sozialpsychologie lehrbuch

Dieses Lehrbuch der Sozialpsychologie erklärt alltagsnah und kompakt die ganze Bandbreite zwischenmenschlicher Beziehungen: Warum finden Menschen einander attraktiv und gehen Beziehungen ein? Warum helfen Menschen oder opfern sich gar für andere auf? Wie entstehen Aggressionen oder gar Hass? Diese Themen der Sozialpsychologie sind brandaktuell, wie die Diskussionen um Aggression im Internet und Hassphänomene zeigen.

Dieses Lehrbuch der Sozialpsychologie erklärt alltagsnah und kompakt die ganze Bandbreite zwischenmenschlicher Beziehungen: Warum finden Menschen einander attraktiv und gehen Beziehungen ein? Warum helfen Menschen oder opfern sich gar für andere auf? Wie entstehen Aggressionen oder gar Hass? Diese Themen der Sozialpsychologie sind brandaktuell, wie die Diskussionen um Aggression im Internet und Hassphänomene zeigen.

Dieses Lehrbuch bietet einen leicht verständlichen und kompakten Überblick über den Bereich der Sozialpsychologie, der sich damit beschäftigt, wie Beziehungen funktionieren, wodurch die Zusammenarbeit in Gruppen geprägt ist, wie Sie durch Gruppendruck und andere Strategien beeinflusst werden, wie Vorurteile entstehen, was Hilfsbereitschaft, aber auch was Aggression fördert. Diesbezüglich führt es in die Sozialpsychologie ein und erfordert daher keine Vorkenntnisse. Die Neuauflage besteht aus zwei Werken und nimmt Bezug auf aktuelle Literatur und Beispiele, informiert über Neuinterpretationen und Replikationen von klassischen Studien und beinhaltet ein neues Kapitel über Paarbeziehungen. Anhand vieler Beispiele werden zentrale Begriffe und Befunde erklärt. Es richtet sich an alle Studierenden, deren Studiengang sozialpsychologische Themen behandelt. Doch nicht nur für die Prüfungsvorbereitung.

Sozioprudenz ist die Lehre von der sozialen Klugheit. Sie reicht zurück bis in die ältesten Texte der Menschheit und begleitet seit jeher unser Handeln als Ratschlag für das richtige Verhalten in sozialen Situationen. Wer musste nicht schon einmal einen geselligen Abend organisieren, in der Familie Streit schlichten oder ein passendes Geschenk aussuchen? Soziologie und Sozialpsychologie stellen viele Erkenntnisse über soziale Beziehungen bereit. Sozioprudenz macht sie für den Alltag nutzbar. Dieser Band ist Lehrbuch, Ratgeber und Geschichtenbuch in einem. Er führt anhand zahlreicher Beispiele und Übungen, die von Studierenden entwickelt und erprobt wurden, in die Kunst des sozial klugen Handelns ein und stellt nebenbei die Theorien soziologischer Klassiker zu Themen wie Geselligkeit, Gabe oder Geheimnis vor.

Die Rechtspsychologie ist ein faszinierendes Feld: Sowohl in der forensischen Psychologie als auch in der Kriminalpsychologie geht es darum, psychologische Theorien, Methoden und Erkenntnisse auf die umfangreichen Fragestellungen des Rechtswesens anzuwenden. Die Rechtspsychologie stellt somit ihr psychologisches Fachwissen der Gesellschaft zur Verfügung. Das Fach umfasst empirische Grundlagenforschung ebenso wie Diagnostik und Behandlung (etwa im forensischen Kontext). Es gibt zahlreiche interdisziplinäre Schnittstellen u.a. zur Sozialpsychologie, Medizin und natürlich zum Rechtswesen. Das umfassende Lehrbuch zur Rechtspsychologie behandelt folgende Themenbereiche: •Entwicklung und Gegenstandsbestimmung der Rechtspsychologie •Ätiologische Modelle der Devianz und Delinquenz •Polizeipsychologie/Viktimologie •Psychologie der Gerichtsverhandlung und außergerichtlichen Konfliktregelung •Forensisch-psychologische Begutachtung •Kriminalprävention •Straftäterbehandlung und Resozialisierung Für die zweite Auflage wurden alle Texte überarbeitet. Neu hinzugekommen sind die Kapitel: •Entwicklungskriminologische Ansätze •Radikalisierung und Extremismus •Interkulturelle Aspekte der Rechtspsychologie •Einführung in die Gerichtsbarkeit •Glaubhaftigkeitsbegutachtung im Asylrecht •Vollzugslockerungen und Lockerungsprognosen •Übergangsmanagement und postmurales Risikomanagement

Die Rechtspsychologie ist ein faszinierendes Feld: Sowohl in der forensischen Psychologie als auch in der Kriminalpsychologie geht es darum, psychologische Theorien, Methoden und Erkenntnisse auf die umfangreichen Fragestellungen des Rechtswesens anzuwenden. Die Rechtspsychologie stellt somit ihr psychologisches Fachwissen der Gesellschaft zur Verfügung. Das Fach umfasst empirische Grundlagenforschung ebenso wie Diagnostik und Behandlung (etwa im forensischen Kontext). Es gibt zahlreiche interdisziplinäre Schnittstellen u.a. zur Sozialpsychologie, Medizin und natürlich zum Rechtswesen. Das umfassende Lehrbuch zur Rechtspsychologie behandelt folgende Themenbereiche: Entwicklung und Gegenstandsbestimmung der Rechtspsychologie Ätiologische Modelle der Devianz und Delinquenz Polizeipsychologie/Viktimologie Psychologie der Gerichtsverhandlung und außergerichtlichen Konfliktregelung Forensisch-psychologische Begutachtung Kriminalprävention Straftäterbehandlung und Resozialisierung Für die zweite Auflage wurden alle Texte überarbeitet. Neu hinzugekommen sind die Kapitel: Entwicklungskriminologische Ansätze Radikalisierung und Extremismus Interkulturelle Aspekte der Rechtspsychologie Einführung in die Gerichtsbarkeit Glaubhaftigkeitsbegutachtung im Asylrecht Vollzugslockerungen und Lockerungsprognosen Übergangsmanagement und postmurales Risikomanagement

Die Rechtspsychologie ist ein faszinierendes Feld: Sowohl in der forensischen Psychologie als auch in der Kriminalpsychologie geht es darum, psychologische Theorien, Methoden und Erkenntnisse auf die umfangreichen Fragestellungen des Rechtswesens anzuwenden. Die Rechtspsychologie stellt somit ihr psychologisches Fachwissen der Gesellschaft zur Verfügung. Das Fach umfasst empirische Grundlagenforschung ebenso wie Diagnostik und Behandlung (etwa im forensischen Kontext). Es gibt zahlreiche interdisziplinäre Schnittstellen u.a. zur Sozialpsychologie, Medizin und natürlich zum Rechtswesen. Das umfassende Lehrbuch zur Rechtspsychologie behandelt folgende Themenbereiche: .Entwicklung und Gegenstandsbestimmung der Rechtspsychologie .Ätiologische Modelle der Devianz und Delinquenz .Polizeipsychologie/Viktimologie .Psychologie der Gerichtsverhandlung und außergerichtlichen Konfliktregelung .Forensisch-psychologische Begutachtung .Kriminalprävention .Straftäterbehandlung und Resozialisierung Für die zweite Auflage wurden alle Texte überarbeitet. Neu hinzugekommen sind die Kapitel: .Entwicklungskriminologische Ansätze .Radikalisierung und Extremismus .Interkulturelle Aspekte der Rechtspsychologie .Einführung in die Gerichtsbarkeit .Glaubhaftigkeitsbegutachtung im Asylrecht .Vollzugslockerungen und Lockerungsprognosen .Übergangsmanagement und postmurales Risikomanagement

Die Rechtspsychologie ist ein faszinierendes Feld. Sowohl in der forensischen Psychologie als auch in der Kriminalpsychologie geht es darum, psychologische Theorien, Methoden und Erkenntnisse auf die umfangreichen Fragestellungen des Rechtswesens anzuwenden. Die Rechtspsychologie stellt somit ihr psychologisches Fachwissen der Gesellschaft zur Verfügung. Das Fach umfasst empirische Grundlagenforschung ebenso wie Diagnostik und Behandlung, etwa im forensischen Kontext. Es gibt zahlreiche interdisziplinäre Schnittstellen zur Sozialpsychologie, Medizin und natürlich zum Rechtswesen. Das umfassende Lehrbuch zur Rechtspsychologie behandelt die Themenbereiche: Teil I: Entwicklung und Gegenstandsbestimmung der Rechtspsychologie Teil II: Ätiologische Modelle der Devianz und Delinquenz Teil III: Polizeipsychologie/Viktimologie Teil IV: Psychologie der Gerichtsverhandlung und aussergerichtlichen Konfliktregelung Teil V: Forensisch-psychologische Begutachtung Teil VI: Kriminalprävention Teil VII: Straftäterbehandlung und Resozialisierung Für die 2. überarbeitete Auflage wurden alle Texte überarbeitet. Neu hinzugekommen sind die Kapitel: Entwicklungskriminologische Ansätze, Radikalisierung und Extremismus, interkulturelle Aspekte der Rechtspsychologie, Einführung in die Gerichtsbarkeit, Glaubhaftigkeitsbegutachtung im Asylrecht, Vollzugslockerungen und Lockerungsprognosen, Übergangsmanagement und postmurales Risikomanagement.

Die systemische Psychotherapie beruht auf der konsequenten Umsetzung ihrer theoretischen Grundlagen. Dieses Lehrbuch erläutert beide Aspekte: die Grundlagen und deren praktische Umsetzung im Berateralltag. Die erweitere Auflage berücksichtigt außerdem Erkenntnisse der Lern-, Bindungs- und Sozialpsychologie. Mindmaps, Cartoons, Graphiken und Fotos vertiefen die Lernerfahrung. Zusammenfassungen der wichtigsten Inhalte erleichtern das Einprägen. Ausgesuchte Literaturempfehlungen laden zur Vervollständigung des Wissens ein. Ein ausführliches Stichwortverzeichnis ermöglicht das Finden gesuchter Begriffe. Wie von der Autorin gewohnt, ist das Buch gut verständlich geschrieben. Ein unverzichtbarer Begleiter für Ausbildung und Praxis systemischer Beratung! Das Buch gibt umfassende Einblicke in die Bereiche: – Philosophische und kybernetische Grundlagen der systemischen Psychotherapie – Kommunikation/Doublebind – Die Umsetzung in den verschiedenen Schulen: Watzlawick, Minuchin, Nardone, de Shazer, Selvini und Satir – Die systemische Gesprächsführung – Methoden der Einzel-, Paar- und Familienberatung – Der Umgang mit Krisen und Trauma – Systemisches Arbeiten mit Kindern – Der Mensch im Berrufsleben – Gruppendynamik und Gruppenleitung Die systemische Psychotherapie beruht auf der konsequenten Umsetzung ihrer theoretischen Grundlagen. Dieses Lehrbuch erläutert beide Aspekte: die Grundlagen und deren praktische Umsetzung im Berateralltag. Die erweitere Auflage berücksichtigt außerdem Erkenntnisse der Lern-, Bindungs- und Sozialpsychologie. Das Buch gibt umfassende Einblicke in die Bereiche: – Philosophische und kybernetische Grundlagen der systemischen Psychotherapie – Kommunikation/Doublebind – Die Umsetzung in den verschiedenen Schulen: Watzlawick, Minuchin, Nardone, de Shazer, Selvini und Satir – Die systemische Gesprächsführung – Methoden der Einzel-, Paar- und Familienberatung – Der Umgang mit Krisen und Trauma – Systemisches Arbeiten mit Kindern – Der Mensch im Berufsleben – Gruppendynamik und Gruppenleitung

Anschaulich, praxisnah und leicht verständlich vermittelt dieses Lehrbuch alle wichtigen Inhalte der Psychologie für den Lehrberuf sowie das gesamte Wissen für Psychologieprüfungen. Für Lehramtsstudierende ist dieses Werk eine optimale Grundlage für psychologische Lehrveranstaltungen und dient zur besseren Prüfungsvorbereitung. Im Referendariat und Lehrberuf kann es zur Beantwortung von berufspraktischen Fragen auf der Basis gesicherter psychologischer Erkenntnisse genutzt werden. Von renommierten Expertinnen und Experten erfahren Sie in sieben Themenfeldern mehr über die psychologischen Hintergründe von Schule und Unterricht: - Lernen, Gedächtnis und Wissenserwerb - Persönlichkeitsmerkmale von Lernenden - Entwicklung im Kindes- und Jugendalter - Lehren, Unterrichtsqualität und Klassenführung - Sozialpsychologie im Klassenzimmer - Diagnostik, Evaluation und Forschungsmethoden.

Das interdisziplinäre Lehrbuch zum Sozialen Trauma schließt eine Lücke zwischen klinischen und sozialwissenschaftlichen Traumatheorien und bietet Grundlagen für die universitäre Lehre sowie einen Überblick für alle, die sich mit Opfern sozialer Gewalt befassen. International führende Expert*innen skizzieren konzeptionelle Ansätze, Behandlungsmethoden und Forschungsstrategien zum Verständnis sozialer Traumatisierungen (kollektive Gewalt, Verfolgung, Folter und Zwangsmigration) in einem breiteren Spektrum von Ansätzen, das sowohl die Klinische Psychologie als auch die Psychiatrie, Sozialpsychologie, Entwicklungspsychologie, Kulturwissenschaften, Politologie, Recht, spezifische Forschungsmethodiken, Ethik und Didaktik umfasst. Das Buch, das aus einem zehnjährigen interdisziplinären und internationalen Dialog hervorgegangen ist, bietet somit eine nützliche Referenz.

Die systemische Psychotherapie beruht auf der konsequenten Umsetzung ihrer theoretischen Grundlagen. Dieses Lehrbuch erläutert beide Aspekte: die Grundlagen und deren praktische Umsetzung im Berateralltag. Die erweitere Auflage berücksichtigt außerdem Erkenntnisse der Lern-, Bindungs- und Sozialpsychologie. Mindmaps, Cartoons, Graphiken und Fotos vertiefen die Lernerfahrung. Zusammenfassungen der wichtigsten Inhalte erleichtern das Einprägen. Ausgesuchte Literaturempfehlungen laden zur Vervollständigung des Wissens ein. Ein ausführliches Stichwortverzeichnis ermöglicht das Finden gesuchter Begriffe. Wie von der Autorin gewohnt, ist das Buch gut verständlich geschrieben. Ein unverzichtbarer Begleiter für Ausbildung und Praxis systemischer Beratung! Das Buch gibt umfassende Einblicke in die Bereiche: – Philosophische und kybernetische Grundlagen der systemischen Psychotherapie – Kommunikation/Doublebind – Die Umsetzung in den verschiedenen Schulen: Watzlawick, Minuchin, Nardone, de Shazer, Selvini und Satir – Die systemische Gesprächsführung – Methoden der Einzel-, Paar- und Familienberatung – Der Umgang mit Krisen und Trauma – Systemisches Arbeiten mit Kindern – Der Mensch im Berrufsleben – Gruppendynamik und Gruppenleitung Die systemische Psychotherapie beruht auf der konsequenten Umsetzung ihrer theoretischen Grundlagen. Dieses Lehrbuch erläutert beide Aspekte: die Grundlagen und deren praktische Umsetzung im Berateralltag. Die erweitere Auflage berücksichtigt außerdem Erkenntnisse der Lern-, Bindungs- und Sozialpsychologie. Das Buch gibt umfassende Einblicke in die Bereiche: – Philosophische und kybernetische Grundlagen der systemischen Psychotherapie – Kommunikation/Doublebind – Die Umsetzung in den verschiedenen Schulen: Watzlawick, Minuchin, Nardone, de Shazer, Selvini und Satir – Die systemische Gesprächsführung – Methoden der Einzel-, Paar- und Familienberatung – Der Umgang mit Krisen und Trauma – Systemisches Arbeiten mit Kindern – Der Mensch im Berufsleben – Gruppendynamik und Gruppenleitung

Die systemische Psychotherapie beruht auf der konsequenten Umsetzung ihrer theoretischen Grundlagen. Dieses Lehrbuch erläutert beide Aspekte: die Grundlagen und deren praktische Umsetzung im Berateralltag. Die erweiterte Auflage berücksichtigt ausserdem Erkenntnisse der Lern-, Bindungs- und Sozialpsychologie. Mindmaps, Cartoons, Grafiken und Fotos vertiefen die Lernerfahrung. Zusammenfassungen der wichtigsten Inhalte erleichtern das Einprägen. Ausgesuchte Literaturempfehlungen laden zur Vervollständigung des Wissens ein. Ein ausführliches Stichwortverzeichnis ermöglicht das Finden gesuchter Begriffe. Wie von der Autorin gewohnt, ist das Buch gut verständlich geschrieben. Ein unverzichtbarer Begleiter für Ausbildung und Praxis systemischer Beratung! Das Buch gibt umfassende Einblicke in die Bereiche: philosophische und kybernetische Grundlagen der systemischen Psychotherapie sowie Kommunikation.

Organisationstheorien werden für die Erforschung und Gestaltung von Organisationen verwendet. Das Lehrbuch gibt einen Überblick über das Spektrum der Organisationstheorien bis zur Gegenwart und zeigt jeweils die Anwendungen an Projektbeispielen auf. Organisationstheorien sind interdisziplinär in Sozial-, Wirtschafts- und Managementwissenschaften, Sozialpsychologie und Informatik verankert. Die größte Bedeutung erlangten der soziologisch orientierte Neo-Institutionalismus und die wirtschaftswissenschaftliche Entscheidungstheorie. Die neueren Organisationstheorien lassen sich in allgemeine Theorien, z.B. Rational-Choice Theorie, System- und Netzwerktheorie, und in gegenstandsbezogenen Theorien unterscheiden, die Anleitungen zur Gestaltung von Prozessen, Wandel und Strategie enthalten. Einen Schwerpunkt bildet Human Ressource Management, um Motivation und Kreativität der Organisationsmitglieder zu fördern. In den 2010er Jahren haben sich neue Organisationstheorien durchgesetzt, die vor allem die Öffnung von Organisationen gegenüber der Umwelt, die agile Organisation und die Auswirkungen der Digitalisierung und der Künstlichen Intelligenz betonen. Diese 3. Auflage unterscheidet sich von der 2. Auflage durch die vollständige Darstellung der Organisationstheorien bis zur Gegenwart und die Erweiterung der Theorien um das methodisches Vorgehen zur Analyse empirischer Beispiele. Das Lehrbuch vermittelt Studierenden und Praktikern die in Organisationen angewendeten Begriffe, Modelle und Methoden.

Organisationstheorien werden für die Erforschung und Gestaltung von Organisationen verwendet. Das Lehrbuch gibt einen Überblick über das Spektrum der Organisationstheorien bis zur Gegenwart und zeigt jeweils die Anwendungen an Projektbeispielen auf. Organisationstheorien sind interdisziplinär in Sozial-, Wirtschafts- und Managementwissenschaften, Sozialpsychologie und Informatik verankert. Die größte Bedeutung erlangten der soziologisch orientierte Neo-Institutionalismus und die wirtschaftswissenschaftliche Entscheidungstheorie. Die neueren Organisationstheorien lassen sich in allgemeine Theorien, z.B. Rational-Choice Theorie, System- und Netzwerktheorie, und in gegenstandsbezogenen Theorien unterscheiden, die Anleitungen zur Gestaltung von Prozessen, Wandel und Strategie enthalten. Einen Schwerpunkt bildet Human Ressource Management, um Motivation und Kreativität der Organisationsmitglieder zu fördern. In den 2010er Jahren haben sich neue Organisationstheorien durchgesetzt, die vor allem die Öffnung von Organisationen gegenüber der Umwelt, die agile Organisation und die Auswirkungen der Digitalisierung und der Künstlichen Intelligenz betonen. Diese 3. Auflage unterscheidet sich von der 2. Auflage durch die vollständige Darstellung der Organisationstheorien bis zur Gegenwart und die Erweiterung der Theorien um das methodisches Vorgehen zur Analyse empirischer Beispiele. Das Lehrbuch vermittelt Studierenden und Praktikern die in Organisationen angewendeten Begriffe, Modelle und Methoden.

Dieses Lehrbuch zur Wirtschaftsethik untersucht die zentrale Frage, inwiefern moralische Werte als produktive Kräfte in der Wirtschaft eine Rolle spielen. Anhand einer Vielzahl von Ethikansätzen und Begriffsklärungen wird ein übergreifendes Verständnis der Wirtschaftsethik vermittelt. Hierbei wurde bewusst auf normative Ansätze verzichtet. Um herauszuarbeiten, wie sich ethisches und unethisches Verhalten von Menschen wirtschaftlich auswirkt, integriert das Werk aktuelle Forschungsergebnisse aus den Wirtschaftswissenschaften sowie aus interdisziplinären Bereichen wie Psychologie und Soziologie. Die gewonnenen Erkenntnisse liefern neue Perspektiven für die praktische Anwendung der Wirtschaftsethik. Das für die Studierenden relevante Wissen wird zuerst wissenschaftlich hergeleitet, um dann als zusammengefassten Lehrinhalt präsentiert. Die dritte Auflage wurde überarbeitet und aktualisiert. Sie knüpft an die erweiterte zweite Auflage an, welche bereits um Erkenntnisse der Verhaltenswissenschaften (Psychologie, Sozialpsychologie, Soziologie und Behavioral Economics) erweitert wurde.

Dieses Lehrbuch zur Wirtschaftsethik untersucht die zentrale Frage, inwiefern moralische Werte als produktive Kräfte in der Wirtschaft eine Rolle spielen. Anhand einer Vielzahl von Ethikansätzen und Begriffsklärungen wird ein übergreifendes Verständnis der Wirtschaftsethik vermittelt. Hierbei wurde bewusst auf normative Ansätze verzichtet. Um herauszuarbeiten, wie sich ethisches und unethisches Verhalten von Menschen wirtschaftlich auswirkt, integriert das Werk aktuelle Forschungsergebnisse aus den Wirtschaftswissenschaften sowie aus interdisziplinären Bereichen wie Psychologie und Soziologie. Die gewonnenen Erkenntnisse liefern neue Perspektiven für die praktische Anwendung der Wirtschaftsethik. Das für die Studierenden relevante Wissen wird zuerst wissenschaftlich hergeleitet, um dann als zusammengefassten Lehrinhalt präsentiert. Die dritte Auflage wurde überarbeitet und aktualisiert. Sie knüpft an die erweiterte zweite Auflage an, welche bereits um Erkenntnisse der Verhaltenswissenschaften (Psychologie, Sozialpsychologie, Soziologie und Behavioral Economics) erweitert wurde.

"Sozialwissenschaft" ist ein Lehrbuch, das seinen Leserinnen und Lesern einen breiten Überblick über die sozialwissenschaftlichen Disziplinen und methodologische, theoretische und inhaltliche Zusammenhänge bietet. Sozialwissenschaft wird definiert als die wissenschaftlichen Disziplinen, deren Gegenstand die Ordnung und Organisation des Zusammenlebens von Menschen ist. Das sind konkret Soziologie, Volks- und Betriebswirtschaftslehre, Politikwissenschaft, Sozialpsychologie und Sozialanthropologie.

Dieses Lehrbuch zur Wirtschaftsethik untersucht die zentrale Frage, inwiefern moralische Werte als produktive Kräfte in der Wirtschaft eine Rolle spielen. Anhand einer Vielzahl von Ethikansätzen und Begriffsklärungen wird ein übergreifendes Verständnis der Wirtschaftsethik vermittelt. Hierbei wurde bewusst auf normative Ansätze verzichtet. Um herauszuarbeiten, wie sich ethisches und unethisches Verhalten von Menschen wirtschaftlich auswirkt, integriert das Werk aktuelle Forschungsergebnisse aus den Wirtschaftswissenschaften sowie aus interdisziplinären Bereichen wie Psychologie und Soziologie. Die gewonnenen Erkenntnisse liefern neue Perspektiven für die praktische Anwendung der Wirtschaftsethik. Das für die Studierenden relevante Wissen wird zuerst wissenschaftlich hergeleitet, um dann als zusammengefassten Lehrinhalt präsentiert. Die dritte Auflage wurde überarbeitet und aktualisiert. Sie knüpft an die erweiterte zweite Auflage an, welche bereits um Erkenntnisse der Verhaltenswissenschaften (Psychologie, Sozialpsychologie, Soziologie und Behavioral Economics) erweitert wurde.

"Sozialwissenschaft" ist ein Lehrbuch, das seinen Leserinnen und Lesern einen breiten Überblick über die sozialwissenschaftlichen Disziplinen und methodologische, theoretische und inhaltliche Zusammenhänge bietet. Sozialwissenschaft wird definiert als die wissenschaftlichen Disziplinen, deren Gegenstand die Ordnung und Organisation des Zusammenlebens von Menschen ist. Das sind konkret Soziologie, Volks- und Betriebswirtschaftslehre, Politikwissenschaft, Sozialpsychologie und Sozialanthropologie.

Anschaulich, praxisnah und leicht verständlich vermittelt dieses Lehrbuch alle wichtigen Inhalte der Psychologie für den Lehrberuf sowie das gesamte Wissen für Psychologieprüfungen. Für Lehramtsstudierende ist dieses Werk eine optimale Grundlage für psychologische Lehrveranstaltungen und dient zur besseren Prüfungsvorbereitung. Im Referendariat und Lehrberuf kann es zur Beantwortung von berufspraktischen Fragen auf der Basis gesicherter psychologischer Erkenntnisse genutzt werden. Von renommierten Expertinnen und Experten erfahren Sie in sieben Themenfeldern mehr über die psychologischen Hintergründe von Schule und Unterricht: - Lernen, Gedächtnis und Wissenserwerb - Persönlichkeitsmerkmale von Lernenden - Entwicklung im Kindes- und Jugendalter - Lehren, Unterrichtsqualität und Klassenführung - Sozialpsychologie im Klassenzimmer - Diagnostik, Evaluation und Forschungsmethoden - Lern-, Leistungs- und Verhaltensstörungen Diverse Denkanstöße, Definitionen, Verständnisfragen, aussagekräftige Forschungsstudien und die Aufdeckung von Mythen im Bildungswesen runden das Werk ab. Dazu erhalten Sie hilfreichen Online-Content zum Buch.

Jedes Kind wird in einen Gruppenkontext geboren und wird von diesem in seiner Entwicklung geprägt. Deshalb sind soziale Gruppen ein wichtiges Thema in allen Feldern der Psychologie, jedoch besonders in der Sozialpsychologie. Dieses Lehrbuch untersucht Gruppen aus sozialpsychologischer Perspektive. Zunächst erörtert die Autorin Grundbegriffe und die Bedeutung von Gruppen für das Individuum und die Gesellschaft. Danach geht es um die Gruppendynamik, etwa das Zustandekommen, die Erhaltung und Auflösung von Gruppen. Auch Konflikte und Intergruppenbeziehungen werden untersucht. Im letzten Teil werden verschiedene Gruppenformen dargestellt, z.B. Lerngruppen, Gesundheitszirkel und Problemlösungsgruppen. Ebenso werden Beispiele der psychotherapeutischen Gruppeninterventionen präsentiert. Mit der Digitalisierung vollzog sich eine Veränderung. Es entstanden soziale Netzwerke ohne eine persönliche Bekanntschaft der Mitglieder und ohne deren räumliche Nähe. Es sind virtuelle Beziehungen mit enormer Flexibilisierung, Unverbindlichkeit bis hin zur Beliebigkeit. In der Pandemie konnten soziale Netzwerke das Fehlen analoger Gruppenkontakten nicht kompensieren.

Jedes Kind wird in einen Gruppenkontext geboren und wird von diesem in seiner Entwicklung geprägt. Deshalb sind soziale Gruppen ein wichtiges Thema in allen Feldern der Psychologie, jedoch besonders in der Sozialpsychologie. Dieses Lehrbuch untersucht Gruppen aus sozialpsychologischer Perspektive. Zunächst erörtert die Autorin Grundbegriffe und die Bedeutung von Gruppen für das Individuum und die Gesellschaft. Danach geht es um die Gruppendynamik, etwa das Zustandekommen, die Erhaltung und Auflösung von Gruppen. Auch Konflikte und Intergruppenbeziehungen werden untersucht. Im letzten Teil werden verschiedene Gruppenformen dargestellt, z.B. Lerngruppen, Gesundheitszirkel und Problemlösungsgruppen. Ebenso werden Beispiele der psychotherapeutischen Gruppeninterventionen präsentiert. Mit der Digitalisierung vollzog sich eine Veränderung. Es entstanden soziale Netzwerke ohne eine persönliche Bekanntschaft der Mitglieder und ohne deren räumliche Nähe. Es sind virtuelle Beziehungen mit enormer Flexibilisierung, Unverbindlichkeit bis hin zur Beliebigkeit. In der Pandemie konnten soziale Netzwerke das Fehlen analoger Gruppenkontakten nicht kompensieren.

"Social Psychology in Action" ist ein aktuelles und praxisorientiertes Lehrbuch, das führende Wissenschaftler zusammenbringt, um zu veranschaulichen, wie zentrale Theorien und Konzepte der Sozialpsychologie dazu beitragen, Verhalten vorherzusagen und zu erklären. Das Buch zeigt, wie diese Theorien erfolgreich auf soziale und praktische Probleme angewendet werden können. Es behandelt bewährte Theorien und Modelle, die in einer Vielzahl von Kontexten Anwendung finden, darunter Klassenzimmerinterventionen, Gesundheitsverhalten, finanzielle Entscheidungsfindung und Klimawandel. Jedes Kapitel besteht aus einem theoretischen Abschnitt, der die Schlüsselkonzepte definiert und die Theorie zusammenfasst, sowie einem Anwendungsabschnitt, der Forschungsergebnisse in einem praktischen Kontext zusammenfasst und Details zu spezifischen Studien bietet. Das Lehrbuch demonstriert, wie Theorie bedeutungsvolle Vorhersagen für reale Kontexte treffen kann und beleuchtet die potenziellen Herausforderungen bei der Anwendung von Theorien in bestimmten Situationen. Diese Struktur fördert die Theorieprüfung in angewandten Kontexten und ermöglicht eine genauere Untersuchung der Bedingungen, unter denen Interventionen erfolgreich sein können.

Dieses Lehrbuch beschreibt, wie sich Menschen entscheiden, und erklärt, warum Menschen manchmal zu Beurteilungen und Entscheidungen kommen, die aus der Perspektive rationaler Entscheidungen nicht optimal sind. Das allgemein verständlich geschriebene Werk richtet sich an Studierende, an Wissenschaftler und an alle Leser, die an den psychologischen Prozessen interessiert sind, die unsere Urteile und Entscheidungen beeinflussen. Leser lernen hier die wichtigsten psychologischen Theorien und Forschungsergebnisse der Entscheidungspsychologie kennen: Wie entstehen Präferenzen, wie gehen Menschen mit Zielkonflikten und mit Unsicherheit um, und welche Rolle spielen Emotion und Intuition beim Entscheiden. Auch erfahren Sie über Entscheidungen in interessanten Anwendungsfeldern: Entscheidungen an der Börse, im Cockpit und im Gesundheitswesen. In dieser 4. Auflage wurden alle Kapitel komplett überarbeitet und auf den neuesten Stand gebracht. Zwei zusätzliche Kapitel erweitern das Themenspektrum, zum einen geht es um die Rolle von Emotionen bei Entscheidungen, zum anderen um die Integration von Entscheidungsprozessen in übergreifende kognitive Theorien. Die Entscheidungspsychologie ist Prüfungsstoff im Fach Allgemeine Psychologie, in der Sozialpsychologie und in der Arbeits- und Organisationspsychologie. Sie spielt eine wesentliche Rolle in den Wirtschaftswissenschaften (Behavioral Economics) und in anderen Sozialwissenschaften wie der Soziologie und den politischen Wissenschaften. In Bereichen wie der Medizin und dem Gesundheitswesen oder bei der Analyse technischer und gesellschaftlicher Risiken finden entscheidungspsychologische Faktoren zunehmend Beachtung.

Dieses Lehrbuch beschreibt, wie sich Menschen entscheiden, und erklärt, warum Menschen manchmal zu Beurteilungen und Entscheidungen kommen, die aus der Perspektive rationaler Entscheidungen nicht optimal sind. Das allgemein verständlich geschriebene Werk richtet sich an Studierende, an Wissenschaftler und an alle Leser, die an den psychologischen Prozessen interessiert sind, die unsere Urteile und Entscheidungen beeinflussen. Leser lernen hier die wichtigsten psychologischen Theorien und Forschungsergebnisse der Entscheidungspsychologie kennen: Wie entstehen Präferenzen, wie gehen Menschen mit Zielkonflikten und mit Unsicherheit um, und welche Rolle spielen Emotion und Intuition beim Entscheiden. Auch erfahren Sie über Entscheidungen in interessanten Anwendungsfeldern: Entscheidungen an der Börse, im Cockpit und im Gesundheitswesen. In dieser 4. Auflage wurden alle Kapitel komplett überarbeitet und auf den neuesten Stand gebracht. Zwei zusätzliche Kapitel erweitern das Themenspektrum, zum einen geht es um die Rolle von Emotionen bei Entscheidungen, zum anderen um die Integration von Entscheidungsprozessen in übergreifende kognitive Theorien. Die Entscheidungspsychologie ist Prüfungsstoff im Fach Allgemeine Psychologie, in der Sozialpsychologie und in der Arbeits- und Organisationspsychologie. Sie spielt eine wesentliche Rolle in den Wirtschaftswissenschaften (Behavioral Economics) und in anderen Sozialwissenschaften wie der Soziologie und den politischen Wissenschaften. In Bereichen wie der Medizin und dem Gesundheitswesen oder bei der Analyse technischer und gesellschaftlicher Risiken finden entscheidungspsychologische Faktoren zunehmend Beachtung.

Dieses Lehrbuch beschäftigt sich mit der zentralen Frage, inwiefern moralische Werte als produktive Kräfte für die Wirtschaft eine Rolle spielen. Hierbei soll ganz bewusst kein normativer Ansatz verfolgt und auch nicht verkürzt eine Moral von der Wirtschaft eingefordert werden. Die Wirtschaftsethik umfasst gemäss dem Sprachgebrauch sowohl die Ethik der Unternehmen in der Wirtschaft, als auch die Managerethik in den Unternehmen sowie die Ethik innerhalb des volkswirtschaftlichen Ordnungsrahmens. Ziel ist es, aus den vielen Ethikansätzen und teilweise auch unterschiedlichen Begriffsverwendungen ein übergreifendes Lehrbuch für Wirtschaftsethik zu entwickeln. Zur Anwendung in der Wirtschaftspraxis werden konkrete Ethiktools zur Verfügung gestellt. Um herauszuarbeiten, wie sich Menschen ethisch und unethisch verhalten und wie sich dies wirtschaftlich auswirkt, bezieht dieses Buch neuere Forschungsergebnisse der Wirtschaftswissenschaften, aber auch anderer Disziplinen wie der Psychologie und Soziologie ein und kommt damit zu neuen Schlussfolgerungen für die Wirtschaftsethik. Das für die Studierenden relevante Wissen wird zuerst wissenschaftlich hergeleitet, um dann die Ergebnisse als zusammengefassten Lehrinhalt zu präsentieren. Die 2. Auflage wurde vollständig überarbeitet und um neue Erkenntnisse der Verhaltenswissenschaften (Psychologie, Sozialpsychologie, Soziologie und Behavioral Economics) erweitert. Hieraus entstanden viele neue Impulse für die Wirtschaftsethik.

Dieses Lehrbuch beschäftigt sich mit der zentralen Frage, inwiefern moralische Werte als produktive Kräfte für die Wirtschaft eine Rolle spielen. Hierbei soll ganz bewusst kein normativer Ansatz verfolgt und auch nicht verkürzt eine Moral von der Wirtschaft eingefordert werden. Die Wirtschaftsethik umfasst gemäß dem Sprachgebrauch sowohl die Ethik der Unternehmen in der Wirtschaft, als auch die Managerethik in den Unternehmen sowie die Ethik innerhalb des volkswirtschaftlichen Ordnungsrahmens. Ziel ist es, aus den vielen Ethikansätzen und teilweise auch unterschiedlichen Begriffsverwendungen ein übergreifendes Lehrbuch für Wirtschaftsethik zu entwickeln. Zur Anwendung in der Wirtschaftspraxis werden konkrete Ethiktools zur Verfügung gestellt. Um herauszuarbeiten, wie sich Menschen ethisch und unethisch verhalten und wie sich dies wirtschaftlich auswirkt, bezieht dieses Buch neuere Forschungsergebnisse der Wirtschaftswissenschaften, aber auch anderer Disziplinen wie der Psychologie und Soziologie ein und kommt damit zu neuen Schlussfolgerungen für die Wirtschaftsethik. Das für die Studierenden relevante Wissen wird zuerst wissenschaftlich hergeleitet, um dann die Ergebnisse als zusammengefassten Lehrinhalt zu präsentieren. Die 2. Auflage wurde vollständig überarbeitet und um neue Erkenntnisse der Verhaltenswissenschaften (Psychologie, Sozialpsychologie, Soziologie und Behavioral Economics) erweitert. Hieraus entstanden viele neue Impulse für die Wirtschaftsethik.

Dieses Lehrbuch beschäftigt sich mit der zentralen Frage, inwiefern moralische Werte als produktive Kräfte für die Wirtschaft eine Rolle spielen. Hierbei soll ganz bewusst kein normativer Ansatz verfolgt und auch nicht verkürzt eine Moral von der Wirtschaft eingefordert werden. Die Wirtschaftsethik umfasst gemäß dem Sprachgebrauch sowohl die Ethik der Unternehmen in der Wirtschaft, als auch die Managerethik in den Unternehmen sowie die Ethik innerhalb des volkswirtschaftlichen Ordnungsrahmens. Ziel ist es, aus den vielen Ethikansätzen und teilweise auch unterschiedlichen Begriffsverwendungen ein übergreifendes Lehrbuch für Wirtschaftsethik zu entwickeln. Zur Anwendung in der Wirtschaftspraxis werden konkrete Ethiktools zur Verfügung gestellt. Um herauszuarbeiten, wie sich Menschen ethisch und unethisch verhalten und wie sich dies wirtschaftlich auswirkt, bezieht dieses Buch neuere Forschungsergebnisse der Wirtschaftswissenschaften, aber auch anderer Disziplinen wie der Psychologie und Soziologie ein und kommt damit zu neuen Schlussfolgerungen für die Wirtschaftsethik. Das für die Studierenden relevante Wissen wird zuerst wissenschaftlich hergeleitet, um dann die Ergebnisse als zusammengefassten Lehrinhalt zu präsentieren. Die 2. Auflage wurde vollständig überarbeitet und um neue Erkenntnisse der Verhaltenswissenschaften (Psychologie, Sozialpsychologie, Soziologie und Behavioral Economics) erweitert. Hieraus entstanden viele neue Impulse für die Wirtschaftsethik.

Anschaulich, praxisnah und leicht verständlich vermittelt dieses Lehrbuch alle wichtigen Inhalte der Psychologie für den Lehrberuf sowie das gesamte Wissen für Psychologieprüfungen. Für Lehramtsstudierende ist dieses Werk eine optimale Grundlage für psychologische Lehrveranstaltungen und dient zur besseren Prüfungsvorbereitung. Im Referendariat und Lehrberuf kann es zur Beantwortung von berufspraktischen Fragen auf der Basis gesicherter psychologischer Erkenntnisse genutzt werden. Von renommierten Expertinnen und Experten erfahren Sie in sieben Themenfeldern mehr über die psychologischen Hintergründe von Schule und Unterricht: - Lernen, Gedächtnis und Wissenserwerb - Persönlichkeitsmerkmale von Lernenden - Entwicklung im Kindes- und Jugendalter - Lehren, Unterrichtsqualität und Klassenführung - Sozialpsychologie im Klassenzimmer - Diagnostik, Evaluation und Forschungsmethoden - Lern-, Leistungs- und Verhaltensstörungen Diverse Denkanstöße, Definitionen, Verständnisfragen, aussagekräftige Forschungsstudien und die Aufdeckung von Mythen im Bildungswesen runden das Werk ab. Dazu erhalten Sie hilfreichen Online-Content zum Buch.