denken und rechnen 3

- Förderheft für Kinder mit Schwierigkeiten im Mathelernen - Übungsangebot zur Erarbeitung mathematischer Basiskompetenzen - QR-Codes für Erklärvideos zur Unterstützung des Lernens - Gelochte und perforierte Seiten für individuelle Förderung - Lösungen im PDF-Format oder als Erweiterungsmodul erhältlich

- Arbeitshefte für Mathematik der 3. Klasse - Aufgabenformate orientieren sich an Schülerbänden - Selbstständige Bearbeitung durch Kinder möglich - Verweissystem im Inhaltsverzeichnis für schnelle Auffindbarkeit - Selbsteinschätzung durch "Das kann ich schon"-Seiten

- Trainingsheft für Kinder - Überarbeitetes Übungsmaterial für Schule und Zuhause - QR-Codes zu Erklärvideos für besseres Verständnis - Selbsterklärende Aufgaben und Belohnungssticker - Heraustrennbare Lösungen zur Selbstkontrolle

Lernspiel - lehrt logisches Denken, Kombinieren, Reihenfolgen, Gegensätze, Rechnen, Formen, Farben usw.  Alter: - Alterseignung ab: 3 Jahren

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2.0, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Größen und Messen im Mathematikunterricht der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Beim Thema Zeit stoßen wir auf viele Besonderheiten und Herausforderungen. Eine Schwierigkeit, die sich daraus ergibt, ist zum Beispiel, dass die Zeit nicht greifbar ist. In der Grundschule sollte jedoch der Unterricht darauf abgestimmt werden, dass SuS ein Gefühl für die Zeit entwickeln und sich tragfähige Stützpunktvorstellungen entfalten. In der folgenden Arbeit soll daher der Größenbereich Zeit genauer untersucht werden. Ferner soll untersucht werden, welche didaktischen Herausforderungen sich in diesem Größenbereich ergeben und wie mit diesen in den Schulwerken "Denken und Rechnen 3" und "Welt der Zahl 3" umgegangen wird. Um dies herauszufinden, wird die Arbeit in zwei Hauptteile aufgeteilt. Im ersten Teil werden theoretische Grundlagen aufgeführt. Dazu wird zuerst der Größenbereich Zeit mit dessen Besonderheiten näher vorgestellt. Im nächsten Abschnitt wird sich auf Uhren und Uhrzeiten spezialisiert und erläutert, welche Schwierigkeiten sich daraus ergeben. Am Anschluss daran wird das Messsystem der Zeit sowie mögliche Stützpunktvorstellungen im Größenbereich Zeit dargestellt. Das didaktische Stufenmodell ist das Thema des nächsten Abschnitts. Dies soll zunächst erklärt und darüber hinaus auf den Größenbereich Zeit angewendet werden. Der letzte Abschnitt stellt den Übergang zum zweiten Teil. Dabei werden Herausforderungen, welche sich bei der Vermittlung der Kompetenzen ergeben, ausführlich erörtert. Im zweiten Teil dieser Arbeit wird nun eine Schulbuchanalyse durchgeführt. Dazu werden zuerst die beiden Schulbücher "Welt der Zahl 3¿ und "Denken und Rechnen 3" näher vorgestellt. In einem weiteren Abschnitt wird das Thema Zeit in beiden Lehrwerken der Klassenstufen 1-4 zusammengefasst, um einen Überblick der inhaltlichen Aufteilung zu erlangen. Auf Basis der im ersten Teil geschilderten Herausforderungen werden beide Schulbücher anschließend analysiert und miteinander verglichen. Ferner wird überprüft, wie mit Schwierigkeiten in Schulbüchern umgegangen wird. Dabei soll nicht herausgefunden werden, welches Schulbuch besser/schlechter ist, sondern lediglich untersucht werden, wie unterschiedlich/ähnlich mit Herausforderungen umgegangen wird. Ein Fazit soll die Arbeit abrunden.

Gestalten Sie Ihren Unterricht digital! Mit dem Erwerb dieses Arbeitsheftes erhalten Sie das Heft zur Reihe sowie die passenden Interaktiven Übungen, eingedruckt als Code und einlösbar hier im Shop. Die Interaktiven Übungen sind ein umfangreiches digitales Angebot zum angeleiteten oder selbstgesteuerten Üben, Vertiefen und Anwenden der Unterrichtsinhalte, passend zum Lehrwerk. Die Übungen können aus der BiBox heraus aufgerufen oder vollkommen unabhängig von der BiBox bearbeitet werden. Sie haben ein Arbeitsheft mit Interaktiven Übungen erworben? Um die Interaktiven Übungen zu aktivieren, kann der im Heft abgedruckte Online-Schlüssel hier eingelöst werden. Dazu melden Sie sich einfach mit den Zugangsdaten an und geben den Online-Schlüssel ein. Durch Klick auf „Zur Nutzung“ kann sofort mit dem Üben begonnen werden. Einzelbestandteile: Sie suchen das Arbeitsheft ohne die passenden Interaktiven Übungen? Denken und Rechnen Arbeitsheft 3 (978-3-14-105613-6) Sie möchten die Interaktiven Übungen ohne das Arbeitsheft erwerben oder sind als Lehrkraft an einem digitalen Prüfstück interessiert? Denken und Rechnen Interaktive Übungen 3 zur Verleihversion (WEB-14-105683) Denken und Rechnen Interaktive Übungen 3 zur Verbrauchversion (WEB-14-105679)

Abmessungen: ,3 x 23,5 x 15,5 CM (L x B x H)Gewicht: 73,000 G

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