japanische lehrbücher

Japanisch für hochmotivierte Anfänger ist ein Lehrbuch wie kein Zweites. Trotz seiner Kompaktheit liefert es reichlich Erklärungen & Beispiele für ein besseres Verständnis dieser wundervollen Sprache. Als Zusammenfassung meines Selbststudiums sowie der meisten meiner sprachlichen und kulturellen Erkenntnisse in Begegnung mit Japan eignet sich diese Literatur in erster Linie für Autodidakten aber auch als Leitfaden zur Gestaltung des Japanisch-Unterrichts. Aufgrund des umfassenden Inhaltes werden nicht nur Anfänger, sondern auch moderat fortgeschrittene Lernende und Wiedereinsteiger bedient. Die hierin vermittelte Grammatik sollte bei deren vollem Verständnis zum Bestehen der Stufen 5 und 4 des Japanese Language Proficiency Test (JLPT N5 und JLPT N4) befähigen.

Material: Dieser Buchcover-Reißverschluss für Buchliebhaber besteht aus Polyester mit einem glatten Reißverschluss, der nicht abfallen wird; Er ist nicht leicht zu verformen oder zu schrumpfen, leicht, robust und verschleißfest und bietet langfristigen Service Größe: Die Größe beträgt 22 x 29 cm (8,7 x 11,4 Zoll), was es für die meisten Notizbücher, Lehrbücher, Taschenbücher und gebundene Bücher geeignet macht. Es ist nicht nur ein Buchumschlag, sondern auch eine kompakte Aufbewahrungstasche; es kann zum einfachen Tragen gefaltet werden und lässt sich leicht in Ihre Tasche schieben Schützen Sie Ihre Bücher: Sie können Ihr geliebtes Buch in diese Büchertasche mit Reißverschluss legen, um die Hülle vor Schmutz, Kratzern oder Falten zu schützen. Es ist ideal, um Ihre Bücher auf Reisen oder unterwegs zu schützen und sicherzustellen, dass sie wie neu aussehen. EXTRAER AUFBEWAHRUNGSRAUM Es gibt eine Tasche auf der Vorderseite dieses Buchcovers, die Stifte, Lineale oder Notizbücher, Schreibwaren, Lesezeichen und sogar einige kleine dekorative Accessoires aufnehmen kann! So können Sie bequem Notizen machen, während Sie lesen Stilvolles Muster: eine Vielzahl modischer Muster sind verfügbar, einschließlich Leopardendruck, Sonnenblume, Schmetterling, Katze, Hund, Galaxie, Tiere und mehr; Sie bieten ein angenehmes Tragegefühl für das tägliche Lesen; Ideal für Schule, Reisen oder Arbeit

Das Werk ist Ergebnis eines von der Freien und Hansestadt Hamburg durchgeführten Modellversuchs, der u.a. zum Ziel hatte, ein Lehrbuch für den Japanisch-Unterricht zu erarbeiten, das auch für Berufschulen geeignet ist. Das Projekt wurde wissenschaftlich begleitet von Prof. Noburu Miyazaki, M.A., und Prof. Dr. Schneider, beide Universität Hamburg, Seminar für Sprache und Kultur Japans. Nachdem es in einer ersten, von der Schulbehörde veranstalteten Auflage gründlich und sehr erfolgreich erprobt wurde, liegt es nunmehr in einer verbesserten und allgemein zugänglichen Neuauflage vor. Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Das Werk besteht aus zwei Lehr- und Arbeitsbüchern, die jeweils Stoff für etwa ein Schuljahr enthalten. Im Buch 1 werden die allgemeinen Grundlagen der japanischen Schriftsprache vermittelt, im Buch 2 die wesentlichen Begriffe und Strukturen für den Bereich der Geschäftssprache mit dem Schwerpunkt auf Außenhandel und Bankwesen angewendet. Die Zielsetzung lässt sich folgendermaßen beschreiben: Solide Grundkenntnisse in der Grammatik, Einübung von Mustern für die Konversation, Schriftkenntnisse (Hiragana und Katakana, Kanji ab Lektion 5) und Wirtschaftsjapanisch ab Lektion 16 (Buch 2). Die Lektionen bestehen aus den Elementen: Vokabeln, Redewendungen, Grammatik, Tabellen, Schriftzeichen (Hiragana, Katakana, Kanji), Text und Übungen. Die detailreichen Abbildungen dienen nicht allein der Illustration, sondern bilden Anlass und Grundlage für kommunikative Übungen.

Frontmatter -- Vorwort -- Einleitung. -- Inhaltsverzeichnis -- Das Hauptwort -- Das Fürwort -- Das Zahlwort -- Das Eigenschaftswort -- Das Verbum -- Das Umstandswort -- Das Verhältniswort -- Das Bindewort -- Das Empfindungswort -- Anhang -- Lesestücke -- Japanisch-Deutsches Wörterverzeichnis -- Deutsch-Japanisches Wörterverzeichnis -- Nachträge und Druckfehlerberichtigungen

Keine ausführliche Beschreibung für "Lehrbuch der japanischen Umgangssprache" verfügbar.

Keine ausführliche Beschreibung für "Lehrbuch der japanischen Umgangssprache" verfügbar.

Keine ausführliche Beschreibung für "Lehrbuch der japanischen Umgangssprache" verfügbar.

Keine ausführliche Beschreibung für "Lehrbuch der japanischen Umgangssprache I" verfügbar.

Das Werk ist Ergebnis eines von der Freien und Hansestadt Hamburg durchgeführten Modellversuchs, der u.a. zum Ziel hatte, ein Lehrbuch für den Japanisch-Unterricht zu erarbeiten, das auch für Berufschulen geeignet ist. Das Projekt wurde wissenschaftlich begleitet von Prof. Noburu Miyazaki, M.A., und Prof. Dr. Schneider, beide Universität Hamburg, Seminar für Sprache und Kultur Japans. Nachdem es in einer ersten, von der Schulbehörde veranstalteten Auflage gründlich und sehr erfolgreich erprobt wurde, liegt es nunmehr in einer verbesserten und allgemein zugänglichen Neuauflage vor. Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Das Werk besteht aus zwei Lehr- und Arbeitsbüchern, die jeweils Stoff für etwa ein Schuljahr enthalten. Im Buch 1 werden die allgemeinen Grundlagen der japanischen Schriftsprache vermittelt, im Buch 2 die wesentlichen Begriffe und Strukturen für den Bereich der Geschäftssprache mit dem Schwerpunkt auf Außenhandel und Bankwesen angewendet. Die Zielsetzung lässt sich folgendermaßen beschreiben: Solide Grundkenntnisse in der Grammatik, Einübung von Mustern für die Konversation, Schriftkenntnisse (Hiragana und Katakana, Kanji ab Lektion 5) und Wirtschaftsjapanisch ab Lektion 16 (Buch 2). Die Lektionen bestehen aus den Elementen: Vokabeln, Redewendungen, Grammatik, Tabellen, Schriftzeichen (Hiragana, Katakana, Kanji), Text und Übungen. Die detailreichen Abbildungen dienen nicht allein der Illustration, sondern bilden Anlass und Grundlage für kommunikative Übungen.

Japanisch ohne Mühe Band 1 - Lehrbuch Dieser progressiv aufgebaute ASSiMiL-Selbstlernkurs bietet Ihnen einen leichten Einstieg in die japanische Sprache und ermöglicht Ihnen, in 99 Lektionen (Band 1 + 2) umfassend die Grundlagen des Japanischen zu erlernen. Der Sprachkurs richtet sich an Einsteiger, die die japanische Sprache gerade erst für sich entdeckt haben sowie an Fortgeschrittene, die ihre Kenntnisse auffrischen und vertiefen möchten. Am Ende von Band 1 + 2 erreichen Sie das sprachliche Niveau der Stufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen; dies entspricht ungefähr 6 Semestern VHS. Die in den Lektionen vermittelten Strukturen und der erlernte Wortschatz machen Sie fit für die mühelose Kommunikation in Alltagssituationen. In weniger als einem Jahr werden Sie sich auf Japanisch unterhalten können und das ganz ohne Auswendiglernen und Grammatikpauken. Kurze Lektionen in übersichtlicher Gestaltung fördern Ihren Lernerfolg: - Fremdsprachige Dialoge mit sinngemäßer und größtenteils auch wörtlicher deutscher Übersetzung werden durch kurze, präzise Anmerkungen zu Grammatik, Vokabular und bestimmte sprachliche Phänomene ergänzt. - Verständnis- und Lückentextübungen helfen Ihnen, Ihren Lernfortschritt zu überprüfen. - In regelmäßigen Wiederholungslektionen wird der Stoff vertieft und anhand von Beispielen systematisch verdeutlicht, so dass Sie das Gelernte aufarbeiten und festigen können. Dieser Sprachkurs ist auch mit Tonaufnahmen erhältlich.

Japanisch ohne Mühe Band 2 - Lehrbuch Dieser progressiv aufgebaute ASSiMiL-Selbstlernkurs bietet Ihnen einen leichten Einstieg in die japanische Sprache und ermöglicht Ihnen, in 99 Lektionen (Band 1 + 2) umfassend die Grundlagen des Japanischen zu erlernen. Der Sprachkurs richtet sich an Einsteiger, die die japanische Sprache gerade erst für sich entdeckt haben sowie an Fortgeschrittene, die ihre Kenntnisse auffrischen und vertiefen möchten. Am Ende von Band 1 + 2 erreichen Sie das sprachliche Niveau der Stufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen; dies entspricht ungefähr 6 Semestern VHS. Die in den Lektionen vermittelten Strukturen und der erlernte Wortschatz machen Sie fit für die mühelose Kommunikation in Alltagssituationen. In weniger als einem Jahr werden Sie sich auf Japanisch unterhalten können und das ganz ohne Auswendiglernen und Grammatikpauken. Kurze Lektionen in übersichtlicher Gestaltung fördern Ihren Lernerfolg: - Fremdsprachige Dialoge mit sinngemäßer und größtenteils auch wörtlicher deutscher Übersetzung werden durch kurze, präzise Anmerkungen zu Grammatik, Vokabular und bestimmte sprachliche Phänomene ergänzt. - Verständnis- und Lückentextübungen helfen Ihnen, Ihren Lernfortschritt zu überprüfen. - In regelmäßigen Wiederholungslektionen wird der Stoff vertieft und anhand von Beispielen systematisch verdeutlicht, so dass Sie das Gelernte aufarbeiten und festigen können. Dieser Sprachkurs ist auch mit Tonaufnahmen erhältlich.

Japanisch lernen – gründlich und systematisch Sie möchten sich fundierte Sprachkenntnisse aneignen? Dieser Japanisch-Kurs mit seinen klar strukturierten Lektionen und umfassenden Erklärungen garantiert Ihnen dauerhaften Lernerfolg. Das systematische Lehrbuch : Alltagsnahe japanische Dialog e Mit Vorlektion zum Erlernen der japanischen Schrift Ausführliche Grammatikerklärungen Zwischentests zur Überprüfung des Lernfortschritts Das praktische Begleitbuch Hör- und Sprechtraining Kurzgrammatik und Verbtabellen Lösungen Mit ca. 363Minuten Audiomaterial zum Hören und Sprechen als MP3-Download und auf 3 CDs 2 Audio-CDs mit allen Dialogen, Hör- und Sprechübungen 1 MP3-CD mit dem Lektionswortschatz als Audio-Wortschatztrainer Alle Audios auch als MP3-Download Extra: Transkriptionen und alphabetische Wortliste zum Download als PDF

Material: Diese Buchhülle mit Reißverschluss für Buchliebhaber besteht aus Polyester mit einem glatten Reißverschluss, der nicht herunterfällt; sie verformt sich nicht leicht und schrumpft nicht, leicht, robust und verschleißfest, bietet langfristigen Service 【Größe】 Die Größe beträgt 22 x 29 cm, wodurch es für die meisten Notizbücher, Lehrbücher, Taschenbücher und Hardcover-Bücher geeignet ist, es ist nicht nur ein Bucheinband, sondern auch eine kompakte Aufbewahrungstasche; es kann zum einfachen Tragen gefaltet werden und lässt sich reibungslos in Ihre Tasche schieben Schützen Sie Ihre Bücher: Sie können Ihr geliebtes Buch in diese Buchtasche mit Reißverschluss legen, um die Hülle vor Schmutz, Kratzern oder Falten zu schützen. Es ist ideal, um Ihre Bücher auf Reisen oder unterwegs sicher aufzubewahren, um sicherzustellen, dass sie so gut wie neu aussehen. Zusätzlicher Stauraum: Es gibt eine Tasche auf der Vorderseite dieser Buchtasche, Sie können Stifte, Lineale oder Notizen, kleine Tagebücher, Schreibwaren, Lesezeichen und sogar einige kleine dekorative Accessoires aufbewahren! So können Sie bequem Notizen machen, während Sie lesen Stilvolles Muster: Eine Vielzahl von modischen Mustern sind verfügbar, einschließlich Leopardenmuster, Sonnenblume, Schmetterling, Katze, Hund, Galaxie, Tiere und mehr; sie bieten ein angenehmes Trageerlebnis für das tägliche Lesen; ideal für Schule, Reisen oder Arbeit

ASSiMiL Selbstlernkurs für Deutsche: Assimil. Japanisch ohne Mühe 1. Multimedialer Klassiker. Lehrbuch, (inkl. 3 Audio-CDs) ABIS_MUSIC Assimil-Verlag Weiß

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 2, Ruhr-Universität Bochum (Sprachlehrforschung), Veranstaltung: Interkulturalität und Landeswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema Interkulturelle Kompetenz. In dieser Arbeit möchte ich exemplarisch analysieren, wie weit das Lehrwerk TANGRAM in Hinsicht auf das interkulturellen Lernen zum Einsatz im Unterricht an japanischen Hochschulen vorstellbar ist. Ist das Lehrbuch TANGRAM für Deutschlernende im Ausland wie z.B. in Japan mit geographischer und kultureller Distanz geeignet? Kann ein Deutschlehrer mit dem Lehrbuch die Begegnungen mit der fremden Welt an einem solchen zielsprachenfernen Ort fördern? Die Lehrbücher sind immer das Hauptmittel im Fremdsprachenunterricht, die besonders die Unterrichtsgestaltung der Lehrenden und das Lehrverhalten der Lehrenden beeinflussen. Ich möchte deshalb darauf hinweisen, dass als Arbeitsgrundlage das Lehrbuch TANGRAM dient und die ergänzenden Medien zum Lehrbuch in der Analyse nicht mitberücksichtigt werden. Die Arbeit gliedert sich im Wesentlichen in vier Teile: Nach der Schilderung der Situation und den Problematiken des Deutschunterrichts an den japanischen Hochschulen soll sich der zweite Teil mit theoriepraktischen Ansätzen des interkulturellen Lernens beschäftigen. Im vierten Teil werde ich anhand der im ersten Teil angeführten Argumentationen Lektion 9 im Lehrbuch TANGRAM 2B hinsichtlich des interkulturellen Lernens exemplarisch analysieren. Die von Kieweg angeführten Evaluierungskriterien möchte ich zur Analyse anwenden. Dieser führt Evaluierungskriterien an, um die Einführung eines neuen Lehrwerkes beim Auswahlprozess zu erleichtern. Um bei der Analyse des Lehrwerks möglichst objektiv zu arbeiten, nutze ich diese Kriterien, welche auch im Seminar ¿Interkulturalität und Landeswissenschaft¿ behandelt wurden. Allerdings kann die Bewertung nicht umfassend sein, da ich nicht auf alle Kriterien eingehen kann.