goethes farbenlehre

- Modelliermasse aus Knetbienenwachs - Angenehmer Duft nach Bienenwachs - 15 leuchtende Farben, inspiriert von Goethes Farbenlehre - Bleibt nach dem Aushärten formstabil und glänzend - Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren, Erstickungsgefahr

Johann Wolfgang Goethes "Zur Farbenlehre" ist eine umfassende Untersuchung der Farbe in Natur, Wahrnehmung und Kunst. Ausgehend von zahlreichen Beobachtungen und Versuchen unterscheidet Goethe physiologische, physische und chemische Farben und beschreibt ihre Entstehung, ihre Gegensätze und ihre wechselseitigen Beziehungen. Besondere Wirkung entfalteten seine Überlegungen zur psychologischen und ästhetischen Bedeutung der Farben. Gelb erscheint ihm heiter und belebend, Blau kühl und in die Ferne ziehend, Rot zugleich würdevoll und anmutig. "Die Erfahrung lehrt uns, daß die einzelnen Farben besondre Gemütsstimmungen geben." (Sinnlich-sittliche Wirkung der Farbe, S. 159) Die Verbindung von genauer Beobachtung, ästhetischem Empfinden und psychologischer Deutung macht "Zur Farbenlehre" bis heute für Künstler, Gestalter und Psychologen zu einem anregenden und einflussreichen Werk. Erstmals erschienen 1810. Hier als Taschenbuch-Neuausgabe. Johann Wolfgang Goethe. Zur Farbenlehre. Erstdruck der einzelnen Teile: Anzeige und Übersicht des Goethischen Werkes zur Farbenlehre. Erstdruck in: Morgenblatt für gebildete Stände, Nr. 133, 6. Juni 1810. Cotta'sche Verlagsbuchhandlung, Stuttgart und Tübingen, 1810. Zur Farbenlehre. Didaktischer Teil. Erstdruck in: Zur Farbenlehre. Erster Band. In der J. G. Cotta'schen Buchhandlung, Tübingen, 1810. Materialien zur Geschichte der Farbenlehre. Erstdruck in: Zur Farbenlehre. Zweiter Band. In der J. G. Cotta'schen Buchhandlung, Tübingen, 1810. Durchgesehener Neusatz. Der Text dieser Ausgabe folgt: Johann Wolfgang Goethe: Schriften zur Farbenlehre. In: Johann Wolfgang Goethe. Gedenkausgabe der Werke, Briefe und Gespräche. Herausgegeben von Ernst Beutler. Band 16. Artemis-Verlag, Zürich, 1949. Vollständige Neuausgabe, Göttingen 2026. LIWI Literatur- und Wissenschaftsverlag

Johann Wolfgang Goethes "Zur Farbenlehre" ist eine umfassende Untersuchung der Farbe in Natur, Wahrnehmung und Kunst. Ausgehend von zahlreichen Beobachtungen und Versuchen unterscheidet Goethe physiologische, physische und chemische Farben und beschreibt ihre Entstehung, ihre Gegensätze und ihre wechselseitigen Beziehungen. Besondere Wirkung entfalteten seine Überlegungen zur psychologischen und ästhetischen Bedeutung der Farben. Gelb erscheint ihm heiter und belebend, Blau kühl und in die Ferne ziehend, Rot zugleich würdevoll und anmutig. "Die Erfahrung lehrt uns, daß die einzelnen Farben besondre Gemütsstimmungen geben." (Sinnlich-sittliche Wirkung der Farbe, S. 159) Die Verbindung von genauer Beobachtung, ästhetischem Empfinden und psychologischer Deutung macht "Zur Farbenlehre" bis heute für Künstler, Gestalter und Psychologen zu einem anregenden und einflussreichen Werk. Erstmals erschienen 1810. Hier als Taschenbuch-Neuausgabe. Johann Wolfgang Goethe. Zur Farbenlehre. Erstdruck der einzelnen Teile: Anzeige und Übersicht des Goethischen Werkes zur Farbenlehre. Erstdruck in: Morgenblatt für gebildete Stände, Nr. 133, 6. Juni 1810. Cotta'sche Verlagsbuchhandlung, Stuttgart und Tübingen, 1810. Zur Farbenlehre. Didaktischer Teil. Erstdruck in: Zur Farbenlehre. Erster Band. In der J. G. Cotta'schen Buchhandlung, Tübingen, 1810. Materialien zur Geschichte der Farbenlehre. Erstdruck in: Zur Farbenlehre. Zweiter Band. In der J. G. Cotta'schen Buchhandlung, Tübingen, 1810. Durchgesehener Neusatz. Der Text dieser Ausgabe folgt: Johann Wolfgang Goethe: Schriften zur Farbenlehre. In: Johann Wolfgang Goethe. Gedenkausgabe der Werke, Briefe und Gespräche. Herausgegeben von Ernst Beutler. Band 16. Artemis-Verlag, Zürich, 1949. Vollständige Neuausgabe, Göttingen 2026. LIWI Literatur- und Wissenschaftsverlag

Johann Wolfgang Goethes "Zur Farbenlehre" ist eine umfassende Untersuchung der Farbe in Natur, Wahrnehmung und Kunst. Ausgehend von zahlreichen Beobachtungen und Versuchen unterscheidet Goethe physiologische, physische und chemische Farben und beschreibt ihre Entstehung, ihre Gegensätze und ihre wechselseitigen Beziehungen. Besondere Wirkung entfalteten seine Überlegungen zur psychologischen und ästhetischen Bedeutung der Farben. Gelb erscheint ihm heiter und belebend, Blau kühl und in die Ferne ziehend, Rot zugleich würdevoll und anmutig. "Die Erfahrung lehrt uns, daß die einzelnen Farben besondre Gemütsstimmungen geben." (Sinnlich-sittliche Wirkung der Farbe, S. 159) Die Verbindung von genauer Beobachtung, ästhetischem Empfinden und psychologischer Deutung macht "Zur Farbenlehre" bis heute für Künstler, Gestalter und Psychologen zu einem anregenden und einflussreichen Werk. Erstmals erschienen 1810. Hier als gebundene Neuausgabe. Mit Lesebändchen. Johann Wolfgang Goethe. Zur Farbenlehre. Erstdruck der einzelnen Teile: Anzeige und Übersicht des Goethischen Werkes zur Farbenlehre. Erstdruck in: Morgenblatt für gebildete Stände, Nr. 133, 6. Juni 1810. Cotta'sche Verlagsbuchhandlung, Stuttgart und Tübingen, 1810. Zur Farbenlehre. Didaktischer Teil. Erstdruck in: Zur Farbenlehre. Erster Band. In der J. G. Cotta'schen Buchhandlung, Tübingen, 1810. Materialien zur Geschichte der Farbenlehre. Erstdruck in: Zur Farbenlehre. Zweiter Band. In der J. G. Cotta'schen Buchhandlung, Tübingen, 1810. Durchgesehener Neusatz. Der Text dieser Ausgabe folgt: Johann Wolfgang Goethe: Schriften zur Farbenlehre. In: Johann Wolfgang Goethe. Gedenkausgabe der Werke, Briefe und Gespräche. Herausgegeben von Ernst Beutler. Band 16. Artemis-Verlag, Zürich, 1949. Vollständige Neuausgabe, Göttingen 2026. LIWI Literatur- und Wissenschaftsverlag

Johann Wolfgang Goethes "Zur Farbenlehre" ist eine umfassende Untersuchung der Farbe in Natur, Wahrnehmung und Kunst. Ausgehend von zahlreichen Beobachtungen und Versuchen unterscheidet Goethe physiologische, physische und chemische Farben und beschreibt ihre Entstehung, ihre Gegensätze und ihre wechselseitigen Beziehungen. Besondere Wirkung entfalteten seine Überlegungen zur psychologischen und ästhetischen Bedeutung der Farben. Gelb erscheint ihm heiter und belebend, Blau kühl und in die Ferne ziehend, Rot zugleich würdevoll und anmutig. "Die Erfahrung lehrt uns, daß die einzelnen Farben besondre Gemütsstimmungen geben." (Sinnlich-sittliche Wirkung der Farbe, S. 159) Die Verbindung von genauer Beobachtung, ästhetischem Empfinden und psychologischer Deutung macht "Zur Farbenlehre" bis heute für Künstler, Gestalter und Psychologen zu einem anregenden und einflussreichen Werk. Erstmals erschienen 1810. Hier als gebundene Neuausgabe. Mit Lesebändchen. Johann Wolfgang Goethe. Zur Farbenlehre. Erstdruck der einzelnen Teile: Anzeige und Übersicht des Goethischen Werkes zur Farbenlehre. Erstdruck in: Morgenblatt für gebildete Stände, Nr. 133, 6. Juni 1810. Cotta'sche Verlagsbuchhandlung, Stuttgart und Tübingen, 1810. Zur Farbenlehre. Didaktischer Teil. Erstdruck in: Zur Farbenlehre. Erster Band. In der J. G. Cotta'schen Buchhandlung, Tübingen, 1810. Materialien zur Geschichte der Farbenlehre. Erstdruck in: Zur Farbenlehre. Zweiter Band. In der J. G. Cotta'schen Buchhandlung, Tübingen, 1810. Durchgesehener Neusatz. Der Text dieser Ausgabe folgt: Johann Wolfgang Goethe: Schriften zur Farbenlehre. In: Johann Wolfgang Goethe. Gedenkausgabe der Werke, Briefe und Gespräche. Herausgegeben von Ernst Beutler. Band 16. Artemis-Verlag, Zürich, 1949. Vollständige Neuausgabe, Göttingen 2026. LIWI Literatur- und Wissenschaftsverlag

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1,5, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Schriftsteller, jedoch nicht als Wissenschaftler ist Goethe bekannt. In der Szene "Anmutige Gegend" greift er Elemente aus seiner Farbenlehre auf. In dieser Arbeit soll untersucht werden, an welchen Stellen Goethes Farbenlehre in der Szene "Anmutige Gegend" zu erkennen ist und wie diese Stellen zu interpretieren sind. Dafür möchte ich zu Beginn die genannte Szene untersuchen, wobei eine Einordnung in das Gesamtwerk, sowie eine kurze Inhaltsangabe und eine kurze Analyse der Szene nicht fehlen dürfen. Anschließend wird auf die Farbenlehre Goethes, aber auch Newtons eingegangen werden, denn nur so kann die Szene richtig verstanden werden. Es soll aufgezeigt werden, an welchen Stellen Elemente der Farbenlehre in der "Anmutige[n] Gegend" und wie diese interpretiert werden können. Auf Grund der vorgegebenen, begrenzten Seitenzahl der Arbeit kann keine Vollständigkeit, besonders in der ganzheitlichen Analyse der Szene, sowie in der Naturauffassung und Theorie der Farbenlehre von Goethe, erwartet werden.

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1,5, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Schriftsteller, jedoch nicht als Wissenschaftler ist Goethe bekannt. In der Szene "Anmutige Gegend" greift er Elemente aus seiner Farbenlehre auf. In dieser Arbeit soll untersucht werden, an welchen Stellen Goethes Farbenlehre in der Szene "Anmutige Gegend" zu erkennen ist und wie diese Stellen zu interpretieren sind. Dafür möchte ich zu Beginn die genannte Szene untersuchen, wobei eine Einordnung in das Gesamtwerk, sowie eine kurze Inhaltsangabe und eine kurze Analyse der Szene nicht fehlen dürfen. Anschließend wird auf die Farbenlehre Goethes, aber auch Newtons eingegangen werden, denn nur so kann die Szene richtig verstanden werden. Es soll aufgezeigt werden, an welchen Stellen Elemente der Farbenlehre in der "Anmutige[n] Gegend" und wie diese interpretiert werden können. Auf Grund der vorgegebenen, begrenzten Seitenzahl der Arbeit kann keine Vollständigkeit, besonders in der ganzheitlichen Analyse der Szene, sowie in der Naturauffassung und Theorie der Farbenlehre von Goethe, erwartet werden.

Das Fachbuch "Zur Farbenlehre" von Johann Wolfgang Goethe bietet eine umfassende und lesefreundliche Darstellung seiner Theorien zur Farbenlehre. In diesem Grossdruckwerk, das in einer gut lesbaren 16-pt-Schrift gesetzt ist, wird Goethes Ansatz zur Farbenwahrnehmung und -wirkung detailliert erläutert. Die Berliner Ausgabe von 2019 enthält einen durchgesehenen Neusatz, der von Theodor Borken bearbeitet wurde. Auf 752 Seiten werden verschiedene Aspekte der Farbenlehre behandelt, darunter physiologische, physische und chemische Farben sowie deren sinnlich-sittliche Wirkung. Die umfangreiche Gliederung und das Inhaltsverzeichnis ermöglichen eine einfache Navigation durch die Themen. Die Umschlaggestaltung, die auf Goethes aquarellierter Federzeichnung basiert, verleiht dem Werk eine ansprechende visuelle Note. Dieses Buch ist nicht nur für Kunst- und Designinteressierte von Bedeutung, sondern auch für alle, die sich mit der Geschichte und Theorie der Farben auseinandersetzen möchten.

„Freunde, flieht die dunkle Kammer, Wo man euch das Licht verzwickt, Und mit kümmerlichstem Jammer Sich verschroben Bilden bückt, Abergläubische Verehrer Gab's die Jahre her genug, In den Köpfen eurer Lehrer Lass't Gespenst und Wahn und Trug.” (Goethe) In seiner Vortragssammlung beschäftigt sich der Maler und Autor Karl Bähr mit Farbauffassungen von Isaac Newton gegenüber denen Johann Wolfgangs von Goethe. Der Konflikt zwischen ihnen entbrannte um grundlegende Fragen der Farbenlehre. Dabei trafen die Ansichten des Ästhetikers Goethe auf Newtons rein naturwissenschaftliche Betrachtung. Karl Bähr lehrte an der Kunstakademie in Dresden, wo er diese Vorträge hielt, die in dieser gesammelten Form 1863 erstmalig erschienen.

„Freunde, flieht die dunkle Kammer, Wo man euch das Licht verzwickt, Und mit kümmerlichstem Jammer Sich verschroben Bilden bückt, Abergläubische Verehrer Gab's die Jahre her genug, In den Köpfen eurer Lehrer Lass't Gespenst und Wahn und Trug.” (Goethe) In seiner Vortragssammlung beschäftigt sich der Maler und Autor Karl Bähr mit Farbauffassungen von Isaac Newton gegenüber denen Johann Wolfgangs von Goethe. Der Konflikt zwischen ihnen entbrannte um grundlegende Fragen der Farbenlehre. Dabei trafen die Ansichten des Ästhetikers Goethe auf Newtons rein naturwissenschaftliche Betrachtung. Karl Bähr lehrte an der Kunstakademie in Dresden, wo er diese Vorträge hielt, die in dieser gesammelten Form 1863 erstmalig erschienen.

Wer sich mit Farben, ihrer Entstehung, Wirkung und Bedeutung beschäftigt, will Farben sehen und nicht nur von ihnen lesen. Goethe hat in seinem umfänglichen Werk »Zur Farbenlehre« Hunderte von Experimenten beschreibend vorgeführt, doch nur wenige direkt veranschaulicht. Seine siebzehn Tafeln zur Farbenlehre und deren Erklärungen waren 1810 dem eigentlichen Hauptwerk als Sonderkonvolut beigegeben. Sie sind kostbar nicht nur durch ihre Seltenheit, sondern auch durch die Genauigkeit des sinnlichen Eindrucks, ja sogar durch ihre bildnerische Strahlkraft. Goethes Gestaltungskunst hatte bekanntlich auch hier ihren Niederschlag gefunden.

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,5, Universität Augsburg, Veranstaltung: Goethes Lyrik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit versucht die Verwendung und Bedeutung der Farben in einzelnen Werken und Zeitabschnitten des Goetheschen Schaffens zu erschließen. Ich beschränke mich dabei auf den Bereich der Lyrik, da Lyrik als vermeintlich unmittelbarste und authentischste literarische Gattung dem dichterischen Erlebnis am nächsten ist. Dichtung und Farbenlehre verbindet Goethe durch die Kunst, besonders die Malerei. In dieser Arbeit möchte ich zum einen versuchen, den Weg von der Dichtung zur Malerei und von dort zur Naturwissenschaft zu verfolgen. Zum anderen möchte ich mich dem Problem der Farbe widmen, das in der Literatur bisher nur sehr beschränkt behandelt wurde. Bis heute spricht die Forschung von der Farbenarmut der Goetheschen Lyrik und wundert sich, dass eben dieser große Farbtheoretiker mit so wenig Farben in seinen Gedichten auskommt. Bei solcher Farbenarmut lastet auf der einzelnen Farbe jedoch ein doppeltes Gewicht und damit ist "jede einzelne Farbsetzung im einzelnen Gedicht auf die Bedingungen ihres Erscheinens an genau dieser Stelle hin zu untersuchen." Eine genaue historische Entwicklung der Farben ist bei Goethe nicht nachzuzeichnen. Motive und Beziehungen, die sich in frühester Jugend herausgebildet haben, können sich durch das ganze Werk ziehen, andere sind für lange Jahre vergessen und finden sich erst später wieder, wieder andere werden nur einmal erwähnt und verschwinden dann für immer. Deswegen ist die Darstellung der Farbigkeit seiner Lyrik auch zu gewissen Vereinfachungen gezwungen. Nach Schmidt weist die Farbigkeit in der Lyrik Goethes drei Höhepunkte auf: in der Zeit des Sturm und Drang, also in den Jahren von 1770 - 1775, führte die Naturbeobachtung bereits zu einer intensiven Farbigkeit in Goethes Lyrik, die in der nachitalienischen Zeit und während der Beschäftigung mit der Farbenlehre verstärkt erscheint, und schließlich im letzten Jahrzehnt des Goetheschen Schaffens eine neue Steigerung erfährt. Ich beginne meine Arbeit bewusst mit dem Kapitel über die Farbenlehre, obwohl das Hauptwerk ja laut seiner Entstehungszeit eher dem späten Goethe zuzurechnen ist. Dieses Kapitel bildet jedoch nicht nur eine Grundlage meiner Beschäftigung mit den Farben in Goethes Lyrik, sondern soll gleichzeitig als Einführung in sein naturwissenschaftliches Denken fungieren.

Vom Autor: Johann Wolfgang Goethe (geadelt 1782) wurde am 28. August 1749 in Frankfurt am Main geboren und starb am 22. März 1832 in Weimar. Sein Werk prägte die Epochen des Sturm und Drang und der deutschen Klassik. Es umfasst sämtliche literarischen Gattungen, dazu autobiographische Schriften und naturwissenschaftliche Studien. Goethe stand in regem Kontakt zu allen geistigen Grössen seiner Zeit und seine Wirkung auf die Literatur ist bis heute ungebrochen. Nicht nur im eigenen Land gilt er als grösster Dichter der Deutschen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,5, Universität Augsburg, Veranstaltung: Goethes Lyrik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit versucht die Verwendung und Bedeutung der Farben in einzelnen Werken und Zeitabschnitten des Goetheschen Schaffens zu erschließen. Ich beschränke mich dabei auf den Bereich der Lyrik, da Lyrik als vermeintlich unmittelbarste und authentischste literarische Gattung dem dichterischen Erlebnis am nächsten ist. Dichtung und Farbenlehre verbindet Goethe durch die Kunst, besonders die Malerei. In dieser Arbeit möchte ich zum einen versuchen, den Weg von der Dichtung zur Malerei und von dort zur Naturwissenschaft zu verfolgen. Zum anderen möchte ich mich dem Problem der Farbe widmen, das in der Literatur bisher nur sehr beschränkt behandelt wurde. Bis heute spricht die Forschung von der Farbenarmut der Goetheschen Lyrik und wundert sich, dass eben dieser große Farbtheoretiker mit so wenig Farben in seinen Gedichten auskommt. Bei solcher Farbenarmut lastet auf der einzelnen Farbe jedoch ein doppeltes Gewicht und damit ist "jede einzelne Farbsetzung im einzelnen Gedicht auf die Bedingungen ihres Erscheinens an genau dieser Stelle hin zu untersuchen." Eine genaue historische Entwicklung der Farben ist bei Goethe nicht nachzuzeichnen. Motive und Beziehungen, die sich in frühester Jugend herausgebildet haben, können sich durch das ganze Werk ziehen, andere sind für lange Jahre vergessen und finden sich erst später wieder, wieder andere werden nur einmal erwähnt und verschwinden dann für immer. Deswegen ist die Darstellung der Farbigkeit seiner Lyrik auch zu gewissen Vereinfachungen gezwungen. Nach Schmidt weist die Farbigkeit in der Lyrik Goethes drei Höhepunkte auf: in der Zeit des Sturm und Drang, also in den Jahren von 1770 - 1775, führte die Naturbeobachtung bereits zu einer intensiven Farbigkeit in Goethes Lyrik, die in der nachitalienischen Zeit und während der Beschäftigung mit der Farbenlehre verstärkt erscheint, und schließlich im letzten Jahrzehnt des Goetheschen Schaffens eine neue Steigerung erfährt. Ich beginne meine Arbeit bewusst mit dem Kapitel über die Farbenlehre, obwohl das Hauptwerk ja laut seiner Entstehungszeit eher dem späten Goethe zuzurechnen ist. Dieses Kapitel bildet jedoch nicht nur eine Grundlage meiner Beschäftigung mit den Farben in Goethes Lyrik, sondern soll gleichzeitig als Einführung in sein naturwissenschaftliches Denken fungieren.

Die auf Goethe zurückgehende Farbenlehre ist in diesem Werk enthalten. Der Dichterfürst stellte darin die während vieler Jahre gemachten Überlegungen und Versuche über das Wesen der Farbe dar. Goethe versuchte, das Phänomen Farbe in seiner Gesamtheit, das heißt nicht lediglich einseitig physikalisch oder von einem ästhetischen oder anderen Standpunkt aus, zu erfassen und zu beschreiben. Anerkennung erreichte er aber nur mit dem Abschnitt "Physiologische Farben", der die Erkenntnisse zur Farbwahrnehmung enthält. Er irrte speziell im Abschnitt "Physische Farben", der von ihm als Widerlegung der vorwiegend von Isaac Newton stammenden naturwissenschaftlichen Erkenntnisse gedacht war.

Die auf Goethe zurückgehende Farbenlehre ist in diesem Werk enthalten. Der Dichterfürst stellte darin die während vieler Jahre gemachten Überlegungen und Versuche über das Wesen der Farbe dar. Goethe versuchte, das Phänomen Farbe in seiner Gesamtheit, das heißt nicht lediglich einseitig physikalisch oder von einem ästhetischen oder anderen Standpunkt aus, zu erfassen und zu beschreiben. Anerkennung erreichte er aber nur mit dem Abschnitt "Physiologische Farben", der die Erkenntnisse zur Farbwahrnehmung enthält. Er irrte speziell im Abschnitt "Physische Farben", der von ihm als Widerlegung der vorwiegend von Isaac Newton stammenden naturwissenschaftlichen Erkenntnisse gedacht war.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,7, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Deutsches Seminar), Veranstaltung: Johann Wolfgang Goethe - Naturwissenschaftliche Schriften, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit widmet sich der Frage, wie sich Goethes komplexe Beschäftigung mit der Farbenlehre in der Schule vermitteln lässt. Sie enthält zwei konzipierte Unterrichtsstunden für die neunte Klasse, inklusiver Sachanalyse, didaktischer Analyse, methodischer Analyse sowie vorbereitetes Lernmaterial.Johann Wolfgang Goethe - Deutschlands wichtigster Dichter der Geschichte - hat sich im Laufe seines Lebens nicht nur als großartiger Literatur hervorgetan, sondern war ebenfalls als Naturwissenschaftler tätig. Sein vielfältiges Interesse galt dabei ganz besonders der Farbenlehre. Seine Errungenschaften auf diesem Gebiet sah er als die wichtigsten seines gesamten Schaffens an:"Auf alles was ich als Poet geleistet habe, bilde ich mir gar nichts ein. [...] Daß ich aber in meinem Jahrhundert in der schwierigen Wissenschaft der Farbenlehre der Einzige bin, der das Rechte weiß, darauf tue ich mir etwas zugute [...]"

Zur Farbenlehre. Johann Wolfgang Goethe. Taschenbuch.