Learning Resources Spielset Programmierteam Let's Go Code!

Eine analoge Heranführung an das Codieren und Programmieren Hilft dem lerneifrigen Kind durch Erteilen und Befolgen von Anweisungen, Positionsbezeichnungen und -richtungen zu verstehen Fördert das Interesse an MINT-Themen: Wissenschaft, Technologie, Mathematik und Naturwissenschaft Mithilfe von Kinästhetik-Aktivitäten trainiert das Kind seine Grobmotorik Mit mehrsprachigen Spielvorschlägen

Eine analoge Heranführung an das Codieren und Programmieren Hilft dem lerneifrigen Kind durch Erteilen und Befolgen von Anweisungen, Positionsbezeichnungen und -richtungen zu verstehen Fördert das Interesse an MINT-Themen: Wissenschaft, Technologie, Mathematik und Naturwissenschaft Mithilfe von Kinästhetik-Aktivitäten trainiert das Kind seine Grobmotorik Mit mehrsprachigen Spielvorschlägen

Im Team bauen die Kinder einen Parcours und stellen danach jeden Schritt mit den Programmierkarten nach. Gemeinsam müssen sie besondere Herausforderungen in Form von Objekten (Federn, X-Zeichen und Zahnrädern) lösen, die ihnen auf dem Weg zum freundlichen Roboter im Wege stehen. Details online

Gemeinsam programmieren im Team Programmieren fängt beim Planen von Bewegungsabläufen an – ganz ohne Rechner und Bildschirm. Gemeinsam bauen die Kinder einen Parcours auf, der sie zu einem lustigen kleinen Roboter führen soll. Mit den Programmierkarten stellen sie zudem jeden Schritt nach. Auf dem Weg zum lustigen Roboter müssen die Kinder allerdings mit besonderen Herausforderungen in Form von Federn, X-Zeichen und Zahnrädern zurechtkommen. Sind die Herausforderungen allein nicht lösbar, erkennen sie gemeinsam als Programmierteam Fehlschritte und stellen Wege um, damit sie den lustigen kleinen Roboter doch noch erreichen.   Programmieren über die Bewegungsempfindung vermitteln? Der Rechner ist aus unserem Zeitalter nicht mehr wegzudenken. Wissen Sie eigentlich, wieso ein Computer immer das umsetzt, was Sie als Nutzer ihm sagen? Weil er so programmiert wurde. Was das eigentlich heißt? Dass dem Rechner gesagt wird, was er tun soll. Und dies geschieht mithilfe einer besonderen Sprache, die letztlich eine Aneinanderreihung von Befehlen ist.   Programmieren ist logisches Denken Um sich diese Vorgehensweise anzueignen, gibt es unterschiedliche Möglichkeiten. Dazu muss man sich nicht sofort mit Bits und Bytes auseinandersetzen. Das A und O beim Programmieren liegt im logischen Denken. Es geht um das Verarbeiten von Informationen und der Bestimmung von Wegen zwischen verschiedenen Endpunkten. Das können auch Kinder bereits lernen. Große Aufgaben werden für sie in logisch fassbare Häppchen aufgeteilt. Für die rechenintensive Denkweise hinter dem Vorgang des Programmierens nutzen Sie Bewegung und aktives Spiel. Fachleute empfehlen sogar, grundlegende Programmierkonzepte greifbar und zunächst ohne Rechner zu vermitteln. Dafür bietet sich das kinästhetische Lernkonzept an. Denn es funktioniert über Bewegung und Fühlen. Dieses Konzept ist insbesondere für jüngere Kinder optimal, um Informationen langfristig umzusetzen.   Das Spielset Programmierteam ist so konzipiert, dass sich die Spieler bei einer Fehlerstelle eigenständig verbessern können. So lernen Kinder durch Überprüfung und die Korrektur ihrer eigenen Programmierfehler das hochkomplexe, technische Konzept des sogenannten Debugging (Fehlerbehebung). Vorteile • programmieren lernen ohne Computer • mit Spaß und Bewegung • kindgerecht aufbereitet • fördert Teamfähigkeit • schult vorausschauendes, logisches Denken Inhalt: 20 doppelseitige Programmierkarten 20 Labyrinthmatten 2 Robotermatten 2 Zahnradmatten 2 Federmatten 2 Startpfeile 2 X-Zeichen

Kinder werden Spass haben, während sie ihre grobmotorischen Fähigkeiten durch Steppen, Hüpfen und Drehen entwickeln. Dieses Set führt Kinder ohne Elektronik in grundlegende Ideen des Codierens und Programmierens ein. Der farbige Leitfaden enthält Beispiel-Labyrinthe und einen Überblick über das Codieren. Bildungsnutzen Lernstil: Visuell, Kinästhetisch, Taktil Fähigkeitsentwicklung: Kritisches Denken, sequenzielles Denken, Problemlösung, grobmotorische Fähigkeiten, Orientierungssinn, Befolgen von Anweisungen Enthält: 20 Schaumstoff-Labyrinthmatten 20 doppelseitige Codierkarten Ausgestanzte Teile, darunter 2 Roboter, 2 Zahnräder, 2 Federn, 2 Pfeile und 2 X Die Matten messen 23 cm L x 23 cm H.