deutsche schlager noten

Schlager und Hits

mit einer Einführung in die verschiedenen Tonarten mit Akkordtabelle (64 Akkorde) Liedauswahl für jeden Geschmack besonders geeignet für leicht fortgeschrittene Spieler mit praktischer Notenklammer - auch als Lesezeichen verwendbar

Bosworth 140 deutsche Schlager der 50er und 60er Jahre Noten/Sheet Music - Tango, Rhumba, Walzer, Cha Cha, Jive, Slow Fox u.a. mit Glitzerbleistift Spiralbindung Produkttyp: ABIS BOOK Marke: Bosworth

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Was macht einen Popsong zu einem Hit? Warum landen nur bestimmte Musiktitel in den TOP 10 der Charts? Gibt es ein Rezept dafür, einen bestimmten Sound, Struktur oder Melodiebewegung? Was repräsentieren bzw. stellen die Charts dar?Auf diese Fragen wird in der Arbeit theoretisch eingegangen und das Phänomen Hit am Beispiel eines einzelnen Nr.1-Songs analysiert. Die längst vergessene deutsch-österreichische Combo DÖF wird vorgestellt (Humpe, Humpe, Prokopetz) und Hintergründe sowie Anekdoten zu ihrem bekannten Musiktitel erläutert. Weiterhin wird auf Austro-Pop, NDW und neuen deutschen Schlager eingegangen im geschichtlichen und teilweise analytischen Kontext.Der oben aufgeführte Popsong soll im Folgenden analytisch betrachtet und dem historischen Kontext nach eingeordnet werden mit anschließender Herausstellung der Besonderheiten unter kommerziellen, kulturellen und ästhetischen Gesichtspunkten...Der Begriff NDW wurde erstmals im Jahr 1979 von dem Hamburger Musikjournalisten Alfred Hilsberg erwähnt. Er bezog sich mit der Überschrift seines Artikels "Neue Deutsche Welle: Aus grauer Städte Mauern" im Magazin Sounds auf junge, deutsch singende Punk-gruppen der entstandenen Musikbewegung Ende der Siebziger...

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Universität Regensburg (Institut für Germanistik - Neuere Deutsche Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Vertiefungsseminar:60er Jahre "Die frühen 1960er Jahre" (35536), Sprache: Deutsch, Abstract: Da ein musikalischer Sänger und Interpret, ähnlich wie der Ich-Erzähler eines literarischen Werkes, nur als Überträger einer bestimmten Botschaft fungiert, diese aber nicht zwingend selbst vertreten muss und schon gar nicht seine eigenen Erfahrungen damit übermitteln muss, fällt es weitaus leichter zum Beispiel politische Streitfragen auf direktem Wege der Gesellschaft ins Gedächtnis zu rufen und damit selbst gesamte Bürgerbewegungen zum Aufkeimen zu bringen.Bei diesem Gesichtspunkt setzt auch gleichermaßen die Frage der folgenden Analysen an: Gibt es tatsächlich einen klaren Ausdruck eines neuen deutschen Lebensgefühls in den "Pop"-Texten der Nachkriegszeit und der frühen 1960er Schlager und inwieweit vermischen sich darin einerseits Ansätze eines sogenannten American Suburban Lifestyles und andererseits erste Ansätze eines sanften Aufbruchs ins Rebellentum?Die junge Gesellschaft befindet sich in den 60er Jahren des 20. Jahrhunderts im Aufbruch. Neue Wege, neue Musik - ein ständiger Zwiespalt zwischen verkrusteten, traditionellen Wertvorstellungen der älteren Generation und dem Gefühl der Rebellion der jugendlichen Gesellschaft. Dieser Generationenkonflikt kam insbesondere in der Musik wesentlich zum Tragen!

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Hauptseminar "Fach- und Sondersprachen", Sprache: Deutsch, Abstract: Musik und Sprache sind in Deutschland zu einer gemeinsamen Einheit verschmolzen. Man kann sogar noch weiter gehen und sagen, dass in Deutschland Musik zum Leben mit dazugehört. Dieter Thomas Heck, einst Moderator der legendären "ZDF-Hitparade", sprach in einem Interview sogar davon, dass in Deutschland Musik mit "zum Lebensstandart" und deswegen "unverzichtbar" sei. Musik verbindet Generationen und lässt stets an einem bestimmten Lebensgefühl teilhaben. Und genau diese Verbindung von Generationen, der Ausdruck eines bestimmten Lebensgefühls und die Vermittlung von Botschaften geschieht in der Musik über die Sprache. Sprache hat sich mehr und mehr in der Musik eine Verbreitungsform erschaffen, auf die viele Personen hören und sie zugleich auch bewusst wahrnehmen. Als "Sprachrohr" hat sich in Deutschland ebenfalls in den letzten Jahrzehnten der Deutsche Schlager entwickelt, da in den entsprechenden Liedern nicht auf englisch, sondern in Deutscher Sprache Botschaften, Liebesbekundungen und Friedensaufrufe erörtert werden. Während die englische Popmusik in Deutschland eher Jugendliche anspricht, so gibt es beim Deutschen Schlager einen generationsübergreifenden Zuhörerstamm, der zu einer Altersstruktur von fünf Jahren bis hundert Jahren führen kann.Die Sprache im Deutschen Schlager hat sich im Laufe der einzelnen Jahrzehnte verändert, sich den in den einzelnen Dekaden politischen und gesellschaftlichen Ereignissen angepasst und auch neue Worte kreiert. Die vorliegende Arbeit soll diesen Sprachwandel in Deutschsprachiger Musik aufzeigen und bewerten. Deswegen wird zunächst eine historische Entwicklung aufgezeigt, um dann anhand von Beispielen den Sprachwandel und die sprachlichen Besonderheiten zu klären.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Ratgeber - Recht, Beruf, Finanzen, Note: 2,0, Hochschule der Sparkassen-Finanzgruppe Bonn, Sprache: Deutsch, Abstract: Über die Darstellung des aktiven und passiven Anlagestils mit deren Ausprägungen und unter Berücksichtigung des aktuellen Forschungsstandes ist die Zielsetzung dieser Arbeit eine Antwort auf die Frage zu geben, ob aktive Fondsmanager den Markt schlagen. Als Markt wird in der Studie der Aktienmarkt betrachtet. Für den passiven Stil fiel die Wahl der Produktkategorie, um einen Bezug zur Praxis zu erhalten, auf das derzeit boomende Segment der Exchange Traded Funds (ETF). Unter Verwendung wissenschaftlich empirischer Studien und eigener Erhebungen die auf den Zeitraum der letzten 10 Jahre am europäischen Aktienmarkt mit zwei starken Kurseinbrüchen abheben, wird eine Untersuchung zur Outperformancefähigkeit aktiver Manager vorgenommen. Das Resultat bestätigt den bisher bestehenden Tenor, dass aktive Fondsmanager nach Kosten in ihrer Mehrheit die Benchmark nicht schlagen. In der eigenen Untersuchung erweist sich der Value Ansatz, wie bei Fama & French in ihrem 3 Faktoren Modell in langen Zeiträumen als der im aktiven Segment erfolgreichste Ansatz. Langfristig erfolgreiche Fondsmanager im aktiven Segment, sogenannte Ausnahmemanager, zeigen, dass trotz der empirisch nachgewiesenen Überlegenheit des passiven Anlagestils aktive Fondsmanager durchaus eine Outperformance erzielen können. Allerdings scheint dies personenbezogen und nicht Ausfluss eines bestimmten Anlageansatzes zu sein.

Projektarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 2,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Sportdidaktik), Veranstaltung: Basisqualifikation im Unterrichtsfach Sport, Sprache: Deutsch, Abstract: Im vorliegenden Projektbericht wird anhand einschlägiger Literatur eine Art und Weise vorgestellt, wie das Rad schlagen beigebracht werden kann. Dazu wird eine konkrete Übungseinheit vorgestellt.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der Unterrichtsreihe Floorball sollen die Schülerinnen und Schüler ihre motorischen Kompetenzen (dribbeln, Ballannahme/ -abgabe und Torschuss) sowie ihre taktischen Kompetenzen (handlungsorientierte Teamarbeit) verbessern, indem sie diese Grundformen in Spielsituationen und Übungsformen erproben.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Lehramt Primarstufe (Unterrichtspraktische Prüfung), Sprache: Deutsch, Abstract: Dies ist die gesamte schriftliche Planung meiner "Unterrichtspraktischen Prüfung" im Fach Deutsch im Rahmen meines 2. Staatsexamens, Lehramt Primarstufe. Die Stunde wurde als sehr gut bewertet. Neben der Beschäftigung mit der Thematik "sich streiten - sich vertragen" ist es das Ziel, die Sprach- und Sozialkompetenz der Schüler zu fördern. Zudem sollen die Schüler ihre Kompetenzen im Umgang mit Texten und Medien und ihre individuellen schriftsprachlichen Fähigkeiten erweitern. Zur Durchführung des Entwurfs wird das Bilderbuch "Sechs Krähen" von Leo Lionni benötigt.

Dieser Band enthält 70 beliebte Lieder und Songs mit Texten, in leichten bis mittelschweren Bearbeitungen, Melodien, die man gerne spielt bzw. vorspielt und gemeinsam singt. Er ist nach Themenkomplexen geordnet und enthält Lieder aus aller Welt, deutsche Volkslieder, Spaßlieder, religiöse Lieder und Spirituals, Nationalhymnen, Folk Songs, Geburtstags- und Hochzeitslieder, Schlager, Evergreens und bekannte Rock- und Popsongs. Der Band ist eine ideale Ergänzung zur Klavierschule "Klavierspielen - mein schönstes Hobby", ist aber auch für Wiedereinsteiger am Klavier bestens geeignet. Er ist eine Fundgrube für Klavierspieler und alle, die gerne singen. Inhalt: Londonderry Air Letzte Rose Funiculì, Funiculà Rule Britannia Üsküdara Kalinka La Cucaracha Un poquito cantas Come, Missa Tallyman Yankee Doodle Ich weiß nicht, was soll es bedeuten Freut euch des Lebens Am Brunnen vor dem Tore Kein schöner' Land in dieser Zeit-Der Lindenbaum Die Gedanken sind frei Wenn die bunten Fahnen wehen

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: keine, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg), Veranstaltung: Popularkultur I: Schlager, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll zeigen, wie mit dem Thema Sexualität in den Schlagern der 70er umgegangen wurde. Bevor ich mich mit den Schlagern beschäftige, wende ich mich erst einmal der Gesellschaft der 70er Jahre zu. Denn bevor ich einschätzen kann, wie der Schlager mit dem Thema Sexualität umgeht, muss ich erst einmal wissen, wie die Gesellschaft dieser Zeit zu diesem Thema stand.

Nach einem ersten Kennenlernen im Jahr 2017 entschlossen sich der Tenor Daniel Behle und das Hornquartett German Hornsound, gemeinsam ein Projekt zu gestalten. Zunächst sollte es um Musik der Romantik gehen; zentraler Begriff sollte "Heimat" sein, jener spezifisch deutsche Begriff, der in den meisten Sprachen keine 100% zutreffende Entsprechung findet. Doch schon bald wurde der Bereich der musikalischen Romantik verlassen, und man bezog Musik des 20. Jahrhunderts vom Chanson bis zum Schlager mit ein. Insgesamt entstanden 50 Arrangements für vier Hörner und Tenor, angefertigt von Alexander Krampe. Von diesen haben es letztlich 29 auf das Doppelalbum geschafft. Um sowohl das Album als auch die geplanten Konzerte möglichst abwechslungsreich zu gestalten (und auch um für Spielpausen zu sorgen), hat der bekannte Schauspieler Mario Adorf zehn Texte eingelesen, die die ungeheure Bandbreite des Themas zusätzlich bereichern. Die Frage, was Heimat ist, kann nicht so einfach beantwortet werden, weil zu viel Gegensätzliches in einer Antwort gleichzeitig formuliert werden müsste. Heimat ist nicht, Heimat kann sein, und zwar vieles: ein Ort, Natur oder Landschaft, Erinnerung, Menschen, Freunde und Familie, eine Sehnsucht, Idylle, Sprache und Dialekt, Küche, Zuhause, Wurzeln, Geborgenheit, aber auch ein Albtraum, Verlust und Schmerzen ... und dies alles multipliziert mit Gefühlen und Ansichten, für jeden Menschen individuell und letzten Endes doch in manchem ähnlich. Dieses bemerkenswert klug gestaltete Album bei PROSPERO tritt eine faszinierende Reise durch viele Stationen an, und alle tragen die Aufschrift "Heimat". Und es sind längst nicht alle Stationen, sehr wahrscheinlich sogar nicht einmal viele. Doch immerhin ist es ein Ausflug durch viele Zeiten und Schicksale, Schauplätze und Stile.

Nach einem ersten Kennenlernen im Jahr 2017 entschlossen sich der Tenor Daniel Behle und das Hornquartett German Hornsound, gemeinsam ein Projekt zu gestalten. Zunächst sollte es um Musik der Romantik gehen; zentraler Begriff sollte "Heimat" sein, jener spezifisch deutsche Begriff, der in den meisten Sprachen keine 100% zutreffende Entsprechung findet. Doch schon bald wurde der Bereich der musikalischen Romantik verlassen, und man bezog Musik des 20. Jahrhunderts vom Chanson bis zum Schlager mit ein. Insgesamt entstanden 50 Arrangements für vier Hörner und Tenor, angefertigt von Alexander Krampe. Von diesen haben es letztlich 29 auf das Doppelalbum geschafft. Um sowohl das Album als auch die geplanten Konzerte möglichst abwechslungsreich zu gestalten (und auch um für Spielpausen zu sorgen), hat der bekannte Schauspieler Mario Adorf zehn Texte eingelesen, die die ungeheure Bandbreite des Themas zusätzlich bereichern. Die Frage, was Heimat ist, kann nicht so einfach beantwortet werden, weil zu viel Gegensätzliches in einer Antwort gleichzeitig formuliert werden müsste. Heimat ist nicht, Heimat kann sein, und zwar vieles: ein Ort, Natur oder Landschaft, Erinnerung, Menschen, Freunde und Familie, eine Sehnsucht, Idylle, Sprache und Dialekt, Küche, Zuhause, Wurzeln, Geborgenheit, aber auch ein Albtraum, Verlust und Schmerzen ... und dies alles multipliziert mit Gefühlen und Ansichten, für jeden Menschen individuell und letzten Endes doch in manchem ähnlich. Dieses bemerkenswert klug gestaltete Album bei PROSPERO tritt eine faszinierende Reise durch viele Stationen an, und alle tragen die Aufschrift "Heimat". Und es sind längst nicht alle Stationen, sehr wahrscheinlich sogar nicht einmal viele. Doch immerhin ist es ein Ausflug durch viele Zeiten und Schicksale, Schauplätze und Stile.

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,0, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Institut für Musik), Veranstaltung: Proseminar "Geschichte der populären Musik", Sprache: Deutsch, Abstract: Bis in die Gegenwart nehmen die USA eine herausgehobene Stellung bezüglich der Produktion und des Vertriebs von populärer Unterhaltungsmusik ein. Die vorliegende Arbeit setzt sich in Form eines einführenden Überblicks mit einem Phänomen auseinander, das als historischer Ursprung dieser US-amerikanischen Musikindustrie angesehen werden kann - mit dem um die Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert als "Tin Pan Alley" bekannt gewordenen New Yorker Verlagsdistrikt.Neben der Begriffsgenese und den (musik-)historischen Ursprüngen werden auch die im hier betrachteten Zusammenhang besonders bedeutsamen Vermarktungsstrategien der Musikverlage in der damaligen Zeit zusammengefasst erläutert. Kompositorische Mittel sind hierbei ebenso Gegenstand der Betrachtungen, wie Aspekte der Distribution und des Urheberrechts.Alle genannten Merkmale werden in ein Verhältnis zu den multikulturellen Einflüssen innerhalb der USA gesetzt, wobei der afroamerikanischen Kultur aufgrund ihrer großen Bedeutung für die Herausbildung einer genuin (US-)amerikanischen Musiksprache eine besondere Aufmerksamkeit gewidmet wird.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,7, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Verwaltungs- und Wirtschafts-Akademie Magdeburg (VWA)), Sprache: Deutsch, Abstract: Deutschland befindet sich im demographischen Wandel.Vertreter von Politik, von Verbänden sowie die Medien versuchen die Verantwortlichenin Unternehmen für dieses Thema zu sensibilisieren. In den betrieblichen Altersstrukturen und in Erhebungen zu deren Entwicklung, sind die Vorboten des demographischen Wandels sichtbar. Dennoch stehen Altersteilzeitmodelle sowie Frühverrentung der ArbeitnehmerInnen in vielen Unternehmen weiterhin auf der personalpolitischen Tagesordnung. Schätzungen zufolge wird die Anzahl der Personen im erwerbsfähigen Alter von ca. 42 Millionen in 2000 auf unter 30 Millionen im Jahre 2050 sinken, wobei der Anteil der 45 bis 74-Jährigen von ca. 35,40 Prozent auf ca. 45 Prozent ansteigt und die der 30 bis 44-Jährigen Personen von ca. 43,14 Prozent auf 35,56 Prozent sinkt..Die heutigen Probleme des Fachkräftemangels werden sich in Folge dieser Entwicklungpotenzieren. Immer weniger junge Arbeitnehmer stehen den Unternehmen zur Verfügung. Wie sind diese gerüstet, um den Anforderungen des Berufslebens gerecht zu werden? Mediziner, Sport- und Sozialwissenschaftler sowie Politiker schlagen Alarm, die Gesundheitssituation in Bezug auf Übergewichtigkeit und Bewegungsarmut der zukünftigen Arbeitnehmergeneration ist gravierend. In Zeiten von PC-Spielen, des Internets sowie virtueller Welten verkümmern zunehmend Sinneszentren. Die Umwelt der Kinder ist von einer umfangreichen technischen Ausstattung an Geräten und durch Reizüberflutung der Medien geprägt. Fernsehen, Computer und Internet spielen hierbei eine große Rolle.Zielsetzung und Aufbau der Arbeit:Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem demographischen Wandel sowie derGesundheitssituation der heranwachsenden Generation. Es werden sowohl die Auswirkungen auf die Personalpolitik deutscher Unternehmen als auch mögliche Reaktionen diskutiert. Als wesentliche Handlungsfelder werden Personaleinführungs-, Personalausbildungs- und Personalentwicklungsmaßnahmen sowie die Gesundheitsförderung in Unternehmen für die jungen und älteren ArbeitnehmerInnen untersucht. In Kapitel 2 und 3 wird die grundlegende Situation des demographischen Wandel sowie die derzeitige Gesundheitssituation der heranwachsenden Generation dargestellt. Im anschließenden Kapitel 4 werden die Auswirkungen auf die Personalpolitik und mögliche personalpolitische Maßnahmen beschrieben.

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1.0, Universität Konstanz (FB Literatur-, Kunst- und Medienwissenschaften), Veranstaltung: Oberseminar "Auf der Suche nach einer Sprache des Friedens", Sprache: Deutsch, Abstract: Entgegen der üblichen und damit breit erforschten Analyseansatzpunkte des Textes, wie etwa der literarischen Erarbeitung einer Sprachursprungstheorie oder des durch den Topos des "edlen Wilden" in Gestalt von Rotpeter ermöglichten, sozialkritischen und ethnologisch behafteten Fremdblicks auf die eigene Gesellschaft im Ausweg des Menschwerdens, wird die Arbeit versuchen, sich der Thematik des Friedens und den damit verbundenen Anstrengungen der Befriedung im Text zu nähern.Diesem Ansatz zugrunde liegt die Auffassung, dass der Bericht für eine Akademie entgegen dem allgemein in der Kafkaforschung herrschenden Konsens eines größtenteils zynischen, auf die Bloßstellung und Kritik der menschlichen Spezies und ihrer vermeintlich zivilisierten Gesellschaft abzielenden Werkes, durchaus Potenzial zu einer Ästhetik des Friedens beinhaltet und auch in einem anderen Kontext als dem der blanken Gewalt verstanden und rezipiert werden kann.

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Deutsche Sprache und Literatur), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit will einen knappen Abriss zur Geschichte von Orientverarbeitungen im Schlager bieten. Dann wird untersucht, was eine Produktion zu einem Orientschlager macht, aus welcher Perspektive der Orient betrachtet wird und auf welche Weise er dargestellt wird. Es soll untersucht werden, welche Funktion der Orient in den Schlagern einnimmt und was die Lieder ihren Hörern über ihre Orienthematisierungen vermitteln wollen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,7, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt im Folgenden die Frage, ob das Schulbuch "Schlag nach im Sachunterricht 3/4" etwas zum politischen Lernen der Schülerinnen und Schüler beiträgt. Zunächst werden theoretische Grundlagen und Definitionen zu politischem Lernen in der Grundschule vorgestellt. Weiterhin wird das Kompetenzmodell der Basis- und Fachkonzepte erläutert. Anhand dieser und den formulierten Leitfragen werden ausgewählte Schulbuchseiten anschließend analysiert, um die im Titel gestellte Frage zu beantworten.

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Historisches Seminar), Veranstaltung: Sind Weiber Menschen?, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Gesellschaft des deutschen Kaiserreichs 1871 bis 1918 war Antifeminismus kein Randphänomen, er wurde vielmehr von weiten Kreisen des konservativen Bürgertums getragen. Nach Ansicht der Antifeministen selbst richteten sich ihre emanzipationsfeindlichen Bestrebungen keineswegs gegen die Frauen an sich, sondern hatten im Gegenteil sogar zum Ziel, diese zu schützen. Den Ursachen für diese emanzipationsfeindliche Grundhaltung versucht der erste Teil der Arbeit nachzugehen: Wer waren die Trägergruppen des Antifeminismus? Was waren ihre Motive? Auf welche misogynen Traditionen konnten sie sich berufen? Und wie sahen sie die Rolle der Frau in der Gesellschaft? Die Basis für diese Untersuchung bildet vor allem Planerts Grundlagenwerk "Antifeminismus im Kaiserreich".Im zweiten Teil geht es, wiederum gestützt auf die Arbeiten Planerts, um eine besondere Ausformung des organisierten Antifeminismus, den "Bund zur Bekämpfung der Frauenemanzipation", um seine Mitgliederstruktur, seine Weltanschauung, seine Arbeitsweise, seine Ziele. Der dritte Teil der Arbeit befasst sich mit einem besonders prominenten antifeministischen Text und einer emanzipatorischen Gegenposition: Die Schrift des Nervenarztes Paul Julius Möbius "Über den physiologischen Schwachsinn des Weibes" wird Hedwig Dohms "Drei Ärzte als Ritter der mater dolorosa" gegenübergestellt. Hier soll gezeigt werden, wie sich in der Rhetorik der Emanzipationsgegner biologistische, philosophische, psychologische etc. Argumente zu einem oft in sich widersprüchlichen misogynen Komplex verbanden, und wie dieses Konglomerat von abwertenden Unterstellungen bereits von zeitgenössischen Aktivistinnen der Frauenbewegung demontiert und widerlegt wurde.

Diese erstaunliche Edelstein-Schale ist aus Quarz und Obsidian. Die Kristallschalen sind harmonisch gestaltet, mit präziser Abstimmung, unter Verwendung der hohen Qualität und dem Prozess der Verschmelzung echter Edelsteine in die Quarzmatrix der Schale. Jede Schale wird von unserem Edelstein-Künstler handgefertigt. Die Kristall-Klangschale wird mit einer Tragetasche geliefert, hochwertiger Klangschalenhammer aus Wildleder und O-Ring sind in einer Bündeltasche verpackt. Anleitung (evtl. nicht in deutscher Sprache) zur Heilung von Klangschalen im Lieferumfang 【Schritte zum Spielen】Verwenden Sie die Klangschale in einem ruhigen Raum. Für eine große Klangschale legen Sie den O-Ring auf eine ebene Fläche und stellen Sie Ihre Schale darauf. Bei kleineren Schalen kann es vorzuziehen, sie in die Hand zu legen, um sie besser zu hören. Klopfen Sie vorsichtig auf den äußeren Rand der Schale und gleiten Sie den Schlägel um den äußeren Rand. Gleiten mit konstantem, festem Druck, um den Klingelton fortzusetzen. Üben Sie ein paar Mal, um einen perfekten Klang zu erzielen. Verwenden Sie immer leichten Druck, während Sie die Quarzschale kleben. Topffund Kristall-Klangschalen sind sowohl nach Kristallschalengröße als auch nach der dominanten Musiknote sortiert, die von Kristallklangschalen zur Heilung produziert wird. Während große Klangschalen dazu neigen, Noten aus tieferen Oktaven zu produzieren, enthalten alle Klangschalen eine Vielzahl von möglichen Noten und einige Noten sind in bestimmten Klangschalen häufiger. Wir aktualisieren ständig Kristall-Klangschalen und Kristall-Klangschalen-Sets. TOPFUND bietet eine Vielzahl von Klangschalen aus mattiertem Quarzkristall, Edelstein-Klangschalen, Klangschalen mit klaren und handlichen Kristallklangschalen, Chakra-abgestimmten Kristallklangschalen, Kristallklangpyramiden und verschiedene Kristallheilinstrumente für Klangheiltherapie und Meditation. Quarzkristall-Klangschalen sind in Größen von 15,2 cm bis 61 cm im Durchmesser erhältlich, Kristallklangpyramiden sind in der Größe von 10,2 cm bis 55,9 cm erhältlich. Jede Beschädigung oder Verlust der Quarzkristall-Klangschalen und Kristallklangschalen-Set und Kristallklangpyramiden während des Transports ist garantiert 30 Tage. Die Quarz-Klangschale ist ein hochwertiges zerbrechliches Instrument, aber bei richtiger Handhabung kann sie lebenslang schön und tragfähig bleiben. Bitte handhaben Sie mit größter Sorgfalt Ihre Klangschale und treffen Sie besondere Vorsichtsmaßnahmen beim Transportieren und Aufbewahren und Spielen. Wir bieten eine Vielzahl von Kristall-Klangschalen-Tragetaschen und Kristall-Klangpyramiden-Koffer.

Produktdetails Autor , Bernhard Bitzel, Andreas Lutz, |Genre , DIY, |Sprache , Deutsch, |Anzahl Seiten , 422, |Verlag , Edition DUX, |Einband , Gebundene Ausgabe, |Erscheinungsdatum , 2022-04-08, |ISBN-Nummer , 9783868493443, | Allgemein Themenwelten , Geschenk für Musiker Lagerfeuer Songbook ohne Noten Schlager Lieder mit Akkorden Pop Evergreens Rock, |

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 1,0, Universität Hamburg (Sportwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Was haben der Schlag eines Tennisballs und der Wurf einer Frisbeescheibe gemeinsam? In der vorliegenden Arbeit werden vor dem Hintergrund ähnlicher Bewegungsmuster von Schlag- und Wurfbewegungen speziell die Bewegungsstrukturen ausgewählter Tennisgrundschläge mit den Grundwürfen im Frisbeesport verglichen.Das Ziel dabei besteht in der Identifikation möglicher funktionell-anatomischen Analogien von Tennisschlag und Frisbeewurf. Aus sporttherapeutischer Sicht stellt diese Analyse eine Grundlage dar, mögliche Interventionsmaßnahmen für die Rehabilitation zu entwickeln, die darauf abzielen vergleichbare Bewegungsaufgaben mit vermindertem Kraftaufwand oder Verletzungspotenzial zu generieren. In den beiden folgenden Kapiteln werden hierzu zunächst die grundlegenden funktionellen Bewegungsmuster sowohl von ausgewählten Grundschlägen im Tennissport als auch von äquivalenten Grundwürfen im Frisbeesport erläutert. Zur Identifikation von funktionell-anatomisch analogen Strukturen werden im vierten Kapitel die jeweiligen Bewegungsmuster miteinander verglichen. Auf der Grundlage dieses Vergleiches werden anschließend Übereinstimmungen und Unterschiede der Bewegungsmuster erörtert und diskutiert. Ergänzend dazu werden auf der Grundlage möglicher Bewegungsanalogien auch spezielle Anwendungsmöglichkeiten für Interventionsmaßnahmen im Bereich der Rehabilitation vorgestellt.

Oft wird er bewundert, der Deutsche, geliebt aber wird er nie. Es geht ihm wie dem einsamen Streber auf dem Schulhof, man traut ihm gute Noten, aber auch allerlei Finsteres zu– was er dann leider auch zuverlässig liefert. Doch gibt es »den Deutschen« überhaupt, und warum gilt er in anderen Nationen noch immer als faustischer Mensch, unverbesserlicher Romantiker oder humorloser Grobian, wenn nicht gar ewiger Nazi?Der Deutsche fürchtet sich vor Deutschen und vor allem davor, im Ausland als Deutscher erkannt zu werden. Meist aber entlarvt er sich schon durch die unvorteilhafte Brille, die er trägt. Warum kleidet er sich so schlecht, ist erotisch unbegabt und spielt sich zugleich als Lehrmeister auf? Wie lebt er unter seinesgleichen, die sich dem Ideal der Gleichheit verschrieben haben und Unterschiede mit Argwohn betrachten? Aus der Art zu schlagen, ist unzulässig. Zu dieser Art aber gehören seit jeher auch Selbstkritik und Selbsthass. Recht bedacht, sind diese vielleicht sogar seine besten Eigentümlichkeiten. Wohl wissend, dass Dichtung und Wahrheit hier nah beieinanderliegen, widmet sich Jens Jessen den deutschen Befindlichkeiten und Befangenheiten. In seinem fulminanten Essay spießt er jene karikaturhaft überzeichneten Zuschreibungen auf, die nicht zuletzt von uns Deutschen selbst sorgfältig gehegt werden.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,7, Studienseminar für Gymnasien Wiesbaden, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Unterrichtsstunde ist die sechste Unterrichtseinheit zum Thema Badminton. Nachdem sich die SuS in der ersten Stunde mit dem Spielgerät vertraut gemacht haben, wurde die Angriffstaktik der Platzierung mit Hilfe von Videoausschnitten eines Profispiels erarbeitet. Zu deren Anwendung wurden hohe und weite Schläge eingeführt sowie kurze Schläge Bei weiten Schlägen fällt es einem Großteil der SuS schwer so viel Kraft auf den Ball zu übertragen, dass dieser bis in den hinteren Feldbereich fliegt. Auch das deutliche Unterscheiden kurzer und langer Schläge fällt gerade diesen SuS schwer. Bezüglich des Spielflusses machte die Gruppe sehr schnelle Fortschritte, doch bei der Anwendung der Angriffstaktik gibt es weiteren Verbesserungsbedarf, denn es kommt immer wieder zu Spielsituationen, die weniger an wettkampforientiertes Badminton erinnern, als an kooperatives Federball. In komplexen Spielsituationen sind bei manchen SuS noch typische Fehlerbilder bezüglich der Griffhaltung zu beobachten (vor allem der "Zeigefingergriff"). Die SuS bildeten selbstständig heterogene Lerntandems für Übungsphasen in denen sie gewinnbringend zusammenarbeiten und können sich Kriterien geleitet beobachten und Feedback geben.

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Kunst - Computerkunst, Medienkunst, Note: 1,3, Burg Giebichenstein - Hochschule für Kunst und Design Halle (Fakultät Kunst), Sprache: Deutsch, Abstract:Video als Medium ist ungefähr drei Generationen alt. Seit den Olympischen Spielen in Berlin 1936, die erstmals durch den Einsatz von Videotechnik live übertragen wurden, hat dieses Medium umfassende Gestaltungsinnovationen herausgefordert. Die Videotechnik wurde zur Reproduktion der Wirklichkeit erfunden und erst eine Generation später aus ihrem funktionalen Rahmen gelöst. In die Kunst zog das Medium erst 1965 ein, durch die Einführung der relativ handlichen Ausführung einer Videokamera.Diese Arbeit führt allgemein in die Arbeitsweisen, Gestaltungsprinzipien und Ästhetik der Videokunst ein. Im Zentrum stehen die Veränderungen, denen das Videobild als Material künstlerischer Arbeit bis heute ausgesetzt war, bedingt durch den künstlerischen Zeitgeist, aber besonders auch aufgrund der raschen technologischen Entwicklung des Mediums. Anhand einiger Arbeiten der Künstler Nam June Paik, Dan Graham, Bill Viola, Paul Garrin, Lynn Hershman werden diese Veränderungen exemplarisch aufgezeigt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Sonstiges, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Einleitung (önsöz)"Türkisch ist die Muttersprache von ca. 3,5 Millionen Menschen in Westeuropa; über 2 Millionen davon leben in Deutschland." (Tekinay 2002, S.XXXI). Wenn man bedenkt, dass die zweiten oder aber auch dritten Generationen dieser Migrantengruppe den deutschen Schulunterricht besuchen, so muss man sich als angehender Pädagoge mit den eventuell auftretenden Sprachschwierigkeiten auseinandersetzen. Damit dies gelingt, ist es von Vorteil, wenn man sich einen gewissen Überblick über die - in diesem Fall - türkische Sprache verschafft. Welches Regelwerk organisiert sie? Welchem Laut- und Zeichensystem folgt sie? Über die Phonetik hinaus: Welche Unterschiede bestehen auf der orthographischen, morphologischen und syntaktischen Ebene?In meiner Vergleichstudie werde ich mich auf den ersten Blick auf die linguistische Ebene begeben. Anhand von Beispielen - Fehler, welche türkische Muttersprachler begehen - werde ich den Versuch wagen, die Brücke zwischen der deutschen und türkischen Sprache zu schlagen. Hängen diese 'Sprachfehler' eventuell mit den Regeln der Muttersprache zusammen?Im ersten Kapitel gehe ich kurz auf allgemeine Informationen und grundlegend Wissenswertes beider Sprachen ein. Dazu werde ich einen kurzen Überblick über die Entstehung liefern, verschiedene Dialekte anschneiden und die Besonderheiten der Grammatik skizzieren.Im zweiten Kapitel gehe ich auf die Phonetik ein. Gibt es Unterschiede im Alphabet? Welche Rolle spielt die Vokalharmonie im Türkischen?Im dritten Kapitel steht die Orthographie im Mittelpunkt. Regelungen der Groß- und Kleinschreibung und Konsonantenanhäufungen stehen hier im Fokus.Die Morphologie wird im vierten Kapitel abgedeckt. Dabei gehe ich auf die Kasusformen, das grammatische Geschlecht, die Personal- und Possessivpronomen, die Pluralbildung, die Adjektive und die Komparation, sowie auf die Tempusformen ein.Im letzten Kapitel widme ich mich dem Satzbau, der Syntax; gibt es hier Unterschiede zwischen der deutschen und türkischen Sprache?

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: 2,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Institut für Geschichte), Veranstaltung: Die deutsche Nationalbewegung von den Anfängen bis zur Reichsgründung 1871, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage der deutschen Einigung erfuhr mit dem preußisch-österreichischen Krieg 1866 einen jähen Schlag. Zumindest für die Anhänger der großdeutschen Lösung. Jene großdeutsche Lösung wurde spätestens mit dem Kriegsausbruch und der Niederlage Österreichs und der damit verbundenen Herausdrängung Österreichs aus Deutschland unmöglich. Doch wie kam es zu diesem folgenschweren Krieg und was waren dessen Gründe? Wie entwickelte sich die Geschichte in den deutschen Dingen und was hatten die großen Köpfe dieser Zeit in der deutschen Frage für Vorstellungen? Dies möchte ich im Folgenden näher betrachten.Ich gehe dabei zunächst auf den deutschen Bruderkrieg und dessen Ursachen ein, bevor ich das Kriegsende und die Ergebnisse des Friedensschluss' darstelle. Im Weiteren betrachte ich die deutschen Länder in der Nachkriegszeit und gehe dabei, neben Preußens Annexionen, auf den neu gegründeten Norddeutschen Bund, die süddeutschen Länder und die Schutz- und Trutzbündnisse ein, bevor ich im letzten Kapitel den preußischen Verfassungskonflikt in seinen Grundzügen darlegen werde. In einigen Schlussbemerkungen werde ich versuchen, das Dargestellte in einen größeren historischen Kontext zu setzen und zu bewerten.

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie sah die deutsche Schreibung vor 1901 aus und welche Wege haben zu einer amtlich normierten Rechtschreibung für den deutschen Sprachraum geführt? Weiter stehen im Fokus dieser Arbeit auch die Fragen: Welche Rolle der Person Konrad Duden zukommt und was seine persönlichen Beweggründe für den großen Einsatz waren. Die geschriebene Sprache macht einen großen und wichtigen Teil unseres Lebens aus: Selbst wenn uns das oft nicht bewusst ist, sind wir in jedem Bereich unseres Lebens gefordert zu schreiben und uns dadurch mitzuteilen. Wir lernen in der Schule das Schreiben, wovon wir unser ganzes Leben lang Gebrauch machen. Während des Studiums oder einer Einstellung im Arbeitsmarkt legen wir schriftliche Prüfungen ab. Ein großer Teil unserer Kommunikation in der sich globalisierenden Welt hat sich in die sozialen Medien verlegt, wo wir uns schriftlich austauschen. Dies erfordert aber eine einheitliche Schreibung, um allgemein verstanden werden zu können, die jedoch nicht immer selbstverständlich war: Noch vor mehr als 100 Jahren herrschte eine uneinheitliche, willkürliche Schreibung des Deutschen. Nicht einmal in der ein und derselben Schule gab es eine einheitliche Schreibung, weswegen viele Lernende gefordert waren, sich auf die jeweils favorisierte Schreibung des jeweiligen Lehrers einzustellen. Heute schlagen wir bequem in einem Duden nach, wenn uns die Schreibung eines Wortes nicht bekannt ist. Doch diese Möglichkeit gibt es erst seit 1901, deren Durchbruch kein einfacher war. Diese Arbeit beschäftigt sich deswegen mit der Frage, welche Person und welche Anstrengungen hinter der deutschen Einheitsschreibung stehen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: 2,0, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Institut für Geschichtswissenschaft Bonn), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit will folgenden Forschungsfragen nachgegehen: Inwiefern konnte - trotz der politisch schwierigen Zeit, in die es fiel - das Kaiser-Wilhelm-Institut für Deutsche Geschichte seinem zweifellos hehren Anspruch als moderne und unabhängige wissenschaftliche Forschungsstätte gerecht werden? Stellte es einen Fortschritt für die deutsche Geschichtswissenschaft dar? Wie lässt sich seine Leistung bilanzierend beurteilen? "Was hat die Geschichte als Wissenschaft und die Geschichtsschreibung mit Organisation zu tun"1? An der Schwelle zum 20. Jahrhundert, in der heißen Phase von Industrialisierung und Imperialismus, wurde diese Frage in Deutschland neu gestellt. Ausschlaggebender Grund war sicherlich ein Bestreben, der eigenen Nation aus möglichst reichhaltigen Quellen historische Geltung zuzuschöpfen. Deutsche Geschichte sollte im europäischen Kontext erfahrbar werden. Aber darüberhinaus herrschte längst ein Zustand, in dem einzelne Historiker mit Großprojekten hoffnungslos überfordert waren, diese jedoch nicht an geeignete Stellen abtreten oder durch sie kompensiert werden konnten. Gerade die Herausgabe schwieriger, zusammenhängender Geschichtsquellen, gefasst in Editionen, beanspruchte ein erhebliches Maß an Arbeitsteiligkeit in genuine Geschichtsschreibung auf der einen und präzise Ausdifferenzierung historischer Hilfswissenschaften auf der anderen Seite. Hinzu gesellte sich für die moderne Geschichtskunde die Notwendigkeit,in einer mehr und mehr vernetzen Welt auch andere geistes- und sozialwissenschaftliche Disziplinen einzubeziehen, eine Bresche des interdisziplinären Diskurses innerhalb der Geschichtswissenschaft zu schlagen. Der preußische Minister C.H. Becker drückte diesen Sachverhalt wie folgt aus: "Der Historiker der alten Medizin muss Griechisch und Arabisch, der Historiker der neuen Medizin muss Medizin können"2. Da der Geschichtswissenschaftler aber unmöglich alles lernen kann, ohne sein eigentliches Aufgabengebiet zu vernachlässigen, ist er auf Kooperationangewiesen. Die "Vergesellschaftung der Forschung" wurde zur Losung der Zeit3. In diesem Zusammenhang ging es für die Geschichtswissenschaft um die Schaffung einer in großem Stile institutionalisierten Historie mit fortschrittlicher Arbeitsteilung und einem großen Netzwerk von Personalunionen sowie archivarischer Verfügungsgewalt, möglichst auf dem ganzen Kontinent.