sie die einzelnen Motive nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Themenbereichen sortieren. Ob einzeln, zu zweit oder in der ganzen Gruppe – zahlreiche Spielideen ermöglichen einen abwechslungsreichen Einsatz der Bildkarten. Mit den Grundwortschatzkarten Wörter kennenlernen, behalten und abrufen Motivauswahl der Karten entspricht den Interessen und der Lebenswirklichkeit der Kinder Zu allen Karten: Gesprächsanlässe, Wort-Lernimpulse oder weiterführende Wörter aus dem Grundwortschatz Ideal zur Sprachförderung in Kindergarten und DaZ Informationen zur Reihe Jedes Kartenset enthält 32 authentische Bildkartenmotive im DIN-A5-Format und eignet sich besonders zur Sprachförderung mit Kindern unter 3 und DaZ. Die Kartenmotive lassen sich aber nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Merkmalen kategorisieren. So lernen die Kinder wichtige Wörter aus dem Grundwortschatz kennen und verinnerlichen sie in einfachen Bedeutungszusammenhängen. Inklusive Begleitheft mit zahlreichen Spielideen.

Bildkarten zum Grundwortschatz für Kita, Grundschule und DaZ, geeignet für Kinder ab 1 Jahr Sandkasten, Waschraum, Bauklötze – mit diesen 32 klaren Bildkartenmotiven üben Kinder spielerisch, aber ganz gezielt die Bezeichnung von Gegenständen und Räumlichkeiten in der Kita. Dabei können sie die einzelnen Motive nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Themenbereichen sortieren. Ob einzeln, zu zweit oder in der ganzen Gruppe – zahlreiche Spielideen ermöglichen einen abwechslungsreichen Einsatz der Bildkarten. Inkl. der handgezeichneten Motive als Malvorlagen zum Download mit weiterführenden Ideen. mit den Grundwortschatzkarten Wörter kennenlernen, behalten und abrufen Die Motivauswahl der Karten entspricht den Interessen und der Lebenswirklichkeit der Kinder. zu allen Karten: Gesprächsanlässe, Wort-Lernimpulse oder weiterführende Wörter aus dem Grundwortschatz ideal zur Sprachförderung in Kindergarten und DaZ Informationen zur Reihe Jedes Kartenset enthält 32 authentische Bildkartenmotive im DIN-A5-Format und eignet sich besonders zur Sprachförderung mit Kindern unter 3 und DaZ. Die Kartenmotive lassen sich aber nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Merkmalen kategorisieren. So lernen die Kinder wichtige Wörter aus dem Grundwortschatz kennen und verinnerlichen sie in einfachen Bedeutungszusammenhängen. Inkl. Begleitheft mit zahlreichen Spielideen und Download mit allen Motiven als Malvorlagen.

Bildkarten zum Grundwortschatz für Kita, Grundschule und DaZ, geeignet für Kinder ab 1 Jahr Bett, Toilette, Kühlschrank – mit diesen 32 klaren Bildkartenmotiven üben Kinder spielerisch, aber ganz gezielt die Bezeichnung von Gegenständen und Räumlichkeiten im Haus. Dabei können sie die einzelnen Motive nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Themenbereichen sortieren. Ob einzeln, zu zweit oder in der ganzen Gruppe – zahlreiche Spielideen ermöglichen einen abwechslungsreichen Einsatz der Bildkarten. Inkl. der handgezeichneten Motive als Malvorlagen zum Download mit weiterführenden Ideen. mit den Grundwortschatzkarten Wörter kennenlernen, behalten und abrufen Die Motivauswahl der Karten entspricht den Interessen und der Lebenswirklichkeit der Kinder. zu allen Karten: Gesprächsanlässe, Wort-Lernimpulse oder weiterführende Wörter aus dem Grundwortschatz ideal zur Sprachförderung in Kindergarten und DaZ Informationen zur Reihe Jedes Kartenset enthält 32 authentische Bildkartenmotive im DIN-A5-Format und eignet sich besonders zur Sprachförderung mit Kindern unter 3 und DaZ. Die Kartenmotive lassen sich aber nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Merkmalen kategorisieren. So lernen die Kinder wichtige Wörter aus dem Grundwortschatz kennen und verinnerlichen sie in einfachen Bedeutungszusammenhängen. Inkl. Begleitheft mit zahlreichen Spielideen und Download mit allen Motiven als Malvorlagen.

Karten-Set mit Impulsen zu Diversity und Inklusion für den Einsatz in Kita und Kindergarten+++ Das Kita-Leben ist so vielseitig wie unsere Gesellschaft: lebhafte Kinder, schüchterne Kinder, Kinder mit verschiedenen Muttersprachen, Kinder mit Behinderungen oder aus verschiedenen Familienkonstellationen. Auch im Kita-Team und in der Elternschaft ist die Realität divers. Doch der Umgang mit der Vielfalt in der Kita kann herausfordernd sein. Wie gelingt aber ein positiver Blick auf die Unterschiede als wertvolle Ressource, als „Superkraft“? Informatives Begleitheft : Ob Begrifflichkeiten, eigene Haltung oder Herausforderungen im Team – das Begleitheft zu den Bildkarten liefert wertvolle Hinweise und Hintergrundwissen. 32 Bildkarten : Spiel- und Bastelangebote, Impulsgeschichten und didaktische Hinweise rund um Themen wie Gefühle, Kooperation, Selbst- und Fremdwahrnehmung. Die Bildkarten können in kleinen oder größeren Gruppen, als Einzel-Impuls oder in der Projektarbeit eingesetzt werden. Dieses Karten-Set zu Diversität in der Kita unterstützt Sie dabei, in Ihrer Kita eine Pädagogik der Vielfalt zu fördern und so zu einer inklusiven Gesellschaft beizutragen, an der alle selbstverständlich teilhaben – so wie sie sind.

Bildkarten zum Grundwortschatz für Kita, Grundschule und DaZ, geeignet für Kinder ab 1 Jahr Bett, Toilette, Kühlschrank – mit diesen 32 klaren Bildkartenmotiven üben Kinder spielerisch, aber ganz gezielt die Bezeichnung von Gegenständen und Räumlichkeiten im Haus. Dabei können sie die einzelnen Motive nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Themenbereichen sortieren. Ob einzeln, zu zweit oder in der ganzen Gruppe – zahlreiche Spielideen ermöglichen einen abwechslungsreichen Einsatz der Bildkarten. Inkl. der handgezeichneten Motive als Malvorlagen zum Download mit weiterführenden Ideen. mit den Grundwortschatzkarten Wörter kennenlernen, behalten und abrufen Die Motivauswahl der Karten entspricht den Interessen und der Lebenswirklichkeit der Kinder. zu allen Karten: Gesprächsanlässe, Wort-Lernimpulse oder weiterführende Wörter aus dem Grundwortschatz ideal zur Sprachförderung in Kindergarten und DaZ Informationen zur Reihe Jedes Kartenset enthält 32 authentische Bildkartenmotive im DIN-A5-Format und eignet sich besonders zur Sprachförderung mit Kindern unter 3 und DaZ. Die Kartenmotive lassen sich aber nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Merkmalen kategorisieren. So lernen die Kinder wichtige Wörter aus dem Grundwortschatz kennen und verinnerlichen sie in einfachen Bedeutungszusammenhängen. Inkl. Begleitheft mit zahlreichen Spielideen und Download mit allen Motiven als Malvorlagen.

Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3–8 Jahre +++ Ohr – Uhr oder Hose – Hase: In diesem Kartenset dreht sich alles um Minimalpaare . Spielerisch erkennen und üben die Kinder die Lautstruktur , den Rhythmus und die Betonung von Wörtern, die sich in einem Laut unterscheiden. Dabei trainieren sie das bewusste Hinhören und Wahrnehmen gleicher und ähnlicher Laute . Viele Spiel- und Übungsideen regen die spielerische Förderung der Sprache an, sowohl in der Kita als auch in der Grund- und Förderschule. Informationen zur Reihe: Sprache gezielt fördern, um allen Kindern die gleichen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schulstart zu ermöglichen: Mit diesen Bildkartensets erweitern die Kinder spielerisch und kindgemäß ihre sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten und trainieren zugleich auch die visuelle Wahrnehmung. Wortschatzarbeit, Syntaxschulung oder kreative Erzählanlässe – die Karten sind vielfältig einsetzbar und decken alle Sprachförderbereiche ab. Ob einzeln, zu zweit oder mit der ganzen Gruppe – die abwechslungsreichen Spielmöglichkeiten lassen sich individuell einsetzen und regen die Kinder zum Erforschen der Sprache an.

Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3–8 Jahre +++ Ohr – Uhr oder Hose – Hase: In diesem Kartenset dreht sich alles um Minimalpaare . Spielerisch erkennen und üben die Kinder die Lautstruktur , den Rhythmus und die Betonung von Wörtern, die sich in einem Laut unterscheiden. Dabei trainieren sie das bewusste Hinhören und Wahrnehmen gleicher und ähnlicher Laute . Viele Spiel- und Übungsideen regen die spielerische Förderung der Sprache an, sowohl in der Kita als auch in der Grund- und Förderschule. Informationen zur Reihe: Sprache gezielt fördern, um allen Kindern die gleichen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schulstart zu ermöglichen: Mit diesen Bildkartensets erweitern die Kinder spielerisch und kindgemäß ihre sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten und trainieren zugleich auch die visuelle Wahrnehmung. Wortschatzarbeit, Syntaxschulung oder kreative Erzählanlässe – die Karten sind vielfältig einsetzbar und decken alle Sprachförderbereiche ab. Ob einzeln, zu zweit oder mit der ganzen Gruppe – die abwechslungsreichen Spielmöglichkeiten lassen sich individuell einsetzen und regen die Kinder zum Erforschen der Sprache an.

+++ Reich bebilderte Organisationshilfe für Erzieher, Erzieherinnen, Kita-Leiter, Kita-Leiterinnen und pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten +++ Dokumentation und Elternkommunikation sind wichtige Bausteine für gute Kita-Qualität. Mit diesem schön gestalteten Bildkartenset haben Sie ruckzuck eine übersichtliche Visualisierung der Tagesaktivitäten auf dem Schwarzen Brett Ihrer Kita. Aktivitäten wie „Wir haben im Garten gespielt“ , „Wir waren auf dem Spielplatz“ oder „Wir haben gebastelt“ sind bunt bebildert und geben einen schnellen Überblick. Außerdem können Sie die entsprechenden Förderbereiche hinzufügen und mit Illustrationen auch den Kindern die Möglichkeit geben, den Tag Revue passieren zu lassen. Individuell ausfüllbare und gestaltbare Karten lassen Ihnen Raum bei der Tagesdokumentation. Alle Karten sind abwischbar, was sie zu einem wiederverwendbaren Begleiter für den Kita-Alltag macht. Zudem sind die Karten sehr robust, sodass auch die Kleinsten bei der Dokumentation ihres Tagesablaufs helfen können.

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen sowie für sonstige Sprachförderkräfte, Klasse 1–4, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Internationale Förderklassen, Willkommensklassen, Seiteneinsteigerklassen, Eingliederungsklassen, egal wie sie genannt werden, die Kinder dieser Gruppen haben eines gemeinsam – sie wollen möglichst schnell Deutsch lernen. Mit diesen direkt nutzbaren Kopiervorlagen erarbeiten Kinder mit keinen bis geringen Deutschkenntnissen einfach und unkompliziert selbstständig ihren Grundwortschatz. Verschiedene, selbsterklärende Aufgabenformate trainieren neben dem Wortschatz auch schriftliches Sprachhandeln, Leseverständnis und Hörverstehen. Kleine Einheiten zur mündlichen Kommunikationsfähigkeit schaffen authentische Sprechanlässe. Darüber hinaus beinhalten die Materialien eine 2-fach differenzierte Reflexion. Die differenzierten Übungsformen können auf unterschiedlichen Sprachstandsniveaus umgesetzt werden, der Einstieg ist auf allen Stufen der Sprachentwicklung möglich. Dabei bieten die wiederkehrenden Aufgabenformate und die einfache Strukturierung der Materialien den Kindern Sicherheit und ermutigen sie, die neue Sprache zu entdecken. Die Kopiervorlagen können chronologisch oder auf individuelle Bedürfnisse hin isoliert genutzt werden. Dabei eignen sich die Materialien sowohl für die individuelle Förderung als auch für jahrgangsübergreifende Gruppen. Vorlagen für Bildkarten runden die Materialien für einen unkomplizierten Einsatz im Unterricht ab. So wird das Deutschlernen leicht gemacht!

Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Förderschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3-7 Jahre +++ „Fahrrad – Helm“, „Raupe – Schmetterling“: In diesem Kartenset dreht sich alles um Begriffe, die zusammengehören . Spielerisch erkennen und üben die Kinder Wortfelder und finden Zusammenhänge und deren Bedeutung für ihren eigenen Alltag. Dabei trainieren sie das bewusste Hinhören und Wahrnehmen von Wörtern. Durch das Zuordnen der Begriffe werden Wortfelder gebildet, erweitert und können so leichter im Alltag abgerufen werden. Viele Spiel- und Übungsideen regen die spielerische Förderung der Sprache an, sowohl in der Kita als auch in der Grund- und Förderschule. Informationen zur Reihe: Sprache gezielt fördern, um allen Kindern die gleichen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schulstart zu ermöglichen: Mit diesen Bildkartensets erweitern die Kinder spielerisch und kindgemäß ihre sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten und trainieren zugleich auch die visuelle Wahrnehmung. Wortschatzarbeit, Syntaxschulung oder kreative Erzählanlässe – die Karten sind vielfältig einsetzbar und decken alle Sprachförderbereiche ab. Ob einzeln, zu zweit oder mit der ganzen Gruppe – die abwechslungsreichen Spielmöglichkeiten lassen sich individuell einsetzen und regen die Kinder zum Erforschen der Sprache an.

Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Förderschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3-7 Jahre +++ „Fahrrad – Helm“, „Raupe – Schmetterling“: In diesem Kartenset dreht sich alles um Begriffe, die zusammengehören . Spielerisch erkennen und üben die Kinder Wortfelder und finden Zusammenhänge und deren Bedeutung für ihren eigenen Alltag. Dabei trainieren sie das bewusste Hinhören und Wahrnehmen von Wörtern. Durch das Zuordnen der Begriffe werden Wortfelder gebildet, erweitert und können so leichter im Alltag abgerufen werden. Viele Spiel- und Übungsideen regen die spielerische Förderung der Sprache an, sowohl in der Kita als auch in der Grund- und Förderschule. Informationen zur Reihe: Sprache gezielt fördern, um allen Kindern die gleichen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schulstart zu ermöglichen: Mit diesen Bildkartensets erweitern die Kinder spielerisch und kindgemäß ihre sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten und trainieren zugleich auch die visuelle Wahrnehmung. Wortschatzarbeit, Syntaxschulung oder kreative Erzählanlässe – die Karten sind vielfältig einsetzbar und decken alle Sprachförderbereiche ab. Ob einzeln, zu zweit oder mit der ganzen Gruppe – die abwechslungsreichen Spielmöglichkeiten lassen sich individuell einsetzen und regen die Kinder zum Erforschen der Sprache an.

Hörquiz zur Förderung der Ausio-visuellen Wahrnehmung für Kita, Schule und zuhause, ab 5 Jahre +++ War das gerade ein Streichholz, das angezündet wird? Oder vielleicht doch der Klettverschluss? Die Kinder müssen schon ganz genau hinhören, um die 28 leisen Geräusche zu unterscheiden, die man im Alltag oft gar nicht mehr wahrnimmt. Diese spielerische Hörschulung auf CD schafft Konzentration, sensibilisiert die Sinne und wirkt sich positiv auf essenzielle Lernprozesse wie das Sprechen, Lesen und Schreiben aus. Die passenden vierfarbigen Bildkarten visualisieren z.B. Essens- und Trinkgeräusche oder solche aus dem Feld der Hausarbeit (Toaster, tropfender Wasserhahn, Schlüssel, laufende Spülmaschine, surrender Laptop und Co.) und unterstützen dabei das Hörverständnis. Die vielseitigen Spiel- und Übungsideen bieten Förderangebote auf unterschiedlichen Niveaus.

+++Karten-Set mit Impulsen zur Gendersensibilität für den Einsatz in Kita und Kindergarten+++ Jungs wollen Piraten, Mädchen Prinzessin sein. Papa geht arbeiten, Mama backt Kuchen. Noch immer halten sich Stereotypen und vermeintlich typische Geschlechterrollen hartnäckig. Auch im kindlichen Alltag – zu Hause und in der Kita. Doch Jungs weinen, spielen mit Puppen und mögen Fußball. Mädchen schubsen, wollen Prinzessin sein und eine Dinosaurierparty feiern. Wie gelingt eine gendersensible, inklusive Erziehung und Bildung in der Kita ? Wie lassen sich Rollenerwartungen aufbrechen? Informatives Begleitheft: Wie lässt sich Gendersensibilität im Kita-Alltag, im Team und in der Erziehungspartnerschaft verankern? Wie ist die eigene Haltung? Hier finden Sie wertvolle Tipps und Hintergrundwissen. 32 Bildkarten mit Kreativangeboten, Impulsgeschichten und didaktischen Hinweisen rund um die Dimensionen von Geschlecht: Körper, Identität, Rolle und Ausdruck. Zum Einsatz in der Gruppe, als Einzel-Impuls oder in der Projektarbeit Dieses Karten-Set unterstützt Sie dabei, in Ihrer Kita eine geschlechtersensible Pädagogik zu fördern und Geschlechtergerechtigkeit als „das neue Normal“ zu etablieren.

Aktualisierte Neuauflage des Klassikers „Alltagsgeräusche als Orientierungshilfe“ – ein Set mit 28 Fotokarten, Geräusche-CD und MP3-Download inkl. Anregungen zum Hörverstehen für Schule, Kindergarten und zu Hause , geeignet ab 5 Jahren +++ Mit dem Geräusche-Set lernen die Kinder, konzentriert zuzuhören , Geräusche zu erkennen und zuzuordnen. Das schult sowohl die auditive Wahrnehmung als auch die Konzentration und die Orientierungsfähigkeit der Kinder. Das spielerische genaue Hinhören ist zudem eine wichtige Basis für das Sprechen, Lesen und Schreiben. Zu 28 typischen Alltagsgeräuschen gibt es jeweils eine entsprechende farbige Bildkarte, die das entsprechende Geräusch visualisiert und dabei gezielt die auditive Merkfähigkeit unterstützt. Ob Wasserhahn, Fliege, Staubsauger oder Müllabfuhr – das Set enthält viele Geräusche, denen die Kinder im Alltag häufig begegnen. Des Weiteren befindet sich in der stabilen Box ein Begleitheft mit praktischen Anwendungsideen sowohl für den Kindergarten, die Schule als auch für zu Hause. Dieser Titel ist eine aktualisierte Neuauflage des Titels 'Alltagsgeräusche als Orientierungshilfen' ISBN 978-3-8346-4365-0

Informationen zum Titel: Diese 50 Bildkarten mit Sätzen aus der Lebenswelt von Kita-Kindern ermöglichen ein erstes Verständigen und Zurechtfinden. So kann in der Gruppe schnell ein Miteinander entstehen. Alle Sätze sind in vier Sprachen übersetzt (Arabisch, Farsi, Englisch und Französisch) und flexibel im Kita-Alltag einsetzbar. Einfache Aussprachehilfen für Arabisch und Farsi erleichtern die Kommunikation.

Organisationshilfe für pädagogische Fachkräfte, Erzieher und Erzieherinnen, Leiter und Leiterinnen in Kita, Kindergarten und Tagespflege +++ Schild ansehen – Regeln im Kindergarten verstehen! In diesem Bildkarten-Set erhalten Sie 40 klar illustrierte Regeln für Kita-Kinder: Gruppenräume, Ess- und Sanitärbereich (je 2-fach) Außenbereich und Flur (je 1-fach) „Vor dem Essen wünschen wir uns guten Appetit“, „In den Räumen und Gängen gehe ich ruhig“ oder „Wir helfen einander“ – der zugehörige (Merk-)Satz steht zusätzlich darunter, damit Sie die Verhaltensregeln im Kindergarten auf jeder Karte ganz einfach ergänzen können. So können Sie genau das auf- und aushängen, was Ihnen für das Miteinander in Ihrer Kita wichtig ist.

Organisationshilfen für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, alle Fächer, Klasse 1–4 +++ Wer hat noch gleich Blumendienst? Und wer ist mit dem Austeilen dran? Mit diesen Bildkarten hat das Chaos bei der Organisation der Klassenämter garantiert ein Ende: Die farbenfrohen Illustrationen veranschaulichen selbsterklärend, wer für welches Amt zuständig ist. Sie müssen nur beim wöchentlichen Ritual die Namen der Kinder den entsprechenden Signalkarten zuordnen – schon macht diese praktische Organisationshilfe zur Visualisierung das Nachfragen überflüssig und das Vergessen unmöglich. Dank des praktischen 12x12 cm-Formats findet sich auch im kleinsten Klassenraum Platz für diese kleinen Helfer. So werden neben Kakao- und Tafeldienst selbst ungeliebte Ämter wie Putzen oder Fegen von den Kindern richtig gerne übernommen.

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen sowie für sonstige Sprachförderkräfte, Klasse 1–4, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Internationale Förderklassen, Willkommensklassen, Eingliederungsklassen, Seiteneinsteiger, egal wie sie genannt werden, die Kinder dieser Gruppen haben eines gemeinsam – sie wollen möglichst schnell Deutsch lernen. Mit diesen direkt nutzbaren Kopiervorlagen erarbeiten Kinder mit keinen bis geringen Deutschkenntnissen einfach und unkompliziert selbstständig ihren Grundwortschatz zu den Themenfeldern „Familie & Zuhause“. Verschiedene, selbsterklärende Aufgabenformate berücksichtigen das jeweils unterschiedliche Sprachstandniveau einzelner Schüler und trainieren zudem schriftliches Sprachhandeln, Leseverständnis und Hörverstehen. Kleine Einheiten zur mündlichen Kommunikationsfähigkeit schaffen authentische Sprechanlässe. Darüber hinaus beinhalten die Materialien eine 2-fach differenzierte Reflexion. Dabei bieten die wiederkehrenden, differenzierten Aufgabenformate und die einfache Strukturierung der Materialien den Kindern Sicherheit und ermutigen sie, die neue Sprache zu entdecken. Die Kopiervorlagen können chronologisch oder auf individuelle Bedürfnisse hin isoliert genutzt werden. Dabei eignen sich die Materialien sowohl für die individuelle Förderung wie auch für jahrgangsübergreifende Gruppen. Vorlagen für Bildkarten runden die Materialien für einen unkomplizierten Einsatz im Unterricht ab. So wird das Deutschlernen leicht gemacht!

Unterrichtsmaterial für Lehrer, Sprachförderkräfte und Therapeuten an Grundschulen, Förderschulen und in der Sekundarstufe, Fach: Deutsch als Zweitsprache, Leseförderung, Sprachförderung, Geeignet ab Klasse 1 +++ Mit diesen Arbeitsblättern trainieren Pädagogen Grundwortschatz, Textverständnis und Lesekompetenz ihrer Schüler – mit einfachen und motivierenden Übungsformen. Die Richtig-Falsch-Rätsel und Zuordnungsaufgaben sind selbsterklärend und eignen sich zum Üben, Festigen und Überprüfen sowie zur Wortschatzerweiterung. Dabei müssen die Lerner jeweils nur einzelne Sätze erlesen und nichts schreiben. Dadurch ist das Übungsmaterial in verschiedensten Lernkontexten einsetzbar: im Anfangsunterricht/Erstleseunterricht, in Sprachfördergruppen, in Lesefördergruppen, im Unterricht für Deutsch als Zweitsprache, in der Therapie, in Vorklassen oder in der Alphabetisierung. Der Wortschatz und die Illustrationen stimmen überein mit den „Wortschatz-Bildkarten – Set 1: Lang klingende Anlautkonsonanten“ aus der Reihe „Bausteine zur DaZ- und Sprachförderung“: Wörter aus dem Grundwortschatz, die mit den Dauerkonsonanten F, H, L, M, N, R, S und W beginnen. Diese Kopiervorlagen ergänzen das Bildkarten-Set, lassen sich aber auch unabhängig als Trainingsmaterial für Leseanfänger einsetzen. Durch die realistischen Illustrationen sind sie altersunabhängig für Kinder, Jugendliche oder auch Erwachsene einsetzbar.

Methodensammlung rund um Bewegung im Schulalltag, für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Klasse 2–4 +++ Bewegtes Lernen und Bewegungspausen bringen Spaß und neuen Fokus in Ihre Klasse. Die praktische Methodensammlung liefert Ideen für mehr Bewegung im Schulalltag – spielerisch und selbstverständlich. Zahlreiche Tipps und Techniken holen Kinder in ihrem natürlichen Bewegungsdrang ab, erhöhen ihre Aufmerksamkeit und ihren Lernerfolg. Gleichzeitig erhalten Sie zu allen Ideen Infos zu Zeitumfang, Material, Vorbereitung etc. Ob Einstieg, Ergebnissicherung, Reflexion oder allgemeine Unterrichtsorganisation: Hier finden Sie einfach integrierbare, fächerübergreifende Ideen für jede Unterrichtsphase . Wie wäre es z. B. mit Erzählinseln, einem bewegten Quiz oder einem Schreibspaziergang? Und wenn zwischendurch die Konzentration sinkt: „Energizer“, Koordinations- und Entspannungsübungen als gezielte Bewegungspausen . Abgerundet wird das Ganze durch wissenschaftliche Hintergrundinfos zu bewegtem Lernen sowie einen Download mit farbigen Bewegungs-Bildkarten und Bingo-Feldern. So sorgen Sie für neue Aufmerksamkeit, Lernfortschritte – und jede Menge Spaß!

Großes Paket 2 - Bildkarten zur Sprachförderung Anja Boretzki, Spielzeug > Spiele > Sonstige

Spielesammlung für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, alle Fächer, Klasse 1-2 +++ Lesen, Schreiben und Rechnen sind in der Schuleingangsphase das A und O. Doch auch die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen verdient einen festen Platz im Stundenplan! Regelverständnis, Frustrationstoleranz, Kooperationsfähigkeit, Empathie – mit dieser kreativen Spielesammlung zum sozialen Lernen stärken Sie nicht nur die Sozialkompetenz der Kinder, sondern auch das Klassenklima und Gemeinschaftsgefühl! Praxiserprobte Spiele im Anfangsunterricht: Aus 145 Spielideen können Sie die passenden Elemente für Ihre Klasse auswählen und flexibel kombinieren. Übersichtlich strukturiert: Mit der Angabe von Schwierigkeitsgrad, Sozialform und Spielort, finden Sie schnell, was Sie brauchen. Praktische Kopiervorlagen: Fertige Bildkarten und Spielmaterialien unterstützen Sie bei der Umsetzung. Wahrnehmungsspiele, Gefühls- und Kooperationsspiele werden ergänzt durch Anfangs- und Abschlussrituale sowie Kennenlernspiele für neue Gruppen. Mit dieser Auswahl können Sie ganz einfach eigene Einheiten für Ihren Unterricht zusammenstellen. Alle Spiele rund um die Sozialkompetenz eignen sich auch für Kinder mit geringen Deutschkenntnissen und ohne Kita-Erfahrung.

Vorlesegeschichten für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fächer: Deutsch, Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Klasse 1 und 2 +++ Die Tiere unterhalten sich, wer schnell, schneller, am schnellsten ist; Frau Apfelmus und Herr Lauch begrüßen sich mit gereimten kulinarischen Spitznamen und für den Riesenkraken, der die „Sch" verschluckt, ist das Meer plötzlich voller „iffe" und „ollen": Diese 50 fantasievollen Geschichten und Sprachspiele wecken kindgerecht und kreativ die Freude der Schüler an Sprache und die Lust aufs Lesen- und Schreibenlernen. Über Quatschgeschichten, Mitmach-Märchen, Lücken-Gedichte u. v. m. entdecken die Kinder sprachliche Phänomene, wie Reime, Anlaute, Silben, Wörter, Wortarten und Sätze. Auch spezielle Aufgaben zum Zuhören und Erzählen bauen Sprachkompetenz und Hörverstehen aus. Ob schnell zwischendurch oder gezielt zu einzelnen Themen eingesetzt: Die Sprachspiel-Texte und Mitmachgeschichten fördern alle Bereiche der phonologischen Bewusstheit - eine wichtige Voraussetzung für den Schriftspracherwerb. Sie eignen sich hervorragend für den Anfangsunterricht. Ergänzt werden die witzigen Geschichten durch viele praktische Umsetzungstipps und Erweiterungsideen. Zu jedem Angebot erhalten Sie eine kurze, aber klare Anleitung, den jeweiligen Vorlesetext sowie ggf. Kopiervorlagen, etwa für Wort- und Bildkarten. So können Sie ohne große Vorbereitung direkt loslegen - und die Schulanfänger mit tollen Mitmachgeschichten aus allen Bereichen der Sprachförderung begeistern!

Für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten und Kindergärten, Erzieher und Erzieherinnen in der Krippe, Leiter und Leiterinnen in Kindergarten und Kita, Tagespflegepersonen, für Kinder von 1–6 Jahren +++ Ob beim Einstieg in die deutsche Sprache oder zur gezielten Förderung im Alltag: Diese praxisnahe Materialsammlung unterstützt Erzieher und Erzieherinnen sowie Pädagogen und Pädagoginnen bei der Sprachförderung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Die fertigen Einheiten verbinden Sprache mit Musik, Bewegung und Kreativität – ideal für eine ganzheitliche Förderung im Kita- und Vorschulumfeld. speziell für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) – auch bei Fluchterfahrung oder allgemeinem Sprachförderbedarf über Jahre in der frühpädagogischen Praxis erprobt – direkt einsetzbar und zuverlässig wirksam kreativ, motivierend und kindgerecht: mit Liedern, Spielen, Rollenspielen und kunstpädagogischen Impulsen strukturierter Aufbau mit klaren Schritt-für-Schritt-Anleitungen für jede Einheit inklusive Downloadmaterial: Kopiervorlagen, Ausmalbilder, Bildkarten